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4.2.3 学段特征的典型案例:初二现象
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      华东师范大学公开课:班级管理
      • 学校:华东师范大学
      • 集数:139
      • 课程简介:李伟胜,华东师范大学教育学部教育管理学系教授。游练,中学高级教师。可通过本课程学习班级管理的一套专业主张。这套主张被表述为两篇:“理论篇”包括班级管理的“目标/思路/措施”(它们构成一个理论系统),“实践篇”包括促进学生发展的“系列活动/一期计划/三级阶梯”(它们构成一条行动路径)。两篇之间相互呼应,共同构成建设“民主型班级”的专业之道。
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