已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
12.2 行动学习评价指标量化解析（上）
1012 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(87)
      自动播放
      [1] 1.1 为什么要学行动学习（上）
      6204播放
      09:28
      1.1 为什么要学行动学习（上）
      [2] 1.1 为什么要学行动学习（下）
      1926播放
      09:31
      1.1 为什么要学行动学习（下）
      [3] 1.2 行动学习的应用（上）
      2297播放
      06:32
      1.2 行动学习的应用（上）
      [4] 1.2 行动学习的应用（下）
      1494播放
      06:32
      1.2 行动学习的应用（下）
      [5] 1.3 行动学习的理论背景（上）
      2497播放
      05:34
      1.3 行动学习的理论背景（上）
      [6] 1.3 行动学习的理论背景（下）
      1523播放
      05:33
      1.3 行动学习的理论背景（下）
      [7] 1.4 行动学习六要素（上）
      3037播放
      11:24
      1.4 行动学习六要素（上）
      [8] 1.4 行动学习六要素（下）
      1147播放
      11:24
      1.4 行动学习六要素（下）
      [9] 2.1 团队分析（上）
      4371播放
      11:56
      2.1 团队分析（上）
      [10] 2.1 团队分析（下）
      1072播放
      11:57
      2.1 团队分析（下）
      [11] 2.2 行动学习团队角色（上）
      2408播放
      10:03
      2.2 行动学习团队角色（上）
      [12] 2.2 行动学习团队角色（下）
      1478播放
      10:08
      2.2 行动学习团队角色（下）
      [13] 3.1 引导的含义及价值（上）
      2509播放
      06:44
      3.1 引导的含义及价值（上）
      [14] 3.1 引导的含义及价值（下）
      1633播放
      06:40
      3.1 引导的含义及价值（下）
      [15] 3.2 引导师的角色及职责（上）
      2069播放
      09:16
      3.2 引导师的角色及职责（上）
      [16] 3.2 引导师的角色及职责（下）
      1477播放
      09:13
      3.2 引导师的角色及职责（下）
      [17] 3.3 团队引导的流程（上）
      1581播放
      05:44
      3.3 团队引导的流程（上）
      [18] 3.3 团队引导的流程（下）
      1247播放
      05:47
      3.3 团队引导的流程（下）
      [19] 3.4 特殊场景的引导（上）
      1062播放
      05:13
      3.4 特殊场景的引导（上）
      [20] 3.4 特殊场景的引导（下）
      1295播放
      05:17
      3.4 特殊场景的引导（下）
      [21] 4.1 解决问题六步法1（上）
      2241播放
      11:34
      4.1 解决问题六步法1（上）
      [22] 4.1 解决问题六步法1（下）
      1626播放
      11:36
      4.1 解决问题六步法1（下）
      [23] 4.2 解决问题六步法2（上）
      1486播放
      06:45
      4.2 解决问题六步法2（上）
      [24] 4.2 解决问题六步法2（下）
      1550播放
      06:43
      4.2 解决问题六步法2（下）
      [25] 4.3 GROW模型（上）
      2309播放
      05:11
      4.3 GROW模型（上）
      [26] 4.3 GROW模型（下）
      1414播放
      05:09
      4.3 GROW模型（下）
      [27] 5.1 问题界定（上）
      1940播放
      09:08
      5.1 问题界定（上）
      [28] 5.1 问题界定（下）
      1394播放
      09:11
      5.1 问题界定（下）
      [29] 5.2 目标的作用和原则（上）
      1317播放
      07:38
      5.2 目标的作用和原则（上）
      [30] 5.2 目标的作用和原则（下）
      725播放
      07:43
      5.2 目标的作用和原则（下）
      [31] 5.3 目标类型
      1818播放
      08:19
      5.3 目标类型
      [32] 5.4 目标链条（上）
      1533播放
      08:27
      5.4 目标链条（上）
      [33] 5.4 目标链条（下）
      1620播放
      08:24
      5.4 目标链条（下）
      [34] 6.1 团队列名法（上）
      1967播放
      07:57
      6.1 团队列名法（上）
      [35] 6.1 团队列名法（下）
      922播放
      08:00
