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    [第1课]巴赫

    J.S.巴赫(Johann Sebastian, 1685-1750),德国作曲家、管风琴家,管风琴家和市镇乐师约翰·安布罗西乌斯·巴赫(Johann Ambrosius Bach)之子。J.S.巴赫10岁时父母双亡,赴奥尔德卢夫与兄约翰·克里斯托夫共同生活,并在当地学习键盘乐与管风琴。1700年起在吕讷堡圣米夏埃尔教堂任唱诗班歌手3年,1703年起在阿恩施塔特任管风琴师,1707年起在米尔蒙森任管风琴师。1708年起在萨克斯--魏玛公爵教堂内任管风琴师,在当地工作9年,由于未被任命为乐长,1717年前往安哈尔特-克藤宫廷任乐正。克藤亲王的兴趣在于器乐曲,巴赫这一时期创作的器乐曲基本为满足亲王的各种需要,他还创造了大量优秀的键盘乐曲,许多是为自己的独生子而作的练习曲。1722年J.S.巴赫申请莱比锡托马斯教堂合唱队长的职务,未被选中。而因选中的格劳普纳撤回申请,他又在托玛斯教堂指挥他的《圣约翰受难曲》证明他胜任此职,于1723年5月被任命。余生在托马斯教堂度过,诚挚地为教堂各种仪式创作受难曲、弥撒曲、康塔塔与经文歌。1740年开始患病,在他生命的最后一年中几乎完全失明。

    [第2课] 贝多芬

    贝多芬(Ludwig Von Beethoven,1770~1829),祖籍佛兰德的德国作曲家,其祖父与父亲均供职于科隆选帝侯。父亲从小就逼迫他学琴,望子成为莫扎特式的神童。贝多芬13岁任宫廷乐队大键琴手,14岁任宫廷第二管风琴师,18岁任歌剧乐队的中提琴手。179O年,海顿见到贝多芬,获准他成为其学生,此后自1792年起终生定居维也纳。1787年,因母病危而中断学习,1795年首次在维也纳以作曲家及钢琴家身份登台。贝多芬1782年在曼海姆出版了处女作,为钢琴而作的《以德雷斯勒的进行曲为主题的6首变奏曲》。1802年,他意识到耳聋已无法医治,写下了《海利根斯塔特遗嘱》,同时却创作出了极明朗的《D大调第二交响曲》,并建立了成为伟大作曲家的信心。贝多芬尽管不断与一些富有的女学生相爱,但屡遭打击,一生没结过婚,一直与孤独在作斗争。他的创作可分成3个阶段,前期还能看到海顿、莫扎特的影响,追求一种和谐、优雅的情调,其代表作如第一、第二交响曲;第一、第二钢琴协奏曲及一些早期的奏鸣曲、室内乐。中期作品开始体现强烈的个性,在作品中强调戏剧性,强调个性的张扬,强调冲突和精神的升华。贝多芬的中期是他的创作巅峰期,其实从创作钢琴奏鸣曲《悲怆》起已接近中期,从《第三“英雄”交响曲》起至创作《第八交响曲》止,这个中期是贝多芬创作的“夏天”,6首交响曲、小提琴协奏曲和第三、四、五钢琴协奏曲、《拉兹莫夫斯基四重奏》、《月光》、《华德斯坦》、《克莱采》等奏鸣曲,达到了浪漫主义表现的极端。而晚期作品,则更多地追求内心冲突与这种冲突的升华,更多地是内省。《第九交响曲》和《庄严弥撒》可以看作是通向晚期的门口,而真正代表晚期创作状态的是最后的6首弦乐四重奏(第 12—16、大赋格)和3首钢琴奏鸣曲(第30—32)。贝多芬的伟大在于他开创了音乐上的浪漫主义,他的早期作品一方面是古典的,一方面是浪漫的,他开启了音乐从古典主义走向浪漫主义的大门,从而拓展了音乐的结构与表现力。

    [第3课] 柴可夫斯基

    柴柯夫斯基(Pyotr I Iyich Tchaikovsky) 1863~1865年在彼得堡音乐学院师从安东·鲁宾斯坦,1866年到莫斯科尼古拉·鲁宾斯坦领导的新办音乐学院中任和声教授,在学校创作了他的早期作品《第一交响曲》。并结识了里姆斯基-科萨科夫。但因被认为追随西方音乐风格而不是真正的民族乐派,在1874~1875年创作了《第一钢琴协奏曲》之后,才开始获得世界范围的影响真正走向世界。柴柯夫斯基早期创作中的著名作品,主要为这首协奏曲、《小提琴协奏曲》和第一至第三 3首交响曲。早期创作以比较清纯的抒情为特征,没有特别强烈的冲突。1877年柴柯夫斯基结婚,9 个星期后分居,因其同性恋倾向,自此构成了精神抑郁,直到1885年的这段时期,是他创作中期。其中期创作与梅克夫人有密切关系,表现出强烈的情感冲突和对美好生活的向往。代表性作品为第四、第五交响曲、舞剧《天鹅湖》和《弦乐小夜曲》。1885年创作《曼弗雷德交响曲》可看作中期创作顶点与晚期的交接。1885年起他开始隐居,一方面追求心灵的平静,创作出类似《睡美人》、《胡桃夹子》这样美丽的舞剧;另一方面心灵又无法平静,1893年创作了《第六交响曲》(《悲怆》)。

