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3.1 认识声现象（下）
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      [6] 1.2 测量：科学探究的重要环节（...
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      [7] 1.2 测量：科学探究的重要环节（...
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      [23] 3.1 认识声现象（中）
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      3.1 认识声现象（下）
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