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2.1自我认知和创新思维的关系
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      [1] 1.1国家迫切需要创新（上）
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      1.1国家迫切需要创新（上）
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      [8] 1.4创新思维可以打破定势思维（下...
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      [10] 1.5教育的回归与发展需要创新（下...
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      [12] 2.1自我认知和创新思维的关系
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      2.1自我认知和创新思维的关系
      [13] 2.2自我认知之兴趣篇（上）
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      [14] 2.2自我认知之兴趣篇（下）
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      [15] 2.3自我认知之能力与价值观篇（上...
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      [17] 2.4自我认知之性格探索篇
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      [20] 3.2书本定势（上）
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      [22] 3.3权威定势（上）
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      [24] 3.4从众定势
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      [27] 4.1负面影响一（上）
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      [45] 7.1收敛思维一（聚焦性）（上）
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      7.1收敛思维一（聚焦性）（上）
      [46] 7.1收敛思维一（聚焦性）（下）
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      7.1收敛思维一（聚焦性）（下）
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      7.2收敛思维二（程序性、系统性、比较性、深刻性）（上）
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      7.2收敛思维二（程序性、系统性、比较性、深刻性）（下）
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      8.1逆向思维一（上）
      [50] 8.1逆向思维一（下）
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      9.2转移思维二（下）
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