登录/注册
已购课程
个人中心
已购课程
优惠券
我的收藏
播放记录
我的证书墙
内容中心
关注我们
进入关怀模式
APP下载
反馈
意见反馈
您有什么问题?告诉我们,我们会为你解决
选择问题类型:
新版本体验建议
视频画面花屏
音/视频画面花屏
播放不流畅
其他
请详细描述您的建议、意见、问题等。
提交
1.1.1 引言
4966 播放
卷发爱上雨
收藏
课程免费缓存,随时观看~
下载
打开
网易公开课APP
扫码下载视频
分享
分享到
扫码分享到微信
通过代码可以让这个视频再其他地方播放哦!
复制HTML代码
复制页面代码
手机看
扫描二维码 用手机看
已观看至0分0秒
打开网易公开课APP-我的-右上角扫一扫,在手机上观看,还可以缓存视频,加入学习计划
还没有公开课客户端?
立即下载
登录
后可发评论
评论沙发是我的~
热门评论
(0)
全部评论
(0)
选集(58)
自动播放
[1] 活动1 为什么要开设这门课程?
3.1万播放
04:46
活动1 为什么要开设这门课程?
[2] 活动2 为什么要开设这门课程?
7990播放
05:08
活动2 为什么要开设这门课程?
[3] 活动3.1 我做好准备了吗?
6394播放
05:43
活动3.1 我做好准备了吗?
[4] 活动3.2 我做好准备了吗?
4199播放
08:31
活动3.2 我做好准备了吗?
[5] 1.1.1 引言
4966播放
待播放
1.1.1 引言
[6] 1.1.2 引言
4501播放
05:30
1.1.2 引言
[7] 1.2.1 情绪相关研究
6716播放
07:09
1.2.1 情绪相关研究
[8] 1.2.2 情绪相关研究
4923播放
08:42
1.2.2 情绪相关研究
[9] 1.3.1 情绪的基本问题
5758播放
04:33
1.3.1 情绪的基本问题
[10] 1.3.2 情绪的基本问题
5094播放
06:31
1.3.2 情绪的基本问题
[11] 1.4.1 情绪的基本理论与功能
4564播放
07:26
1.4.1 情绪的基本理论与功能
[12] 1.4.2 情绪的基本理论与功能
3436播放
06:48
1.4.2 情绪的基本理论与功能
[13] 1.5.1情绪智力(上)
4752播放
05:05
1.5.1情绪智力(上)
[14] 1.5.1情绪智力(下)
1326播放
05:05
1.5.1情绪智力(下)
[15] 模块三 2.2卡尼曼及非理性认知的...
3413播放
06:19
模块三 2.2卡尼曼及非理性认知的基本观点(上)
[16] 模块三 2.2卡尼曼及非理性认知的...
1516播放
06:16
模块三 2.2卡尼曼及非理性认知的基本观点(下)
[17] 模块三 2.1引言:生活中的非理性...
3546播放
06:24
模块三 2.1引言:生活中的非理性(上)
[18] 模块三 2.1引言:生活中的非理性...
1091播放
06:21
模块三 2.1引言:生活中的非理性(下)
[19] 模块三 2.3 其它认知偏差(1)
2485播放
07:52
模块三 2.3 其它认知偏差(1)
[20] 模块三 2.3 其它认知偏差(2)
2149播放
06:47
模块三 2.3 其它认知偏差(2)
[21] 模块三 2.4 非理性认知视角下教...
2349播放
07:12
模块三 2.4 非理性认知视角下教师消极情绪的成因及干预(1)
[22] 模块三 2.4 非理性认知视角下教...
2776播放
09:21
模块三 2.4 非理性认知视角下教师消极情绪的成因及干预(2)
[23] 模块三 【教师答疑区】提问整理 I...
1909播放
07:37
模块三 【教师答疑区】提问整理 I(上)
[24] 模块三 【教师答疑区】提问整理 I...
1793播放
07:42
模块三 【教师答疑区】提问整理 I(下)
[25] 模块四 3.1 导入
1756播放
04:36
模块四 3.1 导入
[26] 模块四 3.2 积极心理学的基本观...
3881播放
06:46
模块四 3.2 积极心理学的基本观点(2)(上)
[27] 模块四 3.2 积极心理学的基本观...
1179播放
06:52
模块四 3.2 积极心理学的基本观点(2)(下)
[28] 模块四 3.3 心理资本理论(上)
2991播放
06:26
模块四 3.3 心理资本理论(上)
[29] 模块四 3.3 心理资本理论(下)
1298播放
06:31
模块四 3.3 心理资本理论(下)
[30] 模块四 3.2 积极心理学的基本观...
3004播放
07:07
模块四 3.2 积极心理学的基本观点(1)
[31] 模块四 3.4 积极心理学视角下教...
2199播放
05:16
模块四 3.4 积极心理学视角下教师消极情绪的成因及干预(上)
[32] 模块四 3.4 积极心理学视角下教...
1565播放
05:20
模块四 3.4 积极心理学视角下教师消极情绪的成因及干预(下)
[33] 模块四 【教师答疑区】提问整理 I...
