已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
：教学不是表演，不许再折磨和摧残学生
1473 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      为你推荐
      07:23
      11-美食教学调剪（上）
      2555播放
      11-美食教学调剪（上）
      07:15
      星之所在-指弹教学（上）
      1124播放
      星之所在-指弹教学（上）
      15:58
      [9.1.2]--教学团队成员预防...
      2116播放
      [9.1.2]--教学团队成员预防与治则（一）（上）
      41:57
      第四讲：家族绵续与两性交往
      4.4万播放
      第四讲：家族绵续与两性交往
      14:35
      素描教学的任务与目的（中）
      3232播放
      素描教学的任务与目的（中）
      09:55
      刘晓晔：学前儿童早期阅读与指导
      1.3万播放
      刘晓晔：学前儿童早期阅读与指导
      04:18
      沃顿商学院的领导力模型解析
      2.6万播放
      沃顿商学院的领导力模型解析
      21:55
      3.4如何读和写心理实验报告 学生...
      4283播放
      3.4如何读和写心理实验报告 学生心理实验报告的写作
      1:43:40
      全国大学生同上疫情防控思政大课
      2.3万播放
      全国大学生同上疫情防控思政大课
      16:49
      【北京理工大学公开课：语文高级素养...
      7491播放
      【北京理工大学公开课：语文高级素养】引言（上）
      05:25
      教育为什么会出现，教师厌教，学生厌...
      2.7万播放
      教育为什么会出现，教师厌教，学生厌学，60分万岁这种现象！
      17:10
      【TED】关于自我教学的新实验
      1.1万播放
      【TED】关于自我教学的新实验
      15:57
      46-教学录像-教师心理健康的维护...
      1173播放
      46-教学录像-教师心理健康的维护（1）（中）

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18