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1.大学阶段的阅读——构建与批判（上）
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      [1] 1.你真的认识文献吗？——文献线索...
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      1.你真的认识文献吗？——文献线索判读（上）（上）
      [2] 1.你真的认识文献吗？——文献线索...
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      1.你真的认识文献吗？——文献线索判读（上）（下）
      [3] 2.你真的认识文献吗？——文献线索...
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      05:58
      2.你真的认识文献吗？——文献线索判读（下）（上）
      [4] 2.你真的认识文献吗？——文献线索...
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      05:57
      2.你真的认识文献吗？——文献线索判读（下）（下）
      [5] 1.关于检索词的那些事儿——检索词...
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      1.关于检索词的那些事儿——检索词概念，类型及叙词词表的语义参照关系（上）
      [6] 1.关于检索词的那些事儿——检索词...
      1587播放
      06:22
      1.关于检索词的那些事儿——检索词概念，类型及叙词词表的语义参照关系（下）
      [7] 2.关于检索词的那些事儿——实际检...
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      07:47
      2.关于检索词的那些事儿——实际检索中提取检索词的一般方法（上）
      [8] 2.关于检索词的那些事儿——实际检...
      1340播放
      07:44
      2.关于检索词的那些事儿——实际检索中提取检索词的一般方法（下）
      [9] 1.如何编制科学的检索式——布尔逻...
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      09:37
      1.如何编制科学的检索式——布尔逻辑检索
      [10] 2.如何编制科学的检索式——截词检...
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      2.如何编制科学的检索式——截词检索
      [11] 3.如何编制科学的检索式——字段限...
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      07:56
      3.如何编制科学的检索式——字段限制检索、短语检索
      [12] 4.如何编制科学的检索式——复杂检...
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      07:07
      4.如何编制科学的检索式——复杂检索式的练习（上）
      [13] 4.如何编制科学的检索式——复杂检...
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      4.如何编制科学的检索式——复杂检索式的练习（下）
      [14] 5.案例：综合性研究课题的检索策略...
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      5.案例：综合性研究课题的检索策略（上）
      [15] 5.案例：综合性研究课题的检索策略...
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      5.案例：综合性研究课题的检索策略（下）
      [16] 1案例：.“以一当十”——中外文数...
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      1案例：.“以一当十”——中外文数据库检索的一般方法（上）
      [17] 1案例：.“以一当十”——中外文数...
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      1案例：.“以一当十”——中外文数据库检索的一般方法（下）
      [18] 2.常用中文数据库及网络资源
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      [19] 3.国内主要开放获取资源（上）
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      3.国内主要开放获取资源（上）
      [20] 3.国内主要开放获取资源（下）
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      3.国内主要开放获取资源（下）
      [21] 4.没有全文的“大牛”——权威外文...
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      4.没有全文的“大牛”——权威外文文摘数据库（上）
      [22] 4.没有全文的“大牛”——权威外文...
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      4.没有全文的“大牛”——权威外文文摘数据库（下）
      [23] 5.最熟悉的陌生人——重要的外文全...
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      5.最熟悉的陌生人——重要的外文全文数据库及专题数据库（上）
      [24] 5.最熟悉的陌生人——重要的外文全...
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      5.最熟悉的陌生人——重要的外文全文数据库及专题数据库（下）
      [27] 2.案例：诺贝尔物理学奖——“波色...
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      2.案例：诺贝尔物理学奖——“波色爱因斯坦凝聚”（WOS平台）（上）
      [28] 2.案例：诺贝尔物理学奖——“波色...
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      2.案例：诺贝尔物理学奖——“波色爱因斯坦凝聚”（WOS平台）（下）
      [29] 文献相关度及质量评价（上）
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      文献相关度及质量评价（上）
      [30] 文献相关度及质量评价（下）
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      文献相关度及质量评价（下）
      [31] 1.案例：你有一份来自“波色爱因斯...
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      1.案例：你有一份来自“波色爱因斯坦”的文献分析报告，请查收（上）
      [32] 1.案例：你有一份来自“波色爱因斯...
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      1.案例：你有一份来自“波色爱因斯坦”的文献分析报告，请查收（下）
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      2.案例：你的参考文献为什么重要性不够？
      [34] 1.专利基础知识（上）
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      1.专利基础知识（上）
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      [38] 3.专利信息分析
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      3.专利信息分析
      [39] 1.大学阶段的阅读——构建与批判（...
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      1.大学阶段的阅读——构建与批判（上）
      [40] 1.大学阶段的阅读——构建与批判（...
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      1.大学阶段的阅读——构建与批判（下）
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