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3.3涵养情感（下）
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      [7] 7.4开放日（上）
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      [9] 8.1 亲子活动（上）
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      [11] 7.1学生家庭档案建设（上）
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      7.1学生家庭档案建设（上）
      [12] 7.1学生家庭档案建设（下）
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      7.1学生家庭档案建设（下）
      [13] 8.1 亲子活动（上）
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      8.1 亲子活动（上）
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      [15] 7.2家访（上）
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      7.2家访（下）
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      [19] 8.4 家长委员会（上）
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      7.2家访（上）
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      7.2家访（下）
      [23] 7.3家长会（上）
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      [25] 10.1.1社区的概念（上）
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      10.1.1社区的概念（上）
      [26] 10.1.1社区的概念（下）
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      10.1.1社区的概念（下）
      [27] 8.2 家长来访（上）
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      8.2 家长来访（上）
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      8.2 家长来访（下）
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      8.3 家长学校（下）
      [31] 8.2 家长来访（上）
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      8.2 家长来访（上）
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      8.2 家长来访（下）
      [33] 10.2.1社区教育的概念（上）
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      10.2.1社区教育的概念（上）
      [34] 10.2.1社区教育的概念（下）
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      10.2.1社区教育的概念（下）
      [35] 10.1.2社区的要素与特征（上）
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      10.1.2社区的要素与特征（上）
      [36] 10.1.2社区的要素与特征（下）
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      10.1.2社区的要素与特征（下）
      [37] 11.1 社区教育的目标分析（上）
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      11.1 社区教育的目标分析（上）
      [38] 11.1 社区教育的目标分析（下）
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      11.1 社区教育的目标分析（下）
      [39] 11.2 目标一：培养社会意识（上...
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      11.2 目标一：培养社会意识（上）
      [40] 11.2 目标一：培养社会意识（下...
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      11.2 目标一：培养社会意识（下）
      [41] 8.2 家长来访（上）
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      8.2 家长来访（上）
      [42] 8.2 家长来访（下）
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      8.2 家长来访（下）
      [43] 11.4 目标三：提升社会能力（上...
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      11.4 目标三：提升社会能力（上）
      [44] 11.4 目标三：提升社会能力（下...
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      11.4 目标三：提升社会能力（下）
      [45] 13.1 任务式指导（上）
      1617播放
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      13.1 任务式指导（上）
      [46] 13.1 任务式指导（下）
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      13.1 任务式指导（下）
      [47] 9.1社区对学生成长的意义（上）
      1101播放
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      9.1社区对学生成长的意义（上）
      [48] 9.1社区对学生成长的意义（下）
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      9.1社区对学生成长的意义（下）
      [49] 8.3 家长学校（上）
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      8.3 家长学校（上）
      [50] 8.3 家长学校（下）
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      8.3 家长学校（下）
      [51] 9.2社区对学校发展的意义（上）
      1001播放
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      9.2社区对学校发展的意义（上）
      [52] 9.2社区对学校发展的意义（下）
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      9.2社区对学校发展的意义（下）
      [53] 12.1 参观：了解社区结构（上）
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      06:20
      12.1 参观：了解社区结构（上）
      [54] 12.1 参观：了解社区结构（下）
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      06:18
      12.1 参观：了解社区结构（下）
      [55] 9.3社区教育指导对教师专业成长的...
      807播放
      08:26
      9.3社区教育指导对教师专业成长的意义（上）
      [56] 9.3社区教育指导对教师专业成长的...
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      9.3社区教育指导对教师专业成长的意义（下）
      [57] 8.3 家长学校（上）
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      8.3 家长学校（上）
      [58] 8.3 家长学校（下）
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      8.3 家长学校（下）
      [59] 8.4 家长委员会（上）
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      8.4 家长委员会（上）
      [60] 8.4 家长委员会（下）
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      8.4 家长委员会（下）
      [61] 8.2 家长来访（上）
      1131播放
      09:21
      8.2 家长来访（上）
      [62] 8.2 家长来访（下）
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      8.2 家长来访（下）
      [63] 12.3 实践：参与社区建设（上）
      1193播放
      07:29
      12.3 实践：参与社区建设（上）
      [64] 12.3 实践：参与社区建设（下）
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      07:31
      12.3 实践：参与社区建设（下）
      [65] 10.2.2社区教育的特征与功能取...
      1379播放
      09:06
      10.2.2社区教育的特征与功能取向（上）
      [66] 10.2.2社区教育的特征与功能取...
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      10.2.2社区教育的特征与功能取向（下）
      [67] 14.3 教师资源整合能力的提升策...
      1276播放
      06:21
      14.3 教师资源整合能力的提升策略（上）
      [68] 14.3 教师资源整合能力的提升策...
      1110播放
      06:24
      14.3 教师资源整合能力的提升策略（下）
      [69] 11.3 目标二：获得社会知识（上...
      1078播放
      10:19
      11.3 目标二：获得社会知识（上）
      [70] 11.3 目标二：获得社会知识（下...
      906播放
      10:19
      11.3 目标二：获得社会知识（下）
      [71] 8.3 家长学校（上）
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      08:30
      8.3 家长学校（上）
      [72] 8.3 家长学校（下）
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      8.3 家长学校（下）
      [73] 14.3 教师资源整合能力的提升策...
      1206播放
      06:39
      14.3 教师资源整合能力的提升策略（上）
      [74] 14.3 教师资源整合能力的提升策...
