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    [第1课]逍遥游(一)-北冥有鱼

    讲述庄子《逍遥游》第一篇《北冥有鱼》。

    [第2课] 逍遥游(二)尧让天下

    讲述《逍遥游》第二篇《尧让天下》。

    [第3课] 逍遥游(三)大瓠之种

    讲述《逍遥游》第三篇《大瓠之种》。

    [第4课] 齐物论(一)-南郭子綦

    《庄子》书中的圣人形象。楚国有一个名叫南郭子綦的人,据说也是德行高洁的抱道之士。有一天,南郭子綦在家无事,靠着一只案几静坐,他意守丹田,仰天呼吸,一会儿就扫除了各种杂念,凝神入静,渐渐地物我皆忘,达到了“天地与我并生,万物与我合一”的境地。

    [第5课] 齐物论(二)-莫知所萌

    本片讲述才智超群的人广博豁达,只有点小聪明的人则乐于细察、斤斤计较;合于大道的言论就像猛火烈焰一样气焰凌人,拘于智巧的言论则琐细无方、没完没了。本片讲述为什么心情总不好的原因。

    [第6课] 齐物论(三)莫若以明(上)

    本节讲述以空明的心灵对待万物,告别负面情绪的方法。

    [第7课] 齐物论(三)-莫若以明(下)

    可曾发现让你欢喜与愤怒的主张,到头来并无不同?

    [第8课] 齐物论(四)-恶乎知之

    你真的知道谁对谁错,谁好谁坏么?

    [第9课] 齐物论(五)庄周梦蝶

    解释我是谁?谁是我的问题。

    [第10课] 养生主(一)生也有涯

    我们有限的生命,到底是为了什么求知?

    [第11课] 养生主(二)庖丁解牛

    解释《庄子》书中做事所具备的条件。

    [第12课] 养生主(三)-恶乎介也

    讲述我们的生命是有限的,可是知识却是无限的道理。

    [第13课] 养生主(四)-泽雉十步

    讲述比满足感观嗜欲更重要的事。

    [第14课] 养生主(五)-帝之悬解

    本集讲述人活在世上的状态。帝之悬解就是脱离了这种状态,将离开人世视为一种解脱。

    [第15课] 庄子“混沌”意向的语意实践

    本集讲述什么是“混沌”状态。

    [第16课] “神凝”与“一志”:归返"混沌”的入手与究竟

    本集讲述如何归返“混沌”世界。

    [第17课] 人间世(一)-颜回请行

    讲述颜回请行的故事。

    [第18课] 人世间(二)-叶公子高

    讲述叶公好龙的故事。

    [第19课] 人世间(三)-顏闔将傅

    讲述顏闔将傅的故事。

    [第20课] 人世间(四)-匠石之齐

    讲述匠石之齐,至于曲辕,见栎社树的故事。

    [第21课] 人世间(五)-支离疏者

    讲述像支离疏那样形体残缺不全的人,还足以养活自己,终享天年,又何况像形体残缺不全那样的德行呢。

    [第22课] 人世间(六)-南伯子綦

    讲述南伯子綦游商丘遇大树的故事。

    [第23课] 人世间(七)-楚狂接輿

    讲述楚狂接輿骂孔子的故事。

    [第24课] 德充符(一)-丧足遗土

    讲述丧足遗土的故事。

    [第25课] 德充符(二)-形有所忘

    只要有超人的德行,形体方面的不足就会被人忘掉。人们不忘掉应该忘掉的形体而忘掉了不该忘掉的德行,才是真正的遗忘。

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    课程简介:他这么活过他的一生,留下一本书,《庄子》。这本书影响了陶渊明的一生。影响了李太白的一生。影响了白居易的一生。影响了苏东坡的一生。唐玄宗下召称此书为南华真经,尊庄子为南华真人。

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