已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
3.11 教师的空间语言（下）
1469 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(56)
      自动播放
      [1] 1.1.1 难点声母辨正
      2337播放
      09:02
      1.1.1 难点声母辨正
      [2] 1.1.2 声母的发音部位及舌尖前...
      2149播放
      05:48
      1.1.2 声母的发音部位及舌尖前、后声母的发音要点
      [3] 1.1.3声母j q x、f-h的...
      1679播放
      06:47
      1.1.3声母j q x、f-h的发音辨正
      [4] 1.1.4 声母n-l、l-r的发...
      1708播放
      05:31
      1.1.4 声母n-l、l-r的发音辨正（上）
      [5] 1.1.4 声母n-l、l-r的发...
      778播放
      05:33
      1.1.4 声母n-l、l-r的发音辨正（下）
      [6] 1.2 难点韵母辨正（上）
      1456播放
      05:58
      1.2 难点韵母辨正（上）
      [7] 1.2 难点韵母辨正（下）
      1727播放
      06:03
      1.2 难点韵母辨正（下）
      [8] 1.2.2 韵母的内部结构和普通话...
      1445播放
      06:41
      1.2.2 韵母的内部结构和普通话舌面元音（上）
      [9] 1.2.2 韵母的内部结构和普通话...
      992播放
      06:45
      1.2.2 韵母的内部结构和普通话舌面元音（下）
      [10] 1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨...
      1292播放
      06:20
      1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨正“四法”（上）
      [11] 1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨...
      1481播放
      06:22
      1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨正“四法”（下）
      [12] 1.3.1声调常见缺陷及其辩证（上...
      805播放
      08:01
      1.3.1声调常见缺陷及其辩证（上）
      [13] 1.3.1声调常见缺陷及其辩证（下...
      1557播放
      07:59
      1.3.1声调常见缺陷及其辩证（下）
      [14] 2.1.1 重音的概念及语法重音
      1600播放
      08:56
      2.1.1 重音的概念及语法重音
      [15] 2.1.2 语境、感情与节奏重音
      1705播放
      07:50
      2.1.2 语境、感情与节奏重音
      [16] 2.1.3 重音表现的常用方法
      1637播放
      07:35
      2.1.3 重音表现的常用方法
      [17] 2.1.4 停连的类型与控制（上）
      1304播放
      06:23
      2.1.4 停连的类型与控制（上）
      [18] 2.1.4 停连的类型与控制（下）
      1431播放
      06:27
      2.1.4 停连的类型与控制（下）
      [19] 2.2.1 语阶（句外音高）的概念
      666播放
      07:19
      2.2.1 语阶（句外音高）的概念
      [20] 2.2.2 语阶（句外音高）的控制...
      1392播放
      07:06
      2.2.2 语阶（句外音高）的控制（上）
      [21] 2.2.2 语阶（句外音高）的控制...
      1363播放
      07:10
      2.2.2 语阶（句外音高）的控制（下）
      [22] 2.2.3 句调的类型与控制（上）
      1322播放
      06:08
      2.2.3 句调的类型与控制（上）
      [23] 2.2.3 句调的类型与控制（下）
      753播放
      06:13
      2.2.3 句调的类型与控制（下）
      [24] 2.2.4 语气的类型与控制（上）
      1290播放
      07:25
      2.2.4 语气的类型与控制（上）
      [25] 2.2.4 语气的类型与控制（下）
      1100播放
      07:21
      2.2.4 语气的类型与控制（下）
      [26] 3.1 体态语的含义与特点
      1380播放
      09:37
      3.1 体态语的含义与特点
      [27] 3.2 教师体态语的基本特点与作用...
      823播放
      05:58
      3.2 教师体态语的基本特点与作用（上）
      [28] 3.2 教师体态语的基本特点与作用...
      772播放
      05:56
      3.2 教师体态语的基本特点与作用（下）
      [29] 3.3 教师体态语的分类与使用原则
      631播放
      09:58
      3.3 教师体态语的分类与使用原则
      [30] 3.4 教师符号性体态语言（一）（...
      1214播放
      05:41
      3.4 教师符号性体态语言（一）（上）
      [31] 3.4 教师符号性体态语言（一）（...
      1002播放
      05:47
      3.4 教师符号性体态语言（一）（下）
      [32] 3.5 教师符号性体态语言(二)
      1012播放
      06:46
      3.5 教师符号性体态语言(二)
      [33] 3.6 教师符号性体态语言(三)
      1564播放
      08:24
      3.6 教师符号性体态语言(三)
      [34] 3.7 教师描摹性体态语言
      1264播放
      05:54
      3.7 教师描摹性体态语言
      [35] 3.8 教师情感性体态语言（一）（...
      758播放
      06:13
      3.8 教师情感性体态语言（一）（上）
      [36] 3.8 教师情感性体态语言（一）（...
