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歌唱教学的流程提示与环节设计(下)
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      音乐微格教学
      • 学校:浙江音乐学院
      • 集数:77
      • 课程简介:这门课会讲什么? 本课程主要讲授和学习微格教学的基本理论、课堂教学技能分类、音乐教学设计技能及音乐教学实施与评价技能训练,以服务新教师教学为出发点,倡导“新时代”“新课程”、“新理念”、“新方法”,通过理论阐释、案例剖析、视频呈现真实教学情境等,通过系统微格实训,使你快速掌握音乐教师教学基本技能,把握课堂教学规律和教学方法,能够独立设计并执教歌唱、欣赏、创作、器乐等不同专题音乐课,掌握教师常用的备课、上课、说课、听课与评课“五课功”,从而提高自己的教学综合能力,成为能适应未来社会快速发展、灵活应对现实各种问题的优秀师资。 你将收获什么?学习“音乐课堂教学技能”这部分的内容,了解音乐课堂教学基本技能,掌握音乐教师的语言艺术、课堂组织与管理艺术、导入与结束技能、讲解与提问技能、反馈与强化技能、创新与变化技能、板书与多媒体教学技能,将教学理论的学习与操作技能的锻炼得到有机的结合。学习“音乐教学设计技能”这部分的内容,可以加深对音乐专题教学的基本认识,了解音乐教学不同领域教学内容的教学要求、教学方法、教学策略与教学环节,能够独立设计并执教歌唱、欣赏、创作、器乐等不同专题音乐课;掌握音乐教学设计的知识、理论与方法;了解国内外最新音乐教育观念和时代发展趋势,习得教学技能的方法、策略与教育智慧,从而适应快速发展的社会需求及未来教育前景。学习“音乐教学实施与评价技能”这部分的内容,掌握教师常用的备课、上课、说课、听课与评课“五课功”, 进一步提升音乐教师专业认知能力、思辨能力和教学实践能力,从而提高自己的教学综合能力,成为能适应未来社会快速发展、灵活应对现实各种问题的优秀师资。适合什么人学习? 《音乐微格教学》课程是面向音乐教育专业学生开展的职业教育的引导类课程,适合作为音乐学 (师范)、音乐教育专业本科、艺术硕士(音乐教育方向)、学科教学(音乐)教育硕士等专业方向的学生作为专业基础课程来学习。它是师范生获取教师资格证书、成为合格教师的必由之路,同时又是终身发展理念下广大的在职音乐教师专业发展的良师益友。
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