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3.2 Predicate 谓语(下)
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      英语语法
      • 学校:常熟理工学院
      • 集数:102
      • 课程简介:我们的课程注重语法结构的系统性和层次性理念,关注语法和语义及语用的关系,加强语法和语篇的联系,注重整体性、结构性和系统性,旨在为学生建立一个完整的语法逻辑体系,进而在交际过程中运用英语的思维模式服务于语言实践,我们同时在教学过程中添加课程思政要素,通过双语语料的输入和相关练习培养有家国情怀和历史使命感的优秀英语人才。整个教学过程将知识讲解与在线训练相结合,始终注意以学生为中心,激发学生的学习兴趣和潜在学习动力。整个课程由32讲构成,每讲包括若干有内在联系的语法要点,以点带面,形成完整的语法知识体系。视频部分由内容总览、故事导入、问题导入、知识讲解、实践解析和内容总结六个部分构成。其中故事导入由近年来比较热门的TED现场演讲或知识演播片段构成,在开发思维、传播创意和拓展知识的基础上引入相关语法问题并在此基础上设计问题导入,进而开展知识讲解。在实际解析环节我们的语料来源为新华网英文版习近平重要思想双语材料,将语法知识实践与思政环节紧密结合,既强调了知识的实用性又强化了学生的国情和政治素养。内容总览和内容总结互相呼应,帮助学生梳理学到的知识。作业部分的形式注重多样化和启发性,与学习的语法知识点紧密结合,通过学练结合的方式边学习边巩固。课程共25单元(含32讲),彼此独立又互为依托,是构成整个语法体系的必要和重要环节。第一单元为导论,主要内容是语法层次,旨在贯彻语言结构带有层次性的理念,将语法分析引向深入。第二到四单元为分句结构、分句成分和主谓一致,分析五种基本句型及基本分句成分,总结主谓一致三种原则及其使用。第五到十八单元围绕名词、动词、形容词、限定词、副词和介词等分析不同词类的相关语法知识,同时介绍了时、体、态、式、不定式、分词和情态意义表达法等重要语法知识及其使用。第十九和二十三单元分析英语中几种重要的句型及并列与从属关系。第二十四和二十五单元讲述替代、省略和强调相关知识。
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