    [第4课] 瓦格纳

    瓦格纳(Richard Wagner 1813-1883) ,德国作曲家,1830~1831年就学于莱比锡托马斯学校1832年创作了一首交响曲,并于这一年晚些时候创作了第一部歌剧《婚礼》(Die Hochzeit),后被他自己撕毁。1833年于维尔茨堡任合唱指挥,1834年于劳赫施塔特任剧院管弦乐队指挥。1839年赴巴黎,1838~1840年创作歌剧《黎恩济》而一举成名,1843年被任命为宫廷歌剧院指挥。1849年因在德累斯顿起义中站在革命一边遭到通缉而逃往巍玛投奔李斯特,后在苏黎士定居。1861年反格纳被获准重返稳国,1864年开始得到年轻的巴伐利亚国王路德维希的援助,从此改变了经济据据的态。1871年起晚年的反格纳开始说服科罗伊特市政当局,到处奔走而修建科罗伊特剧院和筹各首届拜罗伊特音乐节。(网易公开课编辑整理)

    [第5课] 普契尼

    普契尼(Giacomo Puccini,1858~1924),意大利作曲家、意大利教堂乐师第五代传人、当地教堂的管风琴师,浪漫乐派,1858年生于卢卡。1880年入米兰音乐学院随巴齐尼和蓬基耶利学作曲,以《群妖围舞》参加松佐尼奥的独幕歌剧比赛,虽遭到评奖团的拒绝,却获得了博伊托的好评并于1884年在米兰上演。(网易公开课编辑整理)

    [第6课] 莫扎特

    莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart,1756-1791),奥地利作曲家。自幼就表现出超常的音乐天赋,3岁练琴,5岁作曲,1762年起其父安排去欧洲各国宫延表演,1763年作更广泛的旅游演出,在路易十五的凡尔赛宫逗留了两周。1764年到达伦敦,受乔治三世接见,在伦敦曾师从阿贝尔与J,C,巴赫,创作了最早的3部交响曲。1766年莫扎特全家返回萨尔茨堡。1767年与1768年两次再访维也纳,创作了早期的两部歌剧。1769年底,其父又带他到意大利,其后不久又两次访意。莫扎特的早期创作基本都是在其父带他到欧洲各地巡回演出中的创作习作,这期间他广采各家之所作,锻炼了极强的适应各种创作的能力。在莫扎特的早期创作,主要受巴赫创作的影响。1778年,莫扎特到巴黎,7月其母去世,其时法国人以对为神童的莫扎特不敢兴趣,莫扎特求宫廷职务不成,只得返回萨尔茨堡,担任宫廷与教堂的管风琴师,因与大主教不和终于辞职去维也纳。1782年起莫扎特的创作开始进入成熟期,1782年8月,他创作了《后宫诱逃》,然后与康斯坦策.韦伯结婚。这段时间,他创作了大量最有光彩,也最具他特色的作品。在维也纳宫廷担任乐师期间,他创作了大量为宫廷服务的舞曲、媳游曲、小夜曲;他和迪特斯多夫和海顿一起拉弦乐四重奏,担任中提琴手,创作了非常重要的《海顿四重奏》,另还有各种类型最优秀的协奏曲与室内乐。1788年后可看作莫扎特的第三阶段,也就是晚期。这一阶段一方面他创作出巅峰作品,比如最后的3部交响曲、歌剧《女人心》与《魔笛》;另一方面,他的创作中也开始出现了较烈的冲突,在晚期的室内乐作品、宗教作品中,这种冲突表现的特别明显。

    [第7课] 马勒

    马勒(Gustav Mahler 1860~1911),奥地利作由家、指挥家。 6 岁起学习钢琴, 1870 年举行首次钢琴独奏会。 1875 年入维也纳音乐学院,师从爱波斯坦学姻琴、富克斯学和声、弗朗兹.克伦学作曲,是布鲁克纳的追随者。音乐学院毕业后,开始指挥生涯,1885年移居布拉格,1886年又在莱比场担任尼基什的助理指挥。在莱比锡应韦伯后裔之邀,根据 《3个便士》的一些片断创作歌剧,该剧上演后,开始引人注目。同年成为布达佩斯歌剧院首席指挥,1889 年其《第一交响曲》首演。1891年任汉生歌剧院指挥,1894年完成 《第二交响曲》(复活),1895年在柏林上演。以后马勒夏天作曲,冬天指挥,他的音乐杖理查·斯特劳斯赏识。1897年弃犹太教而皈依罗马天主教后,成为维也纳宫廷歌剧院院长。1907年,他在一场论战之后辞去该职,1908年l月l日在美国亮相,在纽约大都会歌剧院指挥《特里斯坦与伊索尔德》,1909年应聘任新组建的纽约爱乐乐团常任指挥。1907年后,他因心胜病一直处于死亡的阴影之下,1911年因心脏病导致严重的血液感染而病逝。

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    伟大的作曲家

    学校:英国

    讲师:英国

    集数:7

    授课语言:英文

    类型:艺术,人物,音乐

    课程简介:本片主要介绍历史上伟大的七位作曲家的生平及其作品创作,共七部,分别为巴赫、贝多芬、柴柯夫斯基、瓦格纳、普契尼、莫扎特和马勒。让我们跟随镜头一起去了解他们的音乐人生。(网易公开课编辑整理)

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