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化学教学内容分析(下)
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      [2] 教学设计的层次、过程及意义
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      [3] 化学教学设计的理论基础1(上)
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      [4] 化学教学设计的理论基础1(下)
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      [5] 化学教学设计的理论基础2(上)
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      [6] 化学教学设计的理论基础2(下)
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      [7] 学习需要分析
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      [8] 化学教学内容分析(上)
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      [9] 化学教学内容分析(下)
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      [10] 化学学习者分析(上)
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      [11] 化学学习者分析(下)
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      [12] 教学目标的概念和功能
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      [13] 教学目标的分类(上)
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      [14] 教学目标的分类(下)
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      [15] 化学教学目标的设计原则(上)
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      [16] 化学教学目标的设计原则(下)
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      [17] 化学教学目标的陈述(上)
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      [18] 化学教学目标的陈述(下)
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      [19] 从内容标准到课堂教学目标
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      [20] 化学教学目标的设计过程(上)
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      [21] 化学教学目标的设计过程(下)
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      [22] 整合的教学目标的制定
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      [23] 化学学科核心素养(上)
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      [24] 化学学科核心素养(下)
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      [25] 素养化教学目标的设计及案例(上)
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      [26] 素养化教学目标的设计及案例(下)
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      [27] 教学策略概述(上)
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      [28] 教学策略概述(下)
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      [29] 化学教学策略概述(上)
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      [30] 化学教学策略概述(下)
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      [31] 化学事实性知识教学策略(上)
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      [32] 化学事实性知识教学策略(下)
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      [33] 化学理论性知识教学策略(上)
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      [34] 化学理论性知识教学策略(下)
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      [35] 化学技能性知识教学策略(上)
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      [36] 化学技能性知识教学策略(下)
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      [37] 化学情意类知识教学策略
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      [38] 基于科学探究的化学教学策略(上)
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      [39] 基于科学探究的化学教学策略(下)
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      [40] 基于自主学习、合作学习的化学教学策...
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      [41] 基于自主学习、合作学习的化学教学策...
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      [42] 基于观念建构的化学教学策略(上)
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      [43] 基于观念建构的化学教学策略(下)
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      [44] 化学教学情境(上)
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      [45] 化学教学情境(下)
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      [46] 创设化学教学情境的原则(上)
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      [47] 创设化学教学情境的原则(下)
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      [48] 化学教学情境的设置方法(1)(上)
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      [49] 化学教学情境的设置方法(1)(下)
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      [50] 化学教学情境的设置方法(2)(上)
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      [51] 化学教学情境的设置方法(2)(下)
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      [52] 高质量化学教学情境的特点(上)
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      [54] 化学实验概述(上)
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      [55] 化学实验概述(下)
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      [56] 化学实验的功能
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      [57] 化学实验设计(上)
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      [59] 化学实验条件的控制(上)
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      [68] 化学教学评价的设计(下)
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      [70] 化学例题和习题的编制(下)
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      [71] 化学试卷的设计
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      [80] 化学教学设计的反思(上)
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      [89] 化学说课的内容(下)
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      [91] 化学说课的技能(下)
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      [92] 化学说课案例1(上)
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      [93] 化学说课案例1(下)
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