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呼吸运动的调节(下)
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      系统生理学
      • 学校:山东大学
      • 集数:47
      • 课程简介:本课程面向大二学生,他们刚刚结束了大一的课程学习,在学习方法和思维模式上有了初步的形成。通过本课程的学习,使学生掌握有机体各器官、系统功能的相对独立性和协调统一性,了解生理学的研究方法和手段,培养学生“整合”生物学的科学思想,从而使学生能够运用“整合”思想解决生物医学工程中的问题,为学生学习有关后续课程提供必要的生理学基础。在教学过程中,我们注重培养学生具备的下列基本素质:对生理学的整体性理解与掌握;了解生理学前沿研究;理解与掌握生理学实验技术;对生命科学研究的科学态度;具有科学学习研究的团队协助精神,培养对科学问题的自主与创新性思维。
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