已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
3 小数的性质（一）
3072 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(43)
      自动播放
      [1] 1 小数的意义（一）
      2.5万播放
      27:36
      1 小数的意义（一）
      [2] 3 小数的性质（一）
      3072播放
      待播放
      3 小数的性质（一）
      [3] 4 小数的性质（二）
      2261播放
      26:36
      4 小数的性质（二）
      [4] 5 小数的大小比较
      2147播放
      26:46
      5 小数的大小比较
      [5] 6 小数点位置移动引起小数大小变化...
      2764播放
      27:06
      6 小数点位置移动引起小数大小变化的规律（一）
      [6] 7 小数点位置移动引起小数大小变化...
      2121播放
      25:26
      7 小数点位置移动引起小数大小变化的规律（二）
      [7] 8 小数的改写
      1513播放
      25:31
      8 小数的改写
      [8] 9 四舍五入取小数的近似值
      2034播放
      24:26
      9 四舍五入取小数的近似值
      [9] 11 小数的整理与复习（二）
      1920播放
      24:01
      11 小数的整理与复习（二）
      [10] 12 小数加、减法（一）
      1268播放
      27:41
      12 小数加、减法（一）
      [11] 13 小数加、减法（二）
      1829播放
      25:21
      13 小数加、减法（二）
      [12] 14 估算解决小数加减法实际问题
      1199播放
      27:46
      14 估算解决小数加减法实际问题
      [13] 15 小数加、减混合运算
      1471播放
      25:16
      15 小数加、减混合运算
      [14] 16 小数加减法整理与复习
      1731播放
      26:26
      16 小数加减法整理与复习
      [15] 17 认识平行与相交
      2390播放
      23:56
      17 认识平行与相交
      [16] 20 平移（一）
      1718播放
      24:46
      20 平移（一）
      [17] 21 平移（二）
      1802播放
      23:16
      21 平移（二）
      [18] 23 旋转 第二课时
      1555播放
      26:16
      23 旋转 第二课时
      [19] 24 轴对称图形 第一课时
      1296播放
      25:16
      24 轴对称图形 第一课时
      [20] 25 轴对称图形 第二课时
      1428播放
      24:26
      25 轴对称图形 第二课时
      [21] 26 观察物体 第一课时
      1394播放
      26:16
      26 观察物体 第一课时
      [22] 27 观察物体 第二课时
      1506播放
      26:16
      27 观察物体 第二课时
      [23] 30 设计和装饰《数学小报》
      993播放
      24:51
      30 设计和装饰《数学小报》
      [24] 31 相遇问题 第一课时
      2114播放
      27:01
      31 相遇问题 第一课时
      [25] 32 相遇问题 第二课时
      1153播放
      26:11
      32 相遇问题 第二课时
      [26] 33 植树问题 第一课时
      1187播放
      23:41
      33 植树问题 第一课时
      [27] 34 设计和装饰《数学小报》（二）
      1531播放
      26:31
      34 设计和装饰《数学小报》（二）
      [28] 35 植树问题 第二课时
      1658播放
      23:16
      35 植树问题 第二课时
      [29] 36 植树问题 第三课时
      1141播放
      24:36
      36 植树问题 第三课时
      [30] 37 解决问题 整理与复习
      1372播放
      22:41
      37 解决问题 整理与复习
      [31] 39 生活中的负数 第一课时
      1363播放
      24:31
      39 生活中的负数 第一课时
      [32] 40 生活中的负数 第二课时
      1027播放
      26:51
      40 生活中的负数 第二课时
      [33] 41 生活中的负数 第三课时
      722播放
      24:21
      41 生活中的负数 第三课时
      [34] 42 周末一日游 旅游计划 第二课...
      1075播放
      26:21
      42 周末一日游 旅游计划 第二课时
      [35] 43 认识统计表
      1008播放
      26:46
      43 认识统计表
      [36] 44 平均数 第一课时
      1774播放
      25:31
      44 平均数 第一课时
      [37] 45 平均数 第二课时
      1018播放
      22:21
      45 平均数 第二课时
      [38] 47 乒乓球与盒子 第一课时
      1019播放
      24:41
      47 乒乓球与盒子 第一课时
      [39] 48 乒乓球与盒子 第二课时
      1044播放
      26:06
      48 乒乓球与盒子 第二课时
      [40] 52 总复习：负数的认识
      1364播放
      23:21
      52 总复习：负数的认识
      [41] 53 总复习：图形与几何
      1742播放
      25:31
      53 总复习：图形与几何
      [42] 54 总复习：统计
      1156播放
      24:26
      54 总复习：统计
      [43] 56 总复习：平均数与统计图
      1084播放
      26:51
      56 总复习：平均数与统计图
      为你推荐
      10:55
      21.2.2 公式法(2)（上）
      6814播放
      21.2.2 公式法(2)（上）
      12:20
      4.17 分数和小数的互化（上）
      2139播放
      4.17 分数和小数的互化（上）
      10:18
      5.5.1 带有PEANO型余项的...
      817播放
      5.5.1 带有PEANO型余项的TAYLOR 公式（中）
      03:40
      人生没有固定公式，你不必活得千篇一...
      4.3万播放
      人生没有固定公式，你不必活得千篇一律
      28:59
      14.2.1 平方差公式
      1.3万播放
      14.2.1 平方差公式
      09:47
      [下册]4.9 小数的近似数
      2775播放
      [下册]4.9 小数的近似数
      02:32
      求这个代数式的值是多少？一元二次方...
      1447播放
      求这个代数式的值是多少？一元二次方程根与系数之间的关系有哪些
      00:43
      怎样用好提示词公式
      1585播放
      怎样用好提示词公式
      04:33
      巧妙用公式，平方差别忘了，事半功倍
      1004播放
      巧妙用公式，平方差别忘了，事半功倍
      03:33
      又利用到了平方差公式，仔细想想，挺...
      529播放
      又利用到了平方差公式，仔细想想，挺简单的
      07:54
      [6.7.1]--Romberg求...
      739播放
      [6.7.1]--Romberg求积公式（上）
      06:41
      2.3 化简公式（下）
      1247播放
      2.3 化简公式（下）
      03:30
      x5次方+x+1=0，求x³-x²...
      972播放
      x5次方+x+1=0，求x³-x²，要了解公式吗

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18