已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
5.3结构
1271 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(57)
      自动播放
      [1] 1.1课程导入
      1495播放
      02:26
      1.1课程导入
      [2] 1.2课程介绍
      1302播放
      04:05
      1.2课程介绍
      [3] 1.3导向标识设计概述（上）
      883播放
      05:59
      1.3导向标识设计概述（上）
      [4] 1.3导向标识设计概述（下）
      1467播放
      05:57
      1.3导向标识设计概述（下）
      [5] 2.1导向标识项目管理（上）
      1266播放
      09:48
      2.1导向标识项目管理（上）
      [6] 2.1导向标识项目管理（下）
      1026播放
      09:45
      2.1导向标识项目管理（下）
      [7] 2.2导向标识设计流程（1流程框架...
      724播放
      04:35
      2.2导向标识设计流程（1流程框架 ）
      [8] 2.2导向标识设计流程（2研究分析...
      1377播放
      07:38
      2.2导向标识设计流程（2研究分析 ）
      [9] 2.2导向标识设计流程（3策略定位...
      658播放
      07:59
      2.2导向标识设计流程（3策略定位和大纲设定 ）（上）
      [10] 2.2导向标识设计流程（3策略定位...
      1329播放
      07:59
      2.2导向标识设计流程（3策略定位和大纲设定 ）（下）
      [11] 2.2导向标识设计流程（4系统规划...
      791播放
      07:00
      2.2导向标识设计流程（4系统规划）
      [12] 2.2导向标识设计流程（5方案设计...
      1352播放
      07:27
      2.2导向标识设计流程（5方案设计及制图文本）
      [13] 2.3实际项目案例展示
      1455播放
      05:26
      2.3实际项目案例展示
      [14] 辅助教学资料：学生课题实践过程材料...
      1513播放
      05:09
      辅助教学资料：学生课题实践过程材料之师生讨论交流（上）
      [15] 辅助教学资料：学生课题实践过程材料...
      1136播放
      05:05
      辅助教学资料：学生课题实践过程材料之师生讨论交流（下）
      [16] 3.0四方模式之信息子系统
      556播放
      02:41
      3.0四方模式之信息子系统
      [17] 3.1基于信息传达的设计(1信息传...
      643播放
      04:05
      3.1基于信息传达的设计(1信息传达)
      [18] 3.1基于信息传达的设计(2信息类...
      667播放
      07:43
      3.1基于信息传达的设计(2信息类型)
      [19] 3.1基于信息传达的设计(3信息设...
      1177播放
      09:24
      3.1基于信息传达的设计(3信息设计)
      [20] 3.2基于使用者的设计(1认知心理...
      740播放
      06:30
      3.2基于使用者的设计(1认知心理与习惯)
      [21] 3.2基于使用者的设计(2不同状态...
      920播放
      09:17
      3.2基于使用者的设计(2不同状态下的认知)
      [22] 3.2基于使用者的设计(3特殊群体...
      790播放
      05:44
      3.2基于使用者的设计(3特殊群体需求)
      [23] 3.3基于环境建筑特征的设计(1构...
      1429播放
      04:05
      3.3基于环境建筑特征的设计(1构建和谐生态)
      [24] 3.3基于环境建筑特征的设计(2功...
      852播放
      08:06
      3.3基于环境建筑特征的设计(2功能环境的差异化)
      [25] 3.3基于环境建筑特征的设计(3环...
      1326播放
      03:55
      3.3基于环境建筑特征的设计(3环境文化特征的表达)
      [26] 3.3基于环境建筑特征的设计(4与...
      695播放
      03:10
      3.3基于环境建筑特征的设计(4与建筑及周边设施的协调设计)
      [27] 3.4基于艺术的导向标识创作
      1184播放
      02:44
      3.4基于艺术的导向标识创作
      [28] 3.5导向标识系统设计原则
      1220播放
      07:45
      3.5导向标识系统设计原则
      [29] 延伸学习资料：公共标识艺术讲座
      1088播放
      08:38
      延伸学习资料：公共标识艺术讲座
      [30] 延伸学习资料：公共标识艺术讲座
      876播放
      09:38
      延伸学习资料：公共标识艺术讲座
      [31] 延伸学习资料：公共标识艺术讲座（上...
      1271播放
      08:33
      延伸学习资料：公共标识艺术讲座（上）
      [32] 延伸学习资料：公共标识艺术讲座（下...
