已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
3.9 教师情感性体态语言（二）（下）
1208 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(56)
      自动播放
      [1] 1.1.1 难点声母辨正
      2747播放
      09:02
      1.1.1 难点声母辨正
      [2] 1.1.2 声母的发音部位及舌尖前...
      2179播放
      05:48
      1.1.2 声母的发音部位及舌尖前、后声母的发音要点
      [3] 1.1.3声母j q x、f-h的...
      1789播放
      06:47
      1.1.3声母j q x、f-h的发音辨正
      [4] 1.1.4 声母n-l、l-r的发...
      1788播放
      05:31
      1.1.4 声母n-l、l-r的发音辨正（上）
      [5] 1.1.4 声母n-l、l-r的发...
      808播放
      05:33
      1.1.4 声母n-l、l-r的发音辨正（下）
      [6] 1.2 难点韵母辨正（上）
      1496播放
      05:58
      1.2 难点韵母辨正（上）
      [7] 1.2 难点韵母辨正（下）
      1747播放
      06:03
      1.2 难点韵母辨正（下）
      [8] 1.2.2 韵母的内部结构和普通话...
      1455播放
      06:41
      1.2.2 韵母的内部结构和普通话舌面元音（上）
      [9] 1.2.2 韵母的内部结构和普通话...
      1012播放
      06:45
      1.2.2 韵母的内部结构和普通话舌面元音（下）
      [10] 1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨...
      1312播放
      06:20
      1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨正“四法”（上）
      [11] 1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨...
      1481播放
      06:22
      1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨正“四法”（下）
      [12] 1.3.1声调常见缺陷及其辩证（上...
      805播放
      08:01
      1.3.1声调常见缺陷及其辩证（上）
      [13] 1.3.1声调常见缺陷及其辩证（下...
      1557播放
      07:59
      1.3.1声调常见缺陷及其辩证（下）
      [14] 2.1.1 重音的概念及语法重音
      1600播放
      08:56
      2.1.1 重音的概念及语法重音
      [15] 2.1.2 语境、感情与节奏重音
      1705播放
      07:50
      2.1.2 语境、感情与节奏重音
      [16] 2.1.3 重音表现的常用方法
      1637播放
      07:35
      2.1.3 重音表现的常用方法
      [17] 2.1.4 停连的类型与控制（上）
      1304播放
      06:23
      2.1.4 停连的类型与控制（上）
      [18] 2.1.4 停连的类型与控制（下）
      1471播放
      06:27
      2.1.4 停连的类型与控制（下）
      [19] 2.2.1 语阶（句外音高）的概念
      676播放
      07:19
      2.2.1 语阶（句外音高）的概念
      [20] 2.2.2 语阶（句外音高）的控制...
      1432播放
      07:06
      2.2.2 语阶（句外音高）的控制（上）
      [21] 2.2.2 语阶（句外音高）的控制...
      1373播放
      07:10
      2.2.2 语阶（句外音高）的控制（下）
      [22] 2.2.3 句调的类型与控制（上）
      1342播放
      06:08
      2.2.3 句调的类型与控制（上）
      [23] 2.2.3 句调的类型与控制（下）
      773播放
      06:13
      2.2.3 句调的类型与控制（下）
      [24] 2.2.4 语气的类型与控制（上）
      1400播放
      07:25
      2.2.4 语气的类型与控制（上）
      [25] 2.2.4 语气的类型与控制（下）
      1110播放
      07:21
      2.2.4 语气的类型与控制（下）
      [26] 3.1 体态语的含义与特点
      1390播放
      09:37
      3.1 体态语的含义与特点
      [27] 3.2 教师体态语的基本特点与作用...
      833播放
      05:58
      3.2 教师体态语的基本特点与作用（上）
      [28] 3.2 教师体态语的基本特点与作用...
      782播放
      05:56
      3.2 教师体态语的基本特点与作用（下）
      [29] 3.3 教师体态语的分类与使用原则
      641播放
      09:58
      3.3 教师体态语的分类与使用原则
      [30] 3.4 教师符号性体态语言（一）（...
      1224播放
      05:41
      3.4 教师符号性体态语言（一）（上）
      [31] 3.4 教师符号性体态语言（一）（...
      1012播放
      05:47
      3.4 教师符号性体态语言（一）（下）
      [32] 3.5 教师符号性体态语言(二)
      1022播放
      06:46
      3.5 教师符号性体态语言(二)
      [33] 3.6 教师符号性体态语言(三)
      1574播放
      08:24
      3.6 教师符号性体态语言(三)
      [34] 3.7 教师描摹性体态语言
      1284播放
      05:54
      3.7 教师描摹性体态语言
      [35] 3.8 教师情感性体态语言（一）（...
      778播放
      06:13
      3.8 教师情感性体态语言（一）（上）
      [36] 3.8 教师情感性体态语言（一）（...
