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    简介:

    [第1课] 第1节 为什么学习《西方政治哲学》

    为什么学习《西方政治哲学》

    [第2课] 第2节 柏拉图谈爱欲与思考创造性

    柏拉图谈爱欲与思考创造性

    [第3课] 第3节 柏拉图的理想国-什么是正义

    本节课程要來談「正义」,我们要谈柏拉图的理想国。理想国是整個西洋政治思想史中最宏伟的作品,启发了无数赞同和反对的各种各样的思想。在第一书中,苏格拉底和他的朋友们,讨论了各种我们熟悉的正义概念。

    [第4课] 第4节 柏拉图的理想国-最理想政体

    在《理想国》第五书我选择的段落中,柏拉图讨论了理想国的卫士阶级 (也就是战士和政治治理者的阶级)中的女性地位,以及卫士阶级的婚姻、家庭和小孩的生活安排。

    [第5课] 第5节 亚理斯多德的政治学-什么是政治社群生活

    我们这周选的是亚理斯多德的《政治学》文本,围绕的主题是:什么是「政治 统治」(political rule)?什么是「政治社群」的本质?什么是「政治的动物」 (political animal)?

    [第6课] 第6节 亚里斯多德的政治学-政体分类、意大利文艺复兴及马基维利

    本周文本的主题是亚里斯多德对政体(regime; politeia)的分类和比较。(网易公开课编辑整理)

    [第7课] 第7节 马基维利论君王与政治体的创建

    本课我们阅读的是意大利文艺复兴时期的天才政治理论家马基维利(Niccolò Machiavelli)的《君王论》(The Prince)。这是今日政治学只被广泛阅读的一本著作(也是最被广泛误解的一本书)。

    [第8课] 第8节 霍布斯论个人主义、自然状态与社会契约论I

    本节课讲解霍布斯(Thomas Hobbes, 1588-1679)的《利维坦》中,最重要也是最有趣的四章(13, 14, 17, 21)。(网易公开课编辑整理)

    [第9课] 第9节 霍布斯论个人主义、自然状态与社会契约论Ⅱ

    本节课继续讲解《利維坦》中重要的也是最有趣的四章(13, 14, 17, 21)。

    [第10课] 第10节 霍布斯论主权者与宗教冲突;洛克论自然状态、上帝与自然法

    本节课我们阅读晚霍布斯44年出生的英国哲学家约翰‧洛克(John Locke)写的《政府论-讲》中,驳斥诸家父长权的绝对君王论,但是《一讲》被广泛阅读。

    [第11课] [西方政治哲学概论]-11洛克论自由、财产权、社会契约、政府的目的与革命权

    本节课程讲解晚霍布斯 44 年出生的英国哲学家约翰‧洛克 (John Locke)写的《政府论次讲》。他在《政府论一讲》中,驳斥诸家父长权的绝对君王论,但是《一讲》远没有我们读的《次讲》被广泛阅读。

    [第12课] [西方政治哲学概论]-12卢梭论文明与人类不平等的起源

    本节课程讲解:卢梭论文明与人类不平等的起源

    [第13课] [西方政治哲学概论]-13 卢梭论自由、社会契约与人民主权

    一个政治社群到底需不需要主权者的存在?如果有主权者存在,所有人民和人民间的争议、人民和政府的争议,都只能由它说最后一句话。它说了我们这个社群的法律、基本政治原则、和公共接受的基本价值、正义的內容是什么,就是什么,所有人的「行為」都不能违背它的决定(但是我們的「思考」當然可以不 同意)。如果有所谓的自然法存在,自然法的实质內容也只能由主权者決定。

    [第14课] [西方政治哲学概论]-14康德论[人作为目的]

    本节课程讲解的短短五页文章是近代哲学史上最重要的突破,我们不需藉由人的基本人性、欲望、快乐、自然法、自然权利、天理或者神。光是从「人具有理性」这件事就可以推理得到我们人类该遵循的最重要的道德法则。康德细密的推理,说明「人的理性」在行动上,不只是工具理性、不只是计算理性,不只会计算怎么最快、最有效率地达到目的。每个人的理性本身在行动上会自发的对每个人的行动下道德命令。而且你不需要是德性高超的人才会知觉到这个道德命 令,任何人都可以知觉到这个道德命令。

    [第15课] [西方政治哲学概论]-15自由主义与弥尔论个性的自由发展

    我们这个礼拜选读的是《论自由》的第三部份—论个体性,作为福祉的组成之一。弥尔在第二部份讨论了保卫言论自由的理由,在第三部份他进一步讨论除了言论自由之外,依据自己意見和欲望 去行动的自由的重要性。

    播放中

    [第16课]罗尔斯的[正义即公平]理念

    罗尔斯的《正义论》在当代的自由主义论述的地位,就如同 101 大楼在台北地景一样。他是当代自由民主义制和中间偏左的社会福利国家最重要的辩护者。但是终其一生,美国的社会福利政策和贫富差距,只有愈來愈偏离他的主张。《正义论》的体系宏伟而且精密,几乎涵盖了所有分配正义的重要问题,而且诉 诸了自由民主体制最核心的道德基石(康德的「普遍性原则」)。

    相关推荐

    国立台湾大学:西方政治哲学概论

    学校:国立台湾大学

    讲师:陳嘉銘

    集数:16

    授课语言:中文

    类型:哲学 中国大学视频公开课 文化

    课程简介:本课程内容将会涵盖主要西方政治思想家对他们观察到的政治社群生活提出的分析、反省和建议。将讨论古希腊时期的2位政治思想家:柏拉图(Plato)和亚里斯多德(Aristotle),近代的6位政治思想家:马基维利、霍布斯(Thomas Hobbes)、洛克(John Locke)、盧梭(J.J.Rousseau)、康德(Immanuel Kant)和马克思(Karl Marx)。我们也将学习当代自由民主体制的主要政治理念,包括自由、民主和社会正义。我们将讨论弥尔(John St. Mill)、柏林(Isaiah Berlin)、派地特(Philip Pettit)、罗尔斯(John Rawls)和艾莉斯.杨(Iris M. Young)的主张。

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