      1361播放
      08:33
      延伸学习资料：公共标识艺术讲座（下）
      [33] 辅助教学资料：学生实际环境现场考察...
      696播放
      01:39
      辅助教学资料：学生实际环境现场考察调研示例
      [34] 4.0四方模式之要素子系统
      826播放
      01:46
      4.0四方模式之要素子系统
      [35] 4.1形式（上）
      776播放
      06:01
      4.1形式（上）
      [36] 4.1形式（下）
      552播放
      05:58
      4.1形式（下）
      [37] 4.2尺度
      1365播放
      06:29
      4.2尺度
      [38] 4.3文字
      1217播放
      06:25
      4.3文字
      [39] 4.4图形
      778播放
      06:08
      4.4图形
      [40] 4.5版式
      682播放
      03:36
      4.5版式
      [41] 4.6色彩
      1070播放
      07:12
      4.6色彩
      [42] 4.7采光-4.8声音-4.9触显
      1085播放
      02:21
      4.7采光-4.8声音-4.9触显
      [43] 辅助教学资料：导向标识系统设计案例
      771播放
      02:30
      辅助教学资料：导向标识系统设计案例
      [44] 5.0四方模式之硬件子系统
      1540播放
      02:47
      5.0四方模式之硬件子系统
      [45] 5.1材料（1材料基础）（上）
      1478播放
      06:22
      5.1材料（1材料基础）（上）
      [46] 5.1材料（1材料基础）（下）
      1409播放
      06:21
      5.1材料（1材料基础）（下）
      [47] 5.1材料（2材料选择搭配）（上）
      1051播放
      07:55
      5.1材料（2材料选择搭配）（上）
      [48] 5.1材料（2材料选择搭配）（下）
      1257播放
      07:59
      5.1材料（2材料选择搭配）（下）
      [49] 5.2工艺
      1067播放
      07:31
      5.2工艺
      [50] 5.3结构
      1271播放
      待播放
      5.3结构
      [51] 6.0四方模式之软件子系统
      770播放
      02:44
      6.0四方模式之软件子系统
      [52] 6.1交互设备与技术（上）
      1050播放
      05:30
      6.1交互设备与技术（上）
      [53] 6.1交互设备与技术（下）
      1204播放
      05:31
      6.1交互设备与技术（下）
      [54] 6.2设计层级与过程
      1449播放
      09:49
      6.2设计层级与过程
      [55] 6.3可用性测试（上）
      931播放
      05:31
      6.3可用性测试（上）
      [56] 6.3可用性测试（下）
      998播放
      05:37
      6.3可用性测试（下）
      [57] 结语
      927播放
      02:11
      结语
      为你推荐
      03:20
      黄瓜不要凉拌了，30年老保姆的拿手...
      835播放
      黄瓜不要凉拌了，30年老保姆的拿手绝活，吃一次忘不了，太香了
      03:13
      58年侯波跟随南下视察，毛主席疑惑...
      716播放
      58年侯波跟随南下视察，毛主席疑惑：你为什么老用一只眼睛看我？
      06:07
      2023超刺激的阿根廷恐怖片《当邪...
      1565播放
      2023超刺激的阿根廷恐怖片《当邪恶潜伏时》
      07:50
      [上册] Starter Unit...
      2.7万播放
      [上册] Starter Unit Lesson 4
      01:57
      使用main()函数中的组件
      1043播放
      使用main()函数中的组件
      03:21
      第1集 《隐入尘烟》
      1327播放
      第1集 《隐入尘烟》
      01:11
      挂面一次吃不完不好存放，其实放进这...
      724播放
      挂面一次吃不完不好存放，其实放进这种东西里就好了，干净方便
      14:12
      【王力春-沈师大公开课：书法审美与...
      2.2万播放
      【王力春-沈师大公开课：书法审美与基本技法】主笔与结体规律（上）
      11:45
      【纪录片】大秦岭(感恩秦岭)（上）
      1827播放
      【纪录片】大秦岭(感恩秦岭)（上）
      00:15
      手残党也能轻松搞定的简单好看编发视...
      1202播放
      手残党也能轻松搞定的简单好看编发视频
      01:43
      数学是思维的体操，它能锻炼我们的逻...
      1214播放
      数学是思维的体操，它能锻炼我们的逻辑推理
      05:32
      这种食材一头猪身上都只有2两，很多...
      719播放
      这种食材一头猪身上都只有2两，很多人却不要它，这样炒那叫鲜香

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18