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[3] 1.2 广播电视评论的价值(上)
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[5] 2.1 有理有据:评论的共性(上)
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[7] 2.2 听评论:广播评论的特征(上...
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[9] 2.3 看评论:电视评论的特征(上...
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2.3 看评论:电视评论的特征(上)
[10] 2.3 看评论:电视评论的特征(下...
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[11] 3.1 本台评论(上)
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[15] 3.3 电视读报(上)
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3.3 电视读报(上)
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[17] 3.4 出镜报道(上)
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3.4 出镜报道(上)
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[19] 3.5 广播述评与电视述评(上)
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3.5 广播述评与电视述评(上)
[20] 3.5 广播述评与电视述评(下)
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[21] 3.5 广播述评与电视述评(上)
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[22] 3.5 广播述评与电视述评(下)
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[23] 4.1 录音评论
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[24] 4.2 广播访谈与电视访谈
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4.2 广播访谈与电视访谈
[25] 4.2 广播访谈与电视访谈(上)
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4.2 广播访谈与电视访谈(上)
[26] 4.2 广播访谈与电视访谈(下)
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[27] 4.3 广播对话与电视对话(上)
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05:36
4.3 广播对话与电视对话(上)
[28] 4.3 广播对话与电视对话(下)
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[29] 4.3 广播对话与电视对话(上)
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4.3 广播对话与电视对话(上)
[30] 4.3 广播对话与电视对话(下)
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4.3 广播对话与电视对话(下)
[31] 4.4 电视辩论(上)
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4.4 电视辩论(上)
[32] 4.4 电视辩论(下)
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4.4 电视辩论(下)
[33] 5.1 选题:评论的起点(上)
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5.1 选题:评论的起点(上)
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5.1 选题:评论的起点(下)
[35] 5.2 选题:确定的原则(上)
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5.2 选题:确定的原则(上)
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5.2 选题:确定的原则(下)
[37] 5.3 选题:多样化来源(上)
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05:14
5.3 选题:多样化来源(上)
[38] 5.3 选题:多样化来源(下)
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5.3 选题:多样化来源(下)
[39] 6.1 准备:准确认识事实
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6.1 准备:准确认识事实
[40] 6.2 准备:相关知识准备
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[41] 7.1 评论的时机(上)
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[43] 7.2 评论的角度选择(上)
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[45] 8.1 立意:评论的灵魂(上)
1469播放
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8.1 立意:评论的灵魂(上)
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[47] 8.2 立意:问题意识
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8.2 立意:问题意识
[48] 8.3 立意:三种思维
1437播放
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8.3 立意:三种思维
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8.3 立意:三种思维
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[52] 9.1 观点提炼:触及事实核心
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9.1 观点提炼:触及事实核心
[53] 9.2 观点提炼:契合公共精神
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[54] 9.3 观点提炼:回应社会期待
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[55] 10.1 观点表达:简明扼要
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[56] 10.2 观点表达:理性平衡
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[57] 10.3 观点表达:深入浅出
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[58] 11.1理论性论据:功能与分类
701播放
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11.1理论性论据:功能与分类
[59] 11.1理论性论据:功能与分类
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[60] 11.2 理论性论据:选择(上)
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11.2 理论性论据:选择(上)
[61] 11.2 理论性论据:选择(下)
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[62] 11.3 事实性论据:功能与分类
799播放
09:08
11.3 事实性论据:功能与分类
[63] 11.3 事实性论据:功能与分类(...
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11.3 事实性论据:功能与分类(上)
[64] 11.3 事实性论据:功能与分类(...
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11.3 事实性论据:功能与分类(下)
[65] 11.4 事实性论据:选择(上)
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05:42
11.4 事实性论据:选择(上)
[66] 11.4 事实性论据:选择(下)
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11.4 事实性论据:选择(下)
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[73] 12.4 论证:多人参与和多向互动...
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12.4 论证:多人参与和多向互动(上)
[74] 12.4 论证:多人参与和多向互动...
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12.4 论证:多人参与和多向互动(下)
[75] 13.1 平台:对话关系的形成
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13.1 平台:对话关系的形成
[76] 13.2 平台:言论场的搭建(上)
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[78] 14.1 主持:意见生产者和中介者...
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14.1 主持:意见生产者和中介者(上)
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[80] 14.2 主持:职业素养(上)
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14.2 主持:职业素养(下)
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