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第三讲 Surfer绘图案例介绍(下)(上)
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      现代信息技术与中学地理教学
      • 学校:华中师范大学
      • 集数:75
      • 课程简介:仰以观于天文,俯以察于地理。作为一名地理教师,您是否想带领学生在宇宙中眺望我们的家园——地球,观赏美丽的土星及其卫星,绚烂多彩的星云,全天88个星座,浩渺的银河系和无垠的宇宙;作为一名地理教师,您是否想带领学生,以上帝之眼俯瞰这片朝夕相处的大地,去阅读它的每一座山川,每一条河流,通过它各具特色的建筑群及布局去感受它的人文底蕴;作为一名地理教师,您是否想借助形象的地图语言,帮助学生认识地理事物的空间分布,理解地理现象的时间演进……现代信息技术可以帮助您实现以上心愿。本课程围绕“信息技术与地理教学融合概述”,“地理图像资源的优化设计与制作”,“ Celestia(星空遨游)在地理教学中的运用”,“Google Earth 与中学地理教学的融合”,“ Stellarium(虚拟星象仪)与中学地理教学的融合”,“ArcGIS与中学地理教学的融合”,“应用软件(APP)与中学地理教学的融合”,以及“地理虚拟仿真实验与中学地理教学的融合”八大专题展开,帮助学习者了解现代信息与中学地理教学融合的发展进程,体验现代地理教学媒体的操作,设计现代信息技术与中学地理教学有机融合的课堂,提升地理教师现代信息素养。让CorelDRAW、Surfer、 Celestia(星空遨游)、Google Earth、Stellarium(虚拟星象仪)、GIS软件、应用软件(APP)和虚拟仿真实验等成为地理教师课堂教学的好助手,学生地理学习的好朋友。通过本课程的学习,相信您能够:感受信息技术与地理教学融合的美妙,帮您成为创新型地理教师;掌握信息技术与地理教学融合的方法,帮您成为技术型地理教师;设计信息技术与地理教学融合的模式,帮您成为智慧型地理教师;相信您的地理课堂定会为学生开启地理新世界的大门!
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