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4.6 养育行为相关理论:精神分析:依恋理论(依恋的概述)(上)
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      家庭教育
      • 集数:94
      • 课程简介:本课程整合了儿童发展、教育学、学前教育学、社会学等学科资源,旨在提高学习者综合理论素养和家庭与社区教育实践指导经验,通过幼儿园、家庭与社区合作共育的方式促进儿童的全面发展:1、培养学习者对影响幼儿发展的家庭与社区环境有更深入的理解,使他们更好地理解儿童发展,理解自己的发展和环境对自己的影响。2、培养学习者的沟通能力,以及与家庭、社区的沟通能力、合作能力,培养他们对家庭、社区教育的指导能力。3、培养学习者对家庭教育和社区教育资源的整合、运用能力。4、培养学生理解、解决由家庭教育问题带来的幼儿发展与教育问题的能力。
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