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      14.3 教师资源整合能力的提升策略（下）
      [75] 14.3 教师资源整合能力的提升策...
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      14.3 教师资源整合能力的提升策略（上）
      [76] 14.3 教师资源整合能力的提升策...
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      14.3 教师资源整合能力的提升策略（下）
      [77] 14.2 教师资源整合的能力（上）
      909播放
      08:26
      14.2 教师资源整合的能力（上）
      [78] 14.2 教师资源整合的能力（下）
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      14.2 教师资源整合的能力（下）
      [79] 12.2 调查：理解社区功能（上）
      661播放
      07:44
      12.2 调查：理解社区功能（上）
      [80] 12.2 调查：理解社区功能（下）
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      07:49
      12.2 调查：理解社区功能（下）
      [81] 13.2 参与式指导（上）
      1237播放
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      13.2 参与式指导（上）
      [82] 13.2 参与式指导（下）
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      08:14
      13.2 参与式指导（下）
      [83] 14.2 教师资源整合的能力（上）
      719播放
      09:06
      14.2 教师资源整合的能力（上）
      [84] 14.2 教师资源整合的能力（下）
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      09:09
      14.2 教师资源整合的能力（下）
      [85] 14.2 教师资源整合的能力（上）
      1180播放
      08:50
      14.2 教师资源整合的能力（上）
      [86] 14.2 教师资源整合的能力（下）
      820播放
      08:47
      14.2 教师资源整合的能力（下）
      [87] 13.3 服务式指导（上）
      670播放
      08:44
      13.3 服务式指导（上）
      [88] 13.3 服务式指导（下）
      1476播放
      08:48
      13.3 服务式指导（下）
      [89] 14.1 教师资源整合的能力结构（...
      1114播放
      08:54
      14.1 教师资源整合的能力结构（上）
      [90] 14.1 教师资源整合的能力结构（...
      766播放
      08:53
      14.1 教师资源整合的能力结构（下）
      [91] 1.1家庭对学生成长的意义（上）
      1273播放
      08:00
      1.1家庭对学生成长的意义（上）
      [92] 1.1家庭对学生成长的意义（下）
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      07:57
      1.1家庭对学生成长的意义（下）
      [93] 1.2家庭对学校发展的意义（上）
      1600播放
      08:54
      1.2家庭对学校发展的意义（上）
      [94] 1.2家庭对学校发展的意义（下）
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      1.2家庭对学校发展的意义（下）
      [95] 1.3家庭教育指导对教师专业成长的...
      1272播放
      09:00
      1.3家庭教育指导对教师专业成长的意义（上）
      [96] 1.3家庭教育指导对教师专业成长的...
      1607播放
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      1.3家庭教育指导对教师专业成长的意义（下）
      [97] 2.1 家庭与家庭教育的概念（上）
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      12:06
      2.1 家庭与家庭教育的概念（上）
      [98] 2.1 家庭与家庭教育的概念（下）
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      2.1 家庭与家庭教育的概念（下）
      [99] 2.2.家庭教育的特征（上）
      1822播放
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      2.2.家庭教育的特征（上）
      [100] 2.2.家庭教育的特征（下）
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      06:46
      2.2.家庭教育的特征（下）
      [101] 2.2.家庭教育的特征（上）
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      07:51
      2.2.家庭教育的特征（上）
      [102] 2.2.家庭教育的特征（下）
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      2.2.家庭教育的特征（下）
      [103] 2.2.家庭教育的特征（上）
      749播放
      06:01
      2.2.家庭教育的特征（上）
      [104] 2.2.家庭教育的特征（下）
      1499播放
      06:02
      2.2.家庭教育的特征（下）
      [105] 2.3.1 家庭的功能（上）
      719播放
      08:02
      2.3.1 家庭的功能（上）
      [106] 2.3.1 家庭的功能（下）
      1634播放
      08:04
      2.3.1 家庭的功能（下）
      [107] 2.3.2 家庭教育的功能（上）
      1902播放
      08:25
      2.3.2 家庭教育的功能（上）
      [108] 2.3.2 家庭教育的功能（下）
      1405播放
      08:25
      2.3.2 家庭教育的功能（下）
      [109] 3.1学会生活（上）
      935播放
      11:02
      3.1学会生活（上）
      [110] 3.1学会生活（下）
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      11:03
      3.1学会生活（下）
      [111] 3.2学会家庭学习（上）
      1431播放
      08:05
      3.2学会家庭学习（上）
      [112] 3.2学会家庭学习（下）
      1996播放
      08:11
      3.2学会家庭学习（下）
      [113] 3.3涵养情感（上）
      1048播放
      08:16
      3.3涵养情感（上）
      [114] 3.3涵养情感（下）
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      待播放
      3.3涵养情感（下）
      [115] 3.4端正价值（上）
      1125播放
      07:27
      3.4端正价值（上）
      [116] 3.4端正价值（下）
      1056播放
      07:28
      3.4端正价值（下）
      [117] 4.1运动与健康（上）
      1525播放
      07:35
      4.1运动与健康（上）
      [118] 4.1运动与健康（下）
      740播放
      07:37
      4.1运动与健康（下）
      [119] 4.2环境与习惯（上）
      1681播放
      09:42
      4.2环境与习惯（上）
      [120] 4.2环境与习惯（下）
      1135播放
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      4.2环境与习惯（下）
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      [125] 5.1说服教育（上）
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      [129] 5.2榜样示范法（上）
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      [133] 5.3环境熏陶法（上）
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      [143] 6.2 计划习惯法（下）
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