中学物理教学设计-4.6 物理演示实验教学策略（二）（上）-网易公开课

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4.6 物理演示实验教学策略（二）（上）

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[33] 4.1 物理演示实验教学教学概述（...

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[40] 4.5 物理演示实验教学策略（一）...

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4.5 物理演示实验教学策略（一）（上）

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4.5 物理演示实验教学策略（一）（下）

[42] 4.6 物理演示实验教学策略（二）...

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4.6 物理演示实验教学策略（二）（上）

[43] 4.6 物理演示实验教学策略（二）...

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4.6 物理演示实验教学策略（二）（下）

[44] 4.7 中学物理演示实验教学设计案...

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4.7 中学物理演示实验教学设计案例分析（一）（上）

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4.8 中学物理演示实验教学设计案例分析（二）（上）

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4.8 中学物理演示实验教学设计案例分析（二）（下）

[48] 5.1 对实验和探究的两个基本认识...

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[54] 5.4 实验探究课案例分析（上）

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[56] 5.5 物理实验探究课的基本构成要...

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[57] 5.5 物理实验探究课的基本构成要...

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[58] 5.6 如何设计物理实验探究课？（...

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[59] 5.6 如何设计物理实验探究课？（...

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[60] 5.7 物理实验探究课设计的注意事...

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5.7 物理实验探究课设计的注意事项

[61] 6.1 物理问题的涵义与类型（上）

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6.1 物理问题的涵义与类型（上）

[62] 6.1 物理问题的涵义与类型（下）

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[63] 6.5 常规物理问题解决课应注意的...

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[65] 6.6 非常规物理问题解决的教学设...

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[66] 6.6 非常规物理问题解决的教学设...

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6.6 非常规物理问题解决的教学设计（中）

[67] 6.6 非常规物理问题解决的教学设...

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6.6 非常规物理问题解决的教学设计（下）

[68] 7.1 “单件到积件”物理演示实验...

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7.1 “单件到积件”物理演示实验改进新思路的定义及意义（上）

[69] 7.1 “单件到积件”物理演示实验...

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7.1 “单件到积件”物理演示实验改进新思路的定义及意义（下）

[70] 7.2 “单件到积件”物理演示实...

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7.2 “单件到积件”物理演示实验改进策略及教学应用(一）

[71] 7.3 “单件到积件”物理演示实...

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7.3 “单件到积件”物理演示实验改进策略及教学应用(二）（上）

[72] 7.3 “单件到积件”物理演示实...

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7.3 “单件到积件”物理演示实验改进策略及教学应用(二）（下）

[73] 7.4 “单件到积件”物理演示实...

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7.4 “单件到积件”物理演示实验改进策略及教学应用(三）（上）

[74] 7.4 “单件到积件”物理演示实...

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7.4 “单件到积件”物理演示实验改进策略及教学应用(三）（下）

[75] 8.1 网络环境与物理教学（上）

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8.1 网络环境与物理教学（上）

[76] 8.1 网络环境与物理教学（下）

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8.1 网络环境与物理教学（下）

[77] 8.2 网络环境下的物理教学设计概...

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8.2 网络环境下的物理教学设计概述

[78] 8.3 基于微课的物理教学设计（上...

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8.3 基于微课的物理教学设计（上）（上）

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[80] 8.4 基于微课的物理教学设计（下...

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8.4 基于微课的物理教学设计（下）（上）

[81] 8.4 基于微课的物理教学设计（下...

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8.4 基于微课的物理教学设计（下）（下）

[82] 8.5 基于平板电脑的物理教学设计

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8.5 基于平板电脑的物理教学设计

[83] 8.6 基于手机的物理教学设计（上...

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8.6 基于手机的物理教学设计（上）

[84] 8.6 基于手机的物理教学设计（下...

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8.6 基于手机的物理教学设计（下）

[85] 8.7 基于虚拟仿真技术的物理教学...

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8.7 基于虚拟仿真技术的物理教学设计