教师语言艺术-补充2：“水韵洪泽“城市形象片-网易公开课

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补充2：“水韵洪泽“城市形象片

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[1] 第一课时教师语言艺术概述（上）

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[8] 第二课时声母难点音训练（下）

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[9] 第二课时声母难点音训练（上）

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[10] 第二课时声母难点音训练（下）

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[11] 第二课时声母难点音训练（上）

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[12] 第二课时声母难点音训练（下）

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[13] 第三课时韵母难点音训练（上）

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第三课时韵母难点音训练（上）

[14] 第三课时韵母难点音训练（下）

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[15] 第三课时韵母难点音训练（上）

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[16] 第三课时韵母难点音训练（下）

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第三课时韵母难点音训练（下）

[17] 补充1：第23届全国推广普通话宣传...

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补充1：第23届全国推广普通话宣传片60秒版

[18] 第一课时呼吸控制（上）

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[19] 第二课时呼吸控制（下）（上）

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[20] 第二课时呼吸控制（下）（下）

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[21] 第三课时口腔控制（上）（上）

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[22] 第三课时口腔控制（上）（下）

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[28] 第一课时什么是朗读

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[29] 第二课时朗读的基本要求：把握作品...

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[30] 第二课时朗读的基本要求：把握作品...

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[31] 第三课时掌握朗读的表达技巧：字正...

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[32] 第三课时掌握朗读的表达技巧：字正...

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第三课时掌握朗读的表达技巧：字正腔圆（下）

[33] 第四课时抑扬顿挫：语调、句调、重...

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[34] 第四课时抑扬顿挫：语调、句调、重...

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[35] 第五课时抑扬顿挫：语速、停连、流...

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第五课时抑扬顿挫：语速、停连、流畅（上）

[36] 第五课时抑扬顿挫：语速、停连、流...

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第五课时抑扬顿挫：语速、停连、流畅（下）

[37] 补充2：“水韵洪泽“城市形象片

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待播放

补充2：“水韵洪泽“城市形象片

[38] 第一课时散文的朗读——《春》（上...

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[43] 第三课时散文的朗读——《可爱的小...

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[46] 补充1：风声—周迅独白

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[47] 第一课时教师课堂口语表达特点

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[48] 第二课时课堂主要环节的口语技...

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[49] 第三课时教师课堂口语表达的”...

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[50] 第一课时教师教育口语的特点...

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[52] 第三课时教师教育口语策略

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[53] 第一课时朗诵及朗诵的要求（上）

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[54] 第一课时朗诵及朗诵的要求（下）

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[55] 第一课时朗诵及朗诵的要求

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[56] 第一课时朗诵及朗诵的要求

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[57] 第二课时古典诗词朗诵技巧

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[58] 第二课时古典诗词朗诵技巧

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[61] 第二课时古典诗词朗诵技巧

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[62] 第三课时格律诗的朗诵

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[63] 第三课时格律诗的朗诵

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[64] 第四课时豪放派词、婉约派词的朗诵...

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[66] 第四课时豪放派词、婉约派词的朗诵

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[67] 第四课时豪放派词、婉约派词的朗诵

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[68] 第四课时豪放派词、婉约派词的朗诵

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[69] 第五课时现代诗歌朗诵技巧（上）

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第五课时现代诗歌朗诵技巧

[73] 第五课时现代诗歌朗诵技巧

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第五课时现代诗歌朗诵技巧

[74] 第五课时现代诗歌朗诵技巧

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[75] 第五课时现代诗歌朗诵技巧

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第五课时现代诗歌朗诵技巧

[76] 补充1：线上线下混合式课堂教学实录...

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补充1：线上线下混合式课堂教学实录（下）

[79] 补充2：学生《人生》朗诵作品

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补充2：学生《人生》朗诵作品

[80] 补充3：光荣与梦想—我的中国梦

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补充3：光荣与梦想—我的中国梦

[81] 第一课时教师语言表达能力训练（上...

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[82] 第一课时教师语言表达能力训练（下...

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第一课时教师语言表达能力训练（下）

[83] 第二课时教师的交际语言（上）

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第二课时教师的交际语言（上）

[84] 第二课时教师的交际语言（下）

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[85] 第一课时演讲概述（上）

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第一课时演讲概述（上）

[86] 第一课时演讲概述（下）

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第一课时演讲概述（下）

[87] 第二课时演讲的开头和结尾（上）

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第二课时演讲的开头和结尾（上）

[88] 第二课时演讲的开头和结尾（下）

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第二课时演讲的开头和结尾（下）

[89] 第三课时修辞在演讲中的作用

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第三课时修辞在演讲中的作用

[90] 第一课时教师形象设计（上）

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第一课时教师形象设计（上）

[91] 第一课时教师形象设计（下）

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第一课时教师形象设计（下）

[92] 第二课时教师态势语训练（上）

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07:50

第二课时教师态势语训练（上）

[93] 第二课时教师态势语训练（下）

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第二课时教师态势语训练（下）