      1314播放
      06:17
      3.8 教师情感性体态语言（一）（下）
      [37] 3.9 教师情感性体态语言（二）（...
      1521播放
      06:13
      3.9 教师情感性体态语言（二）（上）
      [38] 3.9 教师情感性体态语言（二）（...
      1198播放
      00:00
      3.9 教师情感性体态语言（二）（下）
      [39] 3.10 教师调节性、适应性体态语...
      949播放
      08:03
      3.10 教师调节性、适应性体态语言（上）
      [40] 3.10 教师调节性、适应性体态语...
      901播放
      08:00
      3.10 教师调节性、适应性体态语言（下）
      [41] 3.11 教师的空间语言（上）
      1199播放
      06:32
      3.11 教师的空间语言（上）
      [42] 3.11 教师的空间语言（下）
      1469播放
      待播放
      3.11 教师的空间语言（下）
      [43] 4.1 师生沟通概说
      1043播放
      07:11
      4.1 师生沟通概说
      [44] 4.2师生沟通：谁有困扰
      716播放
      05:27
      4.2师生沟通：谁有困扰
      [45] 4.3.1师生沟通：无效回应（上）
      964播放
      06:53
      4.3.1师生沟通：无效回应（上）
      [46] 4.3.1师生沟通：无效回应（下）
      1461播放
      06:55
      4.3.1师生沟通：无效回应（下）
      [47] 4.3.2 师生沟通：聆听与有效回...
      1693播放
      05:25
      4.3.2 师生沟通：聆听与有效回应（上）
      [48] 4.3.2 师生沟通：聆听与有效回...
      1186播放
      05:27
      4.3.2 师生沟通：聆听与有效回应（下）
      [49] 4.4.1 师生沟通-“你信息”与...
      1352播放
      06:11
      4.4.1 师生沟通-“你信息”与“我信息”
      [50] 4.4.2 师生沟通-“你信息”与...
      1343播放
      05:39
      4.4.2 师生沟通-“你信息”与“我信息”（上）
      [51] 4.4.2 师生沟通-“你信息”与...
      673播放
      05:45
      4.4.2 师生沟通-“你信息”与“我信息”（下）
      [52] 4.5.1 师生沟通-'冲突'及'...
      853播放
      05:08
      4.5.1 师生沟通-'冲突'及'输赢模式'（上）
      [53] 4.5.1 师生沟通-'冲突'及'...
      1540播放
      05:08
      4.5.1 师生沟通-'冲突'及'输赢模式'（下）
      [54] 4.5.2 师生沟通：解决“需求冲...
      1416播放
      06:18
      4.5.2 师生沟通：解决“需求冲突”的双赢模式（上）
      [55] 4.5.2 师生沟通：解决“需求冲...
      998播放
      06:14
      4.5.2 师生沟通：解决“需求冲突”的双赢模式（下）
      [56] 4.6 师生沟通：“价值冲突”的化...
      885播放
      09:32
      4.6 师生沟通：“价值冲突”的化解及和谐状态的维持
      为你推荐
      10:37
      北京外国语大学：谈判是一种思维方式...
      25.9万播放
      北京外国语大学：谈判是一种思维方式（一）（上）
      05:29
      037第一章 教师专业发展的阶段
      2111播放
      037第一章 教师专业发展的阶段
      05:35
      98.教师的心理特征（下）
      1954播放
      98.教师的心理特征（下）
      14:05
      【大连理工大学公开课：创造性思维与...
      1735播放
      【大连理工大学公开课：创造性思维与创新方法】创新方法（一）（中）
      07:46
      “加好友那件小事”教师篇之思觉失调...
      680播放
      “加好友那件小事”教师篇之思觉失调（下）
      03:10
      教师资格证：哪种方式不会加速衰老？
      1355播放
      教师资格证：哪种方式不会加速衰老？
      07:35
      专题12.2 信息时代教师专业能力...
      1472播放
      专题12.2 信息时代教师专业能力发展的基本途径（上）
      05:12
      【西班牙语零基础教学 】第三节形容...
      1.9万播放
      【西班牙语零基础教学 】第三节形容词的数
      07:38
      高级写作 2.1 引用资源
      3.7万播放
      高级写作 2.1 引用资源
      14:14
      【南开大学公开课：化学类专业导论】...
      4769播放
      【南开大学公开课：化学类专业导论】化学概述（下）
      05:08
      活动2 为什么要开设这门课程？
      8070播放
      活动2 为什么要开设这门课程？
      21:01
      王德峰教授讲解《红楼梦》，说中国文...
      8.2万播放
      王德峰教授讲解《红楼梦》，说中国文化的精髓英语是翻译不出的！
      58:45
      【北京大学公开课：实验心理学】13...
      2.0万播放
      【北京大学公开课：实验心理学】13.4 意识（四）
      1:00:05
      谢孟媛初级英语语法课程：人称代名词...
      3.6万播放
      谢孟媛初级英语语法课程：人称代名词1

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18