      6.1 团队列名法（下）
      [36] 6.2 头脑风暴法（上）
      2522播放
      08:00
      6.2 头脑风暴法（上）
      [37] 6.2 头脑风暴法（下）
      1898播放
      07:58
      6.2 头脑风暴法（下）
      [38] 6.3 六顶思考帽（上）
      2785播放
      08:43
      6.3 六顶思考帽（上）
      [39] 6.3 六顶思考帽（下）
      1484播放
      08:39
      6.3 六顶思考帽（下）
      [40] 7.1 原因分析：鱼骨图（上）
      3853播放
      09:23
      7.1 原因分析：鱼骨图（上）
      [41] 7.1 原因分析：鱼骨图（下）
      1573播放
      09:22
      7.1 原因分析：鱼骨图（下）
      [42] 7.2 因素分析（上）
      1744播放
      09:30
      7.2 因素分析（上）
      [43] 7.2 因素分析（下）
      1520播放
      09:32
      7.2 因素分析（下）
      [44] 8.1 目标导向的方案制定（上）
      2779播放
      08:14
      8.1 目标导向的方案制定（上）
      [45] 8.1 目标导向的方案制定（下）
      968播放
      08:13
      8.1 目标导向的方案制定（下）
      [46] 8.2 偏差导向的方案制定（上）
      1465播放
      07:06
      8.2 偏差导向的方案制定（上）
      [47] 8.2 偏差导向的方案制定（下）
      1106播放
      07:06
      8.2 偏差导向的方案制定（下）
      [48] 8.3 方案评估与风险分析
      1981播放
      08:48
      8.3 方案评估与风险分析
      [49] 9.1 什么是质疑与反思（上）
      2123播放
      09:12
      9.1 什么是质疑与反思（上）
      [50] 9.1 什么是质疑与反思（下）
      731播放
      09:14
      9.1 什么是质疑与反思（下）
      [51] 9.2 质疑与反思的具体应用1（上...
      986播放
      09:59
      9.2 质疑与反思的具体应用1（上）
      [52] 9.2 质疑与反思的具体应用1（下...
      1561播放
      10:02
      9.2 质疑与反思的具体应用1（下）
      [53] 9.3 质疑与反思的具体应用2（上...
      1127播放
      09:55
      9.3 质疑与反思的具体应用2（上）
      [54] 9.3 质疑与反思的具体应用2（下...
      1167播放
      09:52
      9.3 质疑与反思的具体应用2（下）
      [55] 10.1 行动计划（上）
      1398播放
      08:48
      10.1 行动计划（上）
      [56] 10.1 行动计划（下）
      1058播放
      08:48
      10.1 行动计划（下）
      [57] 10.2 华东理工大学商学院的行动...
      1496播放
      04:06
      10.2 华东理工大学商学院的行动学习实践
      [58] 10.3 华东理工大学商学院的行动...
      1915播放
      04:13
      10.3 华东理工大学商学院的行动学习教学
      [59] 11.1 开放空间简介（上）
      1326播放
      06:38
      11.1 开放空间简介（上）
      [60] 11.1 开放空间简介（下）
      772播放
      06:41
      11.1 开放空间简介（下）
      [61] 11.2 开放空间的4321规程（...
      1485播放
      07:11
      11.2 开放空间的4321规程（上）
      [62] 11.2 开放空间的4321规程（...
      1090播放
      07:09
      11.2 开放空间的4321规程（下）
      [63] 12.1 行动学习项目评价体系（上...
      1169播放
      07:10
      12.1 行动学习项目评价体系（上）
      [64] 12.1 行动学习项目评价体系（下...
      1002播放
      07:15
      12.1 行动学习项目评价体系（下）
      [65] 12.2 行动学习评价指标量化解析...
      1012播放
      待播放
      12.2 行动学习评价指标量化解析（上）
      [66] 12.2 行动学习评价指标量化解析...
      728播放
      06:42
      12.2 行动学习评价指标量化解析（下）
      [67] 13.1 瑞龙沟通问题案例课程1（...
      1437播放
      11:50
      13.1 瑞龙沟通问题案例课程1（上）
      [68] 13.1 瑞龙沟通问题案例课程1（...
      1373播放
      11:52
      13.1 瑞龙沟通问题案例课程1（中）
      [69] 13.1 瑞龙沟通问题案例课程1（...
      1150播放
      11:44
      13.1 瑞龙沟通问题案例课程1（下）
      [70] 13.2 瑞龙沟通问题案例课程2（...
