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    [第1课]儒家道德引论

    儒家是古代中国最重要的学派,其思想学说的核心与特点是崇德向善,以道德为本,塑造了中国文化的道德本位特质。

    [第2课] 谈孝德

    百善孝为先。孝有三种基本含义:尊祖敬宗,善事父母,生儿育女、传宗接代。如何行孝?养亲与敬亲、居常与侍疾、顺亲与谏亲、丧祭以礼、继志述事。另外也包括护身守身、忠君、尊老的衍伸规范。孝的伦理精神实质是爱、敬、忠、顺。

    [第3课] 谈忠德

    在家孝亲,在朝忠君,是传统中国人最为重要的两种伦理义务。忠既有臣对君忠的狭义,又有为民为人的广义。做人要忠诚老实,尽己利人。做事要敬笃从业,即主一专心、严肃认真、勤奋努力地对待工作与事业。忠德仍有其现代价值。

    [第4课] 谈仁德

    仁在儒家道德中不仅是一特殊道德,而且是全德之称。

    [第5课] 谈义德

    在日常生活中我们常常“仁义道德”连用,可见“义”德的重要性。如果说仁是情感,义则是理性,做人要“有情有义”。

    [第6课] 谈礼德

    “不学礼,无以立”。我国自古以来就是礼义之邦,礼是“经国家,定社稷,序民人,利后嗣”的大宝。礼是协调人际关系、维持社会秩序的道德行为规范。礼是人的立身之本,分与和是礼的本质与目的,敬与让是礼的道德实质,内情与外行是礼的实践机制。

    [第7课] 谈智德

    “知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”必仁且智。智德就是道德的智慧与能力。中国之智重在人事之智,明人伦,知世故。“世事洞明皆学问,人情练达即文章。” 明是非、辨善恶;善识人、贵知己;识时势、知当务是传统智德之主要内容。智的现代实践:第一,好学崇知,提高智商。第二,以智求善,提高德商。第三,言说得当,行皆中矩。

    [第8课] 谈信德

    人无信不立,国无信不存。信德的含义:一是真诚无妄,二是心口一致,三是言行一致,四是行为始终一贯。信不仅是立政治国之本,人际和谐与处世之方,更是立身之本。实践信德的原则:首先,信必须符合于道义,而不可守违义之信;其次,不可轻诺;再次,说到做到。信德的当代实践:第一,认清市场经济与诚信建设的关系;第二,认识传统诚信与现代诚信的区别,努力实现美德与制度的统一;第三,培养诚信美德应成为公民的自觉行动。

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    中国人民大学公开课:儒家道德八讲

    学校:中国人民大学

    讲师:肖群忠

    集数:8

    授课语言:中文

    类型:中国大学视频公开课

    课程简介:儒家道德是中华文化的核心与灵魂,孝、忠、仁、义、礼、智、信是儒家道德的核心价值与德目。厘清其历史原意和伦理实质,当代价值与实践途径,对于兴国立人,修身齐家、和群乐生、安身立命都具有重要价值。

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