已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
高效能方法论:“费曼学习法”
4061 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      为你推荐
      12:54
      逻辑学的对象与内容（中）
      2.3万播放
      逻辑学的对象与内容（中）
      16:44
      康德、类比推理和“照猫画虎”（中）
      1986播放
      康德、类比推理和“照猫画虎”（中）
      06:16
      科学进步的底层逻辑是什么？科学理论...
      3245播放
      科学进步的底层逻辑是什么？科学理论突破和语言有什么关系？
      25:09
      【北京理工大学公开课：信息系统与安...
      1816播放
      【北京理工大学公开课：信息系统与安全对抗理论】暂立的公理体系（上）
      13:55
      【上海交通大学公开课：数学之旅】绪...
      22.4万播放
      【上海交通大学公开课：数学之旅】绪论（上）
      08:16
      爱因斯坦：想象力比知识重要，背后的...
      4537播放
      爱因斯坦：想象力比知识重要，背后的逻辑是什么？
      08:50
      哲学思维方法：语言分析，对概念的分...
      1857播放
      哲学思维方法：语言分析，对概念的分析能力，是学习哲学基本能力
      00:35
      人工智能时代应恢复逻辑学，才不会出...
      1183播放
      人工智能时代应恢复逻辑学，才不会出现非黑即白的思维方式。
      04:36
      24.动画总结-5分钟系统回顾流量...
      1353播放
      24.动画总结-5分钟系统回顾流量池思维方法论
      23:22
      认知主义学习理论的讲解+教育学在线...
      1301播放
      认知主义学习理论的讲解+教育学在线内部学...（下）
      09:47
      45.认知学习理论（上）
      2076播放
      45.认知学习理论（上）
      06:48
      詹青云：全盘接受知识，就是让别人主...
      32.5万播放
      詹青云：全盘接受知识，就是让别人主宰你
      11:33
      从模仿到创造——仿生学的发展（下）
      5000播放
      从模仿到创造——仿生学的发展（下）
      1:52:09
      6. 共生之域 Symbiosis
      7611播放
      6. 共生之域 Symbiosis

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18