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2.8 准实验设计(下)
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      [1] 1.1 实验心理学的产生与发展(上...
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      [2] 1.1 实验心理学的产生与发展(下...
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      [3] 1.2 心理学实验研究的伦理
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      [4] 1.3 心理学实验研究的一般程序(...
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      [5] 1.3 心理学实验研究的一般程序(...
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      [6] 2.1 心理学实验的含义与基本形式
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      [7] 2.2 心理学实验与理论
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      [8] 2.3 自变量及其控制(上)
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      [9] 2.3 自变量及其控制(下)
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      [10] 2.4 因变量及其控制(上)
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      [11] 2.4 因变量及其控制(下)
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      [12] 2.5 额外变量及其控制(上)
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      [13] 2.5 额外变量及其控制(中)
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      [14] 2.5 额外变量及其控制(下)
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      [15] 2.6 实验设计的分类及其评价标准
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      [16] 2.7 非实验设计
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      [17] 2.8 准实验设计(上)
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      [18] 2.8 准实验设计(下)
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      [19] 2.9 真实验设计:单因素实验设计...
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      [20] 2.9 真实验设计:单因素实验设计...
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      [21] 2.10 真实验设计:多因素实验设...
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      [22] 2.10 真实验设计:多因素实验设...
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      [23] 2.11 真实验设计:多因素实验设...
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      [24] 2.12 真实验设计:多因素实验设...
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      [25] 2.13 真实验设计:多因素实验设...
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      [26] 2.14 实验研究的效度(上)
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      [27] 2.14 实验研究的效度(下)
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      [28] ○心理实验演示台:心理学经典实验范...
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      [29] ○心理实验演示台:心理学经典实验范...
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      [34] ○心理实验演示台:心理学经典实验范...
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      [35] ○心理实验演示台:心理学经典实验范...
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      [36] ○心理实验演示台:心理学经典实验范...
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      [37] ○心理实验演示台:心理学经典实验范...
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      [38] 3.1 反应时的含义与种类
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      [39] 3.2 影响反应时的因素(上)
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      [40] 3.2 影响反应时的因素(下)
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      [41] 3.3 减法反应时技术(上)
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      [42] 3.3 减法反应时技术(下)
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      [43] 3.4 加法反应时技术
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      [44] 3.5 开窗技术
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      [45] 3.6 内隐联想测验(上)
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      [46] 3.6 内隐联想测验(下)
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      [47] 4.1 绪论及阈限的测量(上)
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      [48] 4.1 绪论及阈限的测量(下)
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      [49] 4.2 心理量表法(上)
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      [50] 4.2 心理量表法(下)
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      [51] 4.3 信号检测论由来与基本原理(...
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      [56] 5.2 声音的掩蔽
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      [59] 5.5 语音知觉实验(上)
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      [62] 6.1 明适应与暗适应
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      [66] 6.4 视觉的颜色现象实验(下)
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      [67] 6.5 颜色的知觉现象实验(上)
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      [68] 6.5 颜色的知觉现象实验(下)
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      [69] 7.1 直接知觉
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      [70] 7.2 间接知觉
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      [71] 7.3 知觉恒常性实验
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      [72] 7.4 空间知觉实验
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      [73] 7.5 运动知觉实验
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      [74] 7.6 无觉察知觉的测定
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      [75] 7.7 盲视的实验
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      [76] 8.1 条件性学习实验
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      [77] 8.2 认知性学习实验
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      [82] 9.2 短时记忆的实验(上)
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      [83] 9.2 短时记忆的实验(下)
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      [84] 9.3 长时记忆的实验
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      [85] 9.4 工作记忆的实验(上)
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      [86] 9.4 工作记忆的实验(下)
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      [87] 9.5 内隐记忆的实验(上)
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      [88] 9.5 内隐记忆的实验(下)
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      [89] 9.6 前瞻记忆的实验(上)
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      [90] 9.6 前瞻记忆的实验(下)
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      [91] 9.7 错误记忆的实验(上)
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      [92] 9.7 错误记忆的实验(下)
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      [101] 10.2 情绪的主观体验测量
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