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3.3 输入/输出机制（3）（下）
755 播放
乒乓小球
乒乓球
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[1] 1.1 理解嵌入式系统（上）
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05:52
1.1 理解嵌入式系统（上）
[2] 1.1 理解嵌入式系统（下）
1169播放
05:53
1.1 理解嵌入式系统（下）
[3] 1.2 特点及所面临的挑战之一（上...
1836播放
06:26
1.2 特点及所面临的挑战之一（上）
[4] 1.2 特点及所面临的挑战之一（下...
1348播放
06:26
1.2 特点及所面临的挑战之一（下）
[5] 1.2 特点及所面临的挑战之二（上...
1638播放
05:57
1.2 特点及所面临的挑战之二（上）
[6] 1.2 特点及所面临的挑战之二（下...
814播放
05:54
1.2 特点及所面临的挑战之二（下）
[7] 1.3 设计方法（上）之一
1616播放
09:29
1.3 设计方法（上）之一
[8] 1.3 设计方法（上）之二（上）
785播放
05:45
1.3 设计方法（上）之二（上）
[9] 1.3 设计方法（上）之二（下）
1565播放
05:49
1.3 设计方法（上）之二（下）
[10] 1.4 设计方法（下）之一
769播放
08:02
1.4 设计方法（下）之一
[11] 1.4 设计方法（下）之二
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07:57
1.4 设计方法（下）之二
[12] 2.1 计算机体系结构（上）
1506播放
07:17
2.1 计算机体系结构（上）
[13] 2.1 计算机体系结构（下）
969播放
07:19
2.1 计算机体系结构（下）
[14] 2.2 汇编语言（1）（上）
1161播放
08:34
2.2 汇编语言（1）（上）
[15] 2.2 汇编语言（1）（下）
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08:31
2.2 汇编语言（1）（下）
[16] 2.3 汇编语言（2）（上）
1420播放
06:22
2.3 汇编语言（2）（上）
[17] 2.3 汇编语言（2）（下）
1029播放
06:23
2.3 汇编语言（2）（下）
[18] 2.4 汇编语言（3）（上）
797播放
07:20
2.4 汇编语言（3）（上）
[19] 2.4 汇编语言（3）（下）
1434播放
07:17
2.4 汇编语言（3）（下）
[20] 3.1 输入/输出机制（1）之一
945播放
07:38
3.1 输入/输出机制（1）之一
[21] 3.1 输入/输出机制（1）之二（...
1205播放
07:31
3.1 输入/输出机制（1）之二（上）
[22] 3.1 输入/输出机制（1）之二（...
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07:33
3.1 输入/输出机制（1）之二（下）
[23] 3.2 输入/输出机制（2）之一...
861播放
05:28
3.2 输入/输出机制（2）之一（上）
[24] 3.2 输入/输出机制（2）之一...
1559播放
05:33
3.2 输入/输出机制（2）之一（下）
[25] 3.2 输入/输出机制 （2）之二
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07:03
3.2 输入/输出机制 （2）之二
[26] 3.3 输入/输出机制（3）（上）
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07:28
3.3 输入/输出机制（3）（上）
[27] 3.3 输入/输出机制（3）（下）
755播放
待播放
3.3 输入/输出机制（3）（下）
[28] 3.4 高速缓存 （1）（上）
1684播放
07:27
3.4 高速缓存 （1）（上）
[29] 3.4 高速缓存 （1）（下）
1461播放
07:24
3.4 高速缓存 （1）（下）
[30] 3.5 高速缓存 （2）之一
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08:25
3.5 高速缓存 （2）之一
[31] 3.5 高速缓存 （2）之二
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3.5 高速缓存 （2）之二
[32] 3.6 存储管理和地址转换（上）
832播放
06:10
3.6 存储管理和地址转换（上）
[33] 3.6 存储管理和地址转换（下）
838播放
06:13
3.6 存储管理和地址转换（下）
[34] 3.7 CPU的性能和功耗（1）
1489播放
07:20
3.7 CPU的性能和功耗（1）
[35] 3.8 CPU的性能和功耗（2）
673播放
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3.8 CPU的性能和功耗（2）
[36] 3.9 CPU的性能和功耗（3）
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3.9 CPU的性能和功耗（3）
[37] 4.1 计算平台（上）
1222播放
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4.1 计算平台（上）
[38] 4.1 计算平台（下）
993播放
07:07
4.1 计算平台（下）
[39] 4.2 CPU总线之一（上）
1505播放
07:42
4.2 CPU总线之一（上）
[40] 4.2 CPU总线之一（下）
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4.2 CPU总线之一（下）
[41] 4.3 CPU总线之二
1346播放
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4.3 CPU总线之二
[42] 4.4 存储与IO设备（上）
859播放
06:06
4.4 存储与IO设备（上）
[43] 4.4 存储与IO设备（下）
856播放
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4.4 存储与IO设备（下）
[44] 4.5 平台的设计之一（上）
1512播放
05:34
4.5 平台的设计之一（上）
[45] 4.5 平台的设计之一（下）
1355播放
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4.5 平台的设计之一（下）
[46] 4.6 平台的设计之二（上）
1290播放
06:18
4.6 平台的设计之二（上）
[47] 4.6 平台的设计之二（下）
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06:19
4.6 平台的设计之二（下）
[48] 4.7 系统及性能分析之一
1507播放
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4.7 系统及性能分析之一
[49] 4.8 系统及性能分析之二
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4.8 系统及性能分析之二
[50] 5.1 嵌入式程序的组件之一
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5.1 嵌入式程序的组件之一
[51] 5.1 嵌入式程序的组件之二
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5.1 嵌入式程序的组件之二
[52] 5.2 嵌入式程序的组件（上）
734播放
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[53] 5.2 嵌入式程序的组件（下）
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5.2 嵌入式程序的组件（下）
[54] 5.3 程序的表示（上）
1111播放
06:45
5.3 程序的表示（上）
[55] 5.3 程序的表示（下）
1258播放
06:49
5.3 程序的表示（下）
[56] 5.4 汇编、链接和装载（上）
892播放
06:34
5.4 汇编、链接和装载（上）
[57] 5.4 汇编、链接和装载（下）
739播放
06:33
5.4 汇编、链接和装载（下）
[58] 5.5 编译技术（1）之一（上）
1273播放
06:38
5.5 编译技术（1）之一（上）
