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2.2 数字时代小学卓越教师的教学能力要求(上)
971 播放
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[1] 1.课程内容介绍与方法建议
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03:20
1.课程内容介绍与方法建议
[2] 1.1 现代信息技术与小学教学融合...
2733播放
05:08
1.1 现代信息技术与小学教学融合的内涵(上)
[3] 1.1 现代信息技术与小学教学融合...
1263播放
05:05
1.1 现代信息技术与小学教学融合的内涵(下)
[4] 1.1 现代信息技术与小学教学融合...
1096播放
07:00
1.1 现代信息技术与小学教学融合的内涵
[5] 1.2 现代信息技术与小学课程内容...
569播放
04:47
1.2 现代信息技术与小学课程内容的融合
[6] 1.3 现代信息技术与小学学习环境...
551播放
08:05
1.3 现代信息技术与小学学习环境的融合
[7] 1.3 现代信息技术与小学学习环境...
1378播放
03:03
1.3 现代信息技术与小学学习环境的融合
[8] 1.4 现代信息技术与小学教学过程...
1170播放
06:59
1.4 现代信息技术与小学教学过程的融合
[9] 1.5 现代信息技术与小学教学评价...
1305播放
09:47
1.5 现代信息技术与小学教学评价的融合
[10] 1.5 现代信息技术与小学教学评价...
612播放
01:50
1.5 现代信息技术与小学教学评价的融合
[11] 2.1 数字时代小学卓越教师的教学...
573播放
04:28
2.1 数字时代小学卓越教师的教学能力特征
[12] 2.1 数字时代小学卓越教师的教学...
672播放
02:26
2.1 数字时代小学卓越教师的教学能力特征
[13] 2.1 数字时代小学卓越教师的教学...
1425播放
02:31
2.1 数字时代小学卓越教师的教学能力特征
[14] 2.2 数字时代小学卓越教师的教学...
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08:55
2.2 数字时代小学卓越教师的教学能力要求(上)
[15] 2.2 数字时代小学卓越教师的教学...
839播放
08:53
2.2 数字时代小学卓越教师的教学能力要求(下)
[16] 2.2 数字时代小学卓越教师的教学...
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待播放
2.2 数字时代小学卓越教师的教学能力要求(上)
[17] 2.2 数字时代小学卓越教师的教学...
1470播放
09:17
2.2 数字时代小学卓越教师的教学能力要求(下)
[18] 2.2 数字时代小学卓越教师的教学...
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07:40
2.2 数字时代小学卓越教师的教学能力要求
[19] 2.2 数字时代小学卓越教师的教学...
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2.2 数字时代小学卓越教师的教学能力要求
[20] 特别专题:疫情期间小学教师的挑战与...
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特别专题:疫情期间小学教师的挑战与行动
[21] 特别专题:疫情期间小学教师的挑战与...
848播放
12:21
特别专题:疫情期间小学教师的挑战与行动(上)
[22] 特别专题:疫情期间小学教师的挑战与...
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12:23
特别专题:疫情期间小学教师的挑战与行动(下)
[23] 3.1 智慧课堂的内涵
992播放
06:15
3.1 智慧课堂的内涵
[24] 3.1 智慧课堂的内涵
804播放
02:25
3.1 智慧课堂的内涵
[25] 3.2 小学智慧课堂教学模式(上)
950播放
07:29
3.2 小学智慧课堂教学模式(上)
[26] 3.2 小学智慧课堂教学模式(下)
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07:34
3.2 小学智慧课堂教学模式(下)
[27] 3.2 小学智慧课堂教学模式(上)
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06:30
3.2 小学智慧课堂教学模式(上)
[28] 3.2 小学智慧课堂教学模式(下)
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3.2 小学智慧课堂教学模式(下)
[29] 3.2 小学智慧课堂教学模式(上)
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07:08
3.2 小学智慧课堂教学模式(上)
[30] 3.2 小学智慧课堂教学模式(下)
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07:12
3.2 小学智慧课堂教学模式(下)
[31] 3.3 小学智慧课堂教学设计
1153播放
08:53
3.3 小学智慧课堂教学设计
[32] 智慧课堂教学设计优秀案例(上)
649播放
05:30
智慧课堂教学设计优秀案例(上)
[33] 智慧课堂教学设计优秀案例(下)
1478播放
05:27
智慧课堂教学设计优秀案例(下)
[34] 4.1 多媒体课件的内涵
839播放
06:03
4.1 多媒体课件的内涵
[35] 4.2 多媒体课件的类型
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08:33
4.2 多媒体课件的类型
[36] 4.2 多媒体课件的类型(上)
657播放
05:06
4.2 多媒体课件的类型(上)
[37] 4.2 多媒体课件的类型(下)
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4.2 多媒体课件的类型(下)
[38] 4.2 多媒体课件的类型
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4.2 多媒体课件的类型
[39] 4.2 多媒体课件的类型
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4.2 多媒体课件的类型
[40] 4.3 多媒体课件的设计(上)
1452播放
06:15
4.3 多媒体课件的设计(上)
[41] 4.3 多媒体课件的设计(下)
910播放
06:20
4.3 多媒体课件的设计(下)
[42] 4.3 多媒体课件的设计
1471播放
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4.3 多媒体课件的设计
[43] 4.4 多媒体课件的开发
744播放
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4.4 多媒体课件的开发
[44] 4.4 多媒体课件的开发
915播放
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4.4 多媒体课件的开发
[45] 4.4 多媒体课件的开发
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4.4 多媒体课件的开发
[46] 4.4 多媒体课件的开发(上)