1471播放
09:05
模块四 【教师答疑区】提问整理 II(上)
[34] 模块四 【教师答疑区】提问整理 I...
1565播放
09:10
模块四 【教师答疑区】提问整理 II(下)
[35] 模块五 4.3 教师的消极情绪(2...
1584播放
05:52
模块五 4.3 教师的消极情绪(2)(上)
[36] 模块五 4.3 教师的消极情绪(2...
919播放
05:53
模块五 4.3 教师的消极情绪(2)(下)
[37] 模块五 4.1导入
1963播放
07:17
模块五 4.1导入
[38] 模块五 4.3 教师的消极情绪(1...
2134播放
06:09
模块五 4.3 教师的消极情绪(1)(上)
[39] 模块五 4.3 教师的消极情绪(1...
1104播放
06:07
模块五 4.3 教师的消极情绪(1)(下)
[40] 模块五 4.3 教师的消极情绪(4...
1861播放
05:13
模块五 4.3 教师的消极情绪(4)(上)
[41] 模块五 4.3 教师的消极情绪(4...
807播放
05:11
模块五 4.3 教师的消极情绪(4)(下)
[42] 模块五 4.2 教师的压力源与压力...
2146播放
05:29
模块五 4.2 教师的压力源与压力表现
[43] 模块五 4.3 教师的消极情绪(3...
1952播放
05:27
模块五 4.3 教师的消极情绪(3)
[44] 模块五 4.4 教师的职业倦怠
2133播放
07:05
模块五 4.4 教师的职业倦怠
[45] 模块五 4.5 教师消极情绪的干预...
1892播放
09:25
模块五 4.5 教师消极情绪的干预(1)
[46] 模块六 5.1 人际沟通及其基本理...
2597播放
09:05
模块六 5.1 人际沟通及其基本理论(1)
[47] 模块五 4.5 教师消极情绪的干预...
1328播放
05:08
模块五 4.5 教师消极情绪的干预(3)(上)
[48] 模块五 4.5 教师消极情绪的干预...
1155播放
05:05
模块五 4.5 教师消极情绪的干预(3)(下)
[49] 模块五 4.5 教师消极情绪的干预...
1489播放
05:56
模块五 4.5 教师消极情绪的干预(2)(上)
[50] 模块五 4.5 教师消极情绪的干预...
869播放
06:01
模块五 4.5 教师消极情绪的干预(2)(下)
[51] 模块六 5.1 人际沟通及其基本理...
1913播放
05:31
模块六 5.1 人际沟通及其基本理论(2)(上)
[52] 模块六 5.1 人际沟通及其基本理...
1750播放
05:32
模块六 5.1 人际沟通及其基本理论(2)(下)
[53] 模块六 5.3 师师间有效沟通
1302播放
06:46
模块六 5.3 师师间有效沟通
[54] 模块六 “教师答疑区”提问整理 I...
1228播放
11:12
模块六 “教师答疑区”提问整理 III(上)
[55] 模块六 “教师答疑区”提问整理 I...
796播放
11:13
模块六 “教师答疑区”提问整理 III(下)
[56] 模块六 5.2 师生间有效沟通
2290播放
08:52
模块六 5.2 师生间有效沟通
[57] 模块六 5.4 家校有效沟通
2239播放
08:55
模块六 5.4 家校有效沟通
[58] 模块七 不仅仅是结束
2014播放
03:00
模块七 不仅仅是结束
为你推荐
02:50
【加州大学公开课:学习如何学习】1...
32.4万播放
【加州大学公开课:学习如何学习】1.2课程结构简介
13:44
教育的需求及教育技术热点(下)
4274播放
教育的需求及教育技术热点(下)
05:07
模块七 7.6《将进酒》与李白的乐...
1544播放
模块七 7.6《将进酒》与李白的乐府诗(下)
06:37
3.11 教师的空间语言(下)
1459播放
3.11 教师的空间语言(下)
08:55
模块三 1-1 关于学习的三种“隐...
1253播放
模块三 1-1 关于学习的三种“隐喻”和“全视角理论”(下)
06:49
4.2数学知识与能力提升的教学(上...
862播放
4.2数学知识与能力提升的教学(上)
11:36
教师资格-教育知识与能力第二十四讲...
1024播放
教师资格-教育知识与能力第二十四讲(下)
11:14
【南开大学公开课:数学文化】序言(...
1.5万播放
【南开大学公开课:数学文化】序言(下)(中)
07:56
模块三 2.3 信息生产者的分布规...
962播放
模块三 2.3 信息生产者的分布规律(下)
05:11
[1]--知识学习与方法(上)
4198播放
[1]--知识学习与方法(上)
14:59
语文73 知识归纳—阅读与写话(1...
4187播放
语文73 知识归纳—阅读与写话(1)(下)
08:10
2-5.5 三个证明例子(上)
971播放
2-5.5 三个证明例子(上)
14:34
学科知识与运用--1.2课程目标与...
1441播放
学科知识与运用--1.2课程目标与内容标准(下)
05:48
北京航空航天大学公开课:数列极限定...
1145播放
北京航空航天大学公开课:数列极限定义的应用(1)(下)
评论沙发是我的~