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第3节 论统计数据的随机性(下)
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      统计学
      • 学校:浙江工商大学
      • 集数:85
      • 课程简介:统计学,作为认识社会现象和自然现象有力的武器之一,是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学,目的就是探索数据内在的数量规律性,从而达到对客观事物的科学认识。因此,培养统计思维能力,为社会培养创新型统计学人才是时代赋予教育的责任和义务。统计思维能力,是人们在掌握基本统计理论基础上,运用统计方法对数据信息进行综合处理分析,进而作出科学决策、解决实际问题的思想和能力。现代信息社会要求人们,尤其是经济管理类人才必须掌握一定的数据信息搜集、处理和分析能力,也就是必须具备较高的统计素养。缺乏必要的统计素养,各项管理工作和科学研究将举步维艰。正如佐依等所言“近年来统计学教育对统计思想、统计素养、统计推理的研究愈加密切”。 本课程的定位于,普通高等院校的大学本科生,或者具有高中以上知识水平的统计爱好者。目标是普及统计学,让统计学走进生活,现实,并让更多的人学会用统计思维思考和解决问题。语言通俗易懂,幽默风趣。教会大家从生活中找统计,从身边发现统计,用统计的眼光看身边的世界。
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