      1334播放
      06:17
      3.8 教师情感性体态语言（一）（下）
      [37] 3.9 教师情感性体态语言（二）（...
      1531播放
      06:13
      3.9 教师情感性体态语言（二）（上）
      [38] 3.9 教师情感性体态语言（二）（...
      1208播放
      待播放
      3.9 教师情感性体态语言（二）（下）
      [39] 3.10 教师调节性、适应性体态语...
      959播放
      08:03
      3.10 教师调节性、适应性体态语言（上）
      [40] 3.10 教师调节性、适应性体态语...
      911播放
      08:00
      3.10 教师调节性、适应性体态语言（下）
      [41] 3.11 教师的空间语言（上）
      1229播放
      06:32
      3.11 教师的空间语言（上）
      [42] 3.11 教师的空间语言（下）
      1479播放
      06:37
      3.11 教师的空间语言（下）
      [43] 4.1 师生沟通概说
      1063播放
      07:11
      4.1 师生沟通概说
      [44] 4.2师生沟通：谁有困扰
      726播放
      05:27
      4.2师生沟通：谁有困扰
      [45] 4.3.1师生沟通：无效回应（上）
      974播放
      06:53
      4.3.1师生沟通：无效回应（上）
      [46] 4.3.1师生沟通：无效回应（下）
      1471播放
      06:55
      4.3.1师生沟通：无效回应（下）
      [47] 4.3.2 师生沟通：聆听与有效回...
      1713播放
      05:25
      4.3.2 师生沟通：聆听与有效回应（上）
      [48] 4.3.2 师生沟通：聆听与有效回...
      1196播放
      05:27
      4.3.2 师生沟通：聆听与有效回应（下）
      [49] 4.4.1 师生沟通-“你信息”与...
      1362播放
      06:11
      4.4.1 师生沟通-“你信息”与“我信息”
      [50] 4.4.2 师生沟通-“你信息”与...
      1353播放
      05:39
      4.4.2 师生沟通-“你信息”与“我信息”（上）
      [51] 4.4.2 师生沟通-“你信息”与...
      683播放
      05:45
      4.4.2 师生沟通-“你信息”与“我信息”（下）
      [52] 4.5.1 师生沟通-'冲突'及'...
      873播放
      05:08
      4.5.1 师生沟通-'冲突'及'输赢模式'（上）
      [53] 4.5.1 师生沟通-'冲突'及'...
      1560播放
      05:08
      4.5.1 师生沟通-'冲突'及'输赢模式'（下）
      [54] 4.5.2 师生沟通：解决“需求冲...
      1436播放
      06:18
      4.5.2 师生沟通：解决“需求冲突”的双赢模式（上）
      [55] 4.5.2 师生沟通：解决“需求冲...
      1018播放
      06:14
      4.5.2 师生沟通：解决“需求冲突”的双赢模式（下）
      [56] 4.6 师生沟通：“价值冲突”的化...
      905播放
      09:32
      4.6 师生沟通：“价值冲突”的化解及和谐状态的维持
      为你推荐
      12:49
      英国学霸:间歇性摆烂也能赢麻?不仅...
      3.7万播放
      英国学霸:间歇性摆烂也能赢麻?不仅能赢,还赢得愉快又高效
      00:55
      乔布斯人生课：为什么人人都要学习编...
      3112播放
      乔布斯人生课：为什么人人都要学习编程
      01:57
      英语沟通技巧专项课程 1.1课程介...
      41.3万播放
      英语沟通技巧专项课程 1.1课程介绍
      17:20
      雅思学术类考试--句子撰写
      6752播放
      雅思学术类考试--句子撰写
      01:52
      手账教程 1. 课程介绍
      8.1万播放
      手账教程 1. 课程介绍
      13:05
      20个用于语描述人的高级词汇
      4.6万播放
      20个用于语描述人的高级词汇
      03:26
      如何轻松学习心理学？10部高分电影...
      4.7万播放
      如何轻松学习心理学？10部高分电影推荐给你
      01:10
      为什么中文很难翻译成其他语言？ #...
      1791播放
      为什么中文很难翻译成其他语言？ #传统文化 #中文翻译 #红楼梦 #传统色
      09:17
      后现代西方哲学有什么主要特征？什么...
      1104播放
      后现代西方哲学有什么主要特征？什么是语言游戏？
      01:08
      文学常识：“打蛇打七寸”中的“七寸...
      4149播放
      文学常识：“打蛇打七寸”中的“七寸”是指哪个部位？
      01:27
      文学常识：“欲穷千里目，更上一层楼...
      1414播放
      文学常识：“欲穷千里目，更上一层楼”描写的是哪个地方？
      01:56
      文学常识：“北宋五子”都是哪五子？...
      5127播放
      文学常识：“北宋五子”都是哪五子？为什么叫“北宋五子”？
      08:35
      影印式记忆方法，5个步骤背下所有重...
      3.8万播放
      影印式记忆方法，5个步骤背下所有重点

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18