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8.1 认知功能概述(上)
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      人体发育学
      • 学校:南京特殊教育师范学院
      • 集数:40
      • 课程简介: 《人体发育学》是康复治疗学专业和康复治疗技术专业等的核心课程之一,主要讲授人体发育的基本理论,人体发生、发育、成熟及衰退这一生命过程中各个阶段(本课程侧重于儿童,尤其是婴幼儿)的生理功能、运动功能、心理功能、社会功能特征及其发展变化规律,旨在为学生深刻理解发育异常、疾病所导致的功能障碍以及正确实施功能障碍的预防、评定和处理(如全人疗育、运动治疗、理疗、作业治疗、言语治疗、传统康复治疗、心理治疗、特殊教育、文体疗法、音乐治疗、舞动治疗、农场疗愈、游戏治疗等)奠定理论基础,培养对人体正常功能发育的观察分析能力。
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