[59] 5.5 编译技术（1）之一（下）
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5.5 编译技术（1）之一（下）
[60] 5.5 编译技术（1）之二
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5.5 编译技术（1）之二
[61] 5.6 编译技术（2）之一
961播放
08:56
5.6 编译技术（2）之一
[62] 5.6 编译技术（2）之二
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5.6 编译技术（2）之二
[63] 5.7 程序层的性能分析（1）（上...
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5.7 程序层的性能分析（1）（上）
[64] 5.7 程序层的性能分析（1）（下...
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[65] 5.8 程序层的性能分析（2）（上...
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[67] 5.9 程序的有效性和测试（上）
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[68] 5.9 程序的有效性和测试（下）
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[69] 6.1 任务与多进程之一（上）
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6.1 任务与多进程之一（上）
[70] 6.1 任务与多进程之一（下）
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6.1 任务与多进程之一（下）
[71] 6.1 任务与多进程之二（上）
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6.1 任务与多进程之二（上）
[72] 6.1 任务与多进程之二（下）
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6.1 任务与多进程之二（下）
[73] 6.2 运行周期性任务
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6.2 运行周期性任务
[74] 6.3 基于优先级的调度（1）之一
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6.3 基于优先级的调度（1）之一
[75] 6.3 基于优先级的调度（1）之二
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6.3 基于优先级的调度（1）之二
[76] 6.4 基于优先级的调度（2）之一
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09:02
6.4 基于优先级的调度（2）之一
[77] 6.4 基于优先级的调度（2）之二
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08:32
6.4 基于优先级的调度（2）之二
[78] 6.5 进程间通信
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06:10
6.5 进程间通信
[79] 6.6 操作系统的性能
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09:40
6.6 操作系统的性能
[80] 实验一 使用寄存器点亮LED灯之一...
1173播放
06:46
实验一 使用寄存器点亮LED灯之一（上）
[81] 实验一 使用寄存器点亮LED灯之一...
1000播放
06:52
实验一 使用寄存器点亮LED灯之一（下）
[82] 实验一 使用寄存器点亮LED灯之二
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06:25
实验一 使用寄存器点亮LED灯之二
[83] 实验二 使用固件库点亮LED灯之一...
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实验二 使用固件库点亮LED灯之一（上）
[84] 实验二 使用固件库点亮LED灯之一...
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06:04
实验二 使用固件库点亮LED灯之一（下）
[85] 实验二 使用固件库点亮LED灯之二
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04:12
实验二 使用固件库点亮LED灯之二
[86] 实验三 按键检测实验之一
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[87] 实验三 按键检测实验之二
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实验三 按键检测实验之二
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实验四 基于中断按键检测GPIO之一（上）
[89] 实验四 基于中断按键检测GPIO之...
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实验四 基于中断按键检测GPIO之一（下）
[90] 实验四 基于中断按键检测GPIO之...
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[91] 实验五 USART —— 串口通讯...
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实验五 USART —— 串口通讯之一（上）
[92] 实验五 USART —— 串口通讯...
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05:40
实验五 USART —— 串口通讯之一（下）
[93] 实验五 USART —— 串口通讯...
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实验五 USART —— 串口通讯之二
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41 等式性质（二）（下）
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41 等式性质（二）（下）
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第二讲 04等式问题（上）
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求√x+y+1，等式里有2个未知数，比较难啊
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1.4.1 组合等式及其组合意义（下）
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添符号使等式成立：方法有很多，速度才是王道
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添符号使等式成立，这题真的很难，加减乘除都试了也不行
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76、第三章 定积分的等式证明
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全军覆没，在等式中加入适当的加减号，使等式成立
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年级的填数字题，只要使等式成立，里面可以填入不同的数字
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添符号使等式成立：有的人10秒搞定，有的却愣神儿一节课
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智商高的来，等式78-10=0怎能...
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智商高的来，等式78-10=0怎能相等？别小瞧此题，你不一定会做
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