      972播放
      10:40
      13.2 瑞龙沟通问题案例课程2（上）
      [71] 13.2 瑞龙沟通问题案例课程2（...
      876播放
      10:42
      13.2 瑞龙沟通问题案例课程2（中）
      [72] 13.2 瑞龙沟通问题案例课程2（...
      750播放
      10:32
      13.2 瑞龙沟通问题案例课程2（下）
      [73] 14.1 华润集团的行动学习（上）
      2142播放
      15:08
      14.1 华润集团的行动学习（上）
      [74] 14.1 华润集团的行动学习（中）
      1636播放
      15:15
      14.1 华润集团的行动学习（中）
      [75] 14.1 华润集团的行动学习（下）
      816播放
      15:05
      14.1 华润集团的行动学习（下）
      [76] 14.2 全面组织发展的行动学习解...
      2141播放
      10:53
      14.2 全面组织发展的行动学习解决方案（上）
      [77] 14.2 全面组织发展的行动学习解...
      1236播放
      10:50
      14.2 全面组织发展的行动学习解决方案（下）
      [78] 15.1 业绩发展导向的行动学习（...
      1041播放
      13:45
      15.1 业绩发展导向的行动学习（上）
      [79] 15.1 业绩发展导向的行动学习（...
      762播放
      13:43
      15.1 业绩发展导向的行动学习（下）
      [80] 15.2 战略落地导向的行动学习（...
      1726播放
      13:39
      15.2 战略落地导向的行动学习（上）
      [81] 15.2 战略落地导向的行动学习（...
      1081播放
      13:39
      15.2 战略落地导向的行动学习（下）
      [82] 15.3 创新创业导向的行动学习（...
      1582播放
      11:40
      15.3 创新创业导向的行动学习（上）
      [83] 15.3 创新创业导向的行动学习（...
      1362播放
      11:40
      15.3 创新创业导向的行动学习（下）
      [84] 16.1 随心创 企业众创空间的整...
      1261播放
      07:56
      16.1 随心创 企业众创空间的整体解决方案（上）
      [85] 16.1 随心创 企业众创空间的整...
      970播放
      07:58
      16.1 随心创 企业众创空间的整体解决方案（下）
      [86] 16.2 行动学习在创新创业领域的...
      1804播放
      06:15
      16.2 行动学习在创新创业领域的应用（上）
      [87] 16.2 行动学习在创新创业领域的...
      1176播放
      06:15
      16.2 行动学习在创新创业领域的应用（下）
      为你推荐
      04:38
      学习缠论指标明晰其作用及优势
      940播放
      学习缠论指标明晰其作用及优势
      10:29
      10.1 指标合成的客观权重方法（...
      1486播放
      10.1 指标合成的客观权重方法（下）
      13:36
      如果你是個很在意別人評價的人，請參...
      6.9万播放
      如果你是個很在意別人評價的人，請參考這3個建議【好葉】
      03:25
      第6集 如何评价《末路狂花钱》？
      673播放
      第6集 如何评价《末路狂花钱》？
      01:55
      度衡量中的”衡“指哪方面的标准？大...
      785播放
      度衡量中的”衡“指哪方面的标准？大多数人都选错了
      06:08
      7. 1.空间与评价（上）
      684播放
      7. 1.空间与评价（上）
      05:48
      【加州大学戴维斯分校：用SQL进行...
      2448播放
      【加州大学戴维斯分校：用SQL进行数据争用, 分析和AB测试】4.5创建新指标
      08:12
      [4.1.1]--4.1引言与指标...
      895播放
      [4.1.1]--4.1引言与指标的提出
      12:59
      6-2I、O系统分析与评价、RAI...
      1494播放
      6-2I、O系统分析与评价、RAID（上）
      09:14
      13.4 综合评价方法应用（下）
      1510播放
      13.4 综合评价方法应用（下）
      16:26
      3.5【实验理论】警戒作业绩效的测...
      3470播放
      3.5【实验理论】警戒作业绩效的测定
      11:12
      经济性评价基本要素第五讲（下）
      1042播放
      经济性评价基本要素第五讲（下）
      02:22
      主观加量化策略的优势
      1314播放
      主观加量化策略的优势
      08:14
      2.5土的物理性质指标（下）
      1126播放
      2.5土的物理性质指标（下）

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18