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10.3 蜗杆传动的失效形式、材料和结构
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      机械基础
      • 学校:中国人民解放军陆军工程大学
      • 集数:79
      • 课程简介:现代生活中,机械无处不在。它极大地减轻甚至替代了人的体力乃至脑力劳动,极大地提高了劳动生产率。《机械基础》主要介绍与机械有关的基本概念、基础理论和基本方法。它理论完善、内涵丰富、应用广泛,是机械类、近机类专业的一门专业背景课,是连接数学、力学等基础课与后续专业课的桥梁性课程。非机械专业的学习者也可以通过本课程学习一些认识、理解、分析和运用机械所必备的基础知识。通过本课程的学习,学习者可提高对机械的认识、抽象、分析能力;能够更加科学、合理地运用和维护机械;能够了解一些与机械相关的标准和规范。同时,学习者的科学思维、工程素养和机械创新能力也将获得提高。本课程主要包括机械原理、机械传动和机械零部件三部分内容。机械原理部分将具体的机械抽象成运动单元的组合——机构,对机构的组成、演化、工作特性展开研究,进而分析其突出特点,介绍其典型应用。本课程研究的机构主要包括平面四杆机构、凸轮机构、简谐运动机构、齿轮机构等常用机构。机械传动部分则介绍齿轮传动、链传动、带传动、螺旋传动等常见的机械传动方式,主要分析其基本组成、工作原理、工作特性、典型应用,并使学习者了解其使用维护要点。机械零件部分主要介绍常见的通用零部件,分为连接类、传动类、轴类三个大类。其中,连接类主要介绍螺纹连接、销连接、键连接;传动类主要介绍各种机械传动零件,如齿轮、带及带轮、链及链轮等;轴类主要介绍轴、轴承、联轴器、离合器等轴上零部件。为提升学习者的学习体验,团队对课程教学做了如下设计:一是对知识点进行了合理划分,每次课教学时长控制在12分钟以内,通常为5~8分钟。二是讲授过程以问题为驱动,引导学习者参与思考,力求在使其在知道“是什么”的基础上,能够回答好“为什么”,以及在机械使用和维护中“怎么做”等问题。三是通过思维导图、知识结构图、关系题、演化过程图等显式的、图形化的展示方式,帮助学习者感受知识的内在逻辑和知识点之间的相互联系。四是运用大量的简图、二维动图、三维动画及实物图片帮助学习者直观感受、透彻理解有关概念、原理和方法;五是在讲授中例举大量的机械装备案例,如发动机、汽车底盘、工程机械作业装置等,帮助学习者将理论学习落脚到工程实际。
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