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4.4 多媒体课件的开发(上)
[47] 4.4 多媒体课件的开发(下)
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4.4 多媒体课件的开发(下)
[48] 4.5 基于多媒体课件的自主学习
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4.5 基于多媒体课件的自主学习
[49] 4.5 基于多媒体课件的自主学习(...
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4.5 基于多媒体课件的自主学习(上)
[50] 4.5 基于多媒体课件的自主学习(...
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4.5 基于多媒体课件的自主学习(下)
[51] 实践作业优秀案例(上)
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实践作业优秀案例(上)
[52] 实践作业优秀案例(下)
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实践作业优秀案例(下)
[53] 5.1 虚拟实验的内涵与特点
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5.1 虚拟实验的内涵与特点
[54] 5.1 虚拟实验的内涵与特点
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[55] 5.1 虚拟实验的内涵与特点(上)
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5.1 虚拟实验的内涵与特点(上)
[56] 5.1 虚拟实验的内涵与特点(下)
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5.1 虚拟实验的内涵与特点(下)
[57] 5.2 基于虚拟实验的探究性学习
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5.2 基于虚拟实验的探究性学习
[58] 6.1 微课的内涵与特点
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6.1 微课的内涵与特点
[59] 6.2 微课的类型
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6.2 微课的类型
[60] 6.2 微课的类型
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6.2 微课的类型
[61] 6.2 微课的类型
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6.2 微课的类型
[62] 6.2 微课的类型
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6.2 微课的类型
[63] 6.2 微课的类型
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6.2 微课的类型
[64] 6.2 微课的类型
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6.2 微课的类型
[65] 6.2 微课的类型
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6.2 微课的类型
[66] 6.2 微课的类型
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6.2 微课的类型
[67] 6.3 微课的设计
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6.3 微课的设计
[68] 6.3 微课的设计
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6.3 微课的设计
[69] 6.3 微课的设计
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6.3 微课的设计
[70] 6.3 微课的设计
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6.3 微课的设计
[71] 6.3 微课的设计
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6.3 微课的设计
[72] 6.4 微课的开发
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6.4 微课的开发
[73] 6.4 微课的开发
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6.4 微课的开发
[74] 6.4 微课的开发(上)
557播放
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6.4 微课的开发(上)
[75] 6.4 微课的开发(下)
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6.4 微课的开发(下)
[76] 6.5 基于微课的翻转课堂(上)
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05:31
6.5 基于微课的翻转课堂(上)
[77] 6.5 基于微课的翻转课堂(下)
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05:28
6.5 基于微课的翻转课堂(下)
[78] 6.5 基于微课的翻转课堂
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06:45
6.5 基于微课的翻转课堂
[79] 6.5 基于微课的翻转课堂
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6.5 基于微课的翻转课堂
[80] 6.5 基于微课的翻转课堂
652播放
03:59
6.5 基于微课的翻转课堂
[81] 6.5 基于微课的翻转课堂(上)
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07:57
6.5 基于微课的翻转课堂(上)
[82] 6.5 基于微课的翻转课堂(下)
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08:00
6.5 基于微课的翻转课堂(下)
[83] 6.5 基于微课的翻转课堂(上)
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6.5 基于微课的翻转课堂(上)
[84] 6.5 基于微课的翻转课堂(中)
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6.5 基于微课的翻转课堂(中)
[85] 6.5 基于微课的翻转课堂(下)
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6.5 基于微课的翻转课堂(下)
[86] 6.5 基于微课的翻转课堂(上)
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6.5 基于微课的翻转课堂(上)
