第四课时 乙酸乙酯实验证据的采集和表征（下）
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中学化学实验教学研究
- 学校:华东师范大学
- 集数:84
- 课程简介:我为什么要学习这门课？在中学化学教学中，有些化学实验不易操作成功，这不仅涉及专业化学理论知识，还需要了解并探究实验的多种影响因素，掌握化学实验操作技术和科学方法，从而胜任基于实验的化学教学。这门课的主题是关于什么？该课程的主题是关于中学化学典型实验的微观理论和技术操作方法，涉及“物质的颜色代表了其微观结构”、“气体和固体反应装置的操作特点”、“温度的控制技术”、化学反应最佳实验条件的研究方法等内容。学习这门课可以获得什么？该课程能够帮助学习者深度再认识物质的微观结构决定其根本化学性质的理论、实验操作技术、影响化学实验成功的实验条件的研究方法，还能够科学审视化学实验的设计和成功有效实施化学实验教学。这门课有什么特色和亮点？该课程基于线上理论学习和实验操作视频范例，从教师教学的视角重新审视中学化学实验的科学设计和技术操作，深度认识其微观本质，学会试验设计和研究方法；线下结合实验室中的实验实践活动，学会化学试验的设计和研究方法，全面掌握实验技术，形成作为研究型教师应具备的实验教学和研究能力。
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