[87] 6.5 基于微课的翻转课堂(中)
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6.5 基于微课的翻转课堂(中)
[88] 6.5 基于微课的翻转课堂(下)
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6.5 基于微课的翻转课堂(下)
[89] 实践作业优秀案例(上)
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实践作业优秀案例(上)
[90] 实践作业优秀案例(下)
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实践作业优秀案例(下)
[91] 7.1 沉浸式技术的内涵与特点
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7.1 沉浸式技术的内涵与特点
[92] 7.2 沉浸式技术的类型
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7.2 沉浸式技术的类型
[93] 7.2 沉浸式技术的类型
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7.2 沉浸式技术的类型
[94] 7.2 沉浸式技术的类型
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7.2 沉浸式技术的类型
[95] 7.2 沉浸式技术的类型
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7.2 沉浸式技术的类型
[96] 7.3 基于沉浸式技术的体验学习
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7.3 基于沉浸式技术的体验学习
[97] 7.3 基于沉浸式技术的体验学习
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7.3 基于沉浸式技术的体验学习
[98] 7.3 基于沉浸式技术的体验学习
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[99] 7.3 基于沉浸式技术的体验学习
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7.3 基于沉浸式技术的体验学习
[100] 7.3 基于沉浸式技术的体验学习
1116播放
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7.3 基于沉浸式技术的体验学习
[101] 8.1 创客空间的内涵与构成要素
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8.1 创客空间的内涵与构成要素
[102] 8.1 创客空间的内涵与构成要素(...
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8.1 创客空间的内涵与构成要素(上)
[103] 8.1 创客空间的内涵与构成要素(...
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8.1 创客空间的内涵与构成要素(下)
[104] 8.2 创客空间的类型(上)
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06:30
8.2 创客空间的类型(上)
[105] 8.2 创客空间的类型(下)
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06:34
8.2 创客空间的类型(下)
[106] 8.2 创客空间的类型(上)
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8.2 创客空间的类型(上)
[107] 8.2 创客空间的类型(下)
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8.2 创客空间的类型(下)
[108] 8.2 创客空间的类型
1475播放
01:54
8.2 创客空间的类型
[109] 8.2 创客空间的类型
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02:53
8.2 创客空间的类型
[110] 8.2 创客空间的类型
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8.2 创客空间的类型
[111] 8.3 基于创客空间的项目学习(上...
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8.3 基于创客空间的项目学习(上)
[112] 8.3 基于创客空间的项目学习(下...
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8.3 基于创客空间的项目学习(下)
[113] 8.3 基于创客空间的项目学习(上...
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8.3 基于创客空间的项目学习(上)
[114] 8.3 基于创客空间的项目学习(下...
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[115] 8.3 基于创客空间的项目学习(上...
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8.3 基于创客空间的项目学习(上)
[116] 8.3 基于创客空间的项目学习(下...
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8.3 基于创客空间的项目学习(下)
[117] 8.3 基于创客空间的项目学习
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8.3 基于创客空间的项目学习
[118] 8.3 基于创客空间的项目学习(上...
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8.3 基于创客空间的项目学习(上)
[119] 8.3 基于创客空间的项目学习(下...
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8.3 基于创客空间的项目学习(下)
[120] 8.3 基于创客空间的项目学习(上...
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8.3 基于创客空间的项目学习(上)
[121] 8.3 基于创客空间的项目学习(下...
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[129] 9.2 赋能小学教学的人工智能技术...
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[131] 9.3 基于人工智能技术的智能学习
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9.3 基于人工智能技术的智能学习
[132] 9.3 基于人工智能技术的智能学习
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[133] 9.3 基于人工智能技术的智能学习
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