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2.1-3走进蒙台梭利教育（上）
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      7.2-1小班儿童发展特征与教育（中）
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      7.2-1小班儿童发展特征与教育（下）
      [116] 7.2-2讨论——不愿上幼儿园的潼...
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      7.2-2讨论——不愿上幼儿园的潼潼（上）
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      7.3-1中班儿童发展特征与教育（上）
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      7.3-1中班儿童发展特征与教育（下）
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      7.4-1大班儿童发展特征与教育（下）
      [125] 7.4-2讨论——爱告状的小贝（上...
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      7.4-2讨论——爱告状的小贝（上）
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      [127] 7.4-2讨论——爱告状的小贝（下...
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      7.4-2讨论——爱告状的小贝（下）
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      [131] 8.1-1幼儿园一日活动概述（上）
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      8.1-1幼儿园一日活动概述（上）
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      8.1-1幼儿园一日活动概述（中）
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      8.1-1幼儿园一日活动概述（下）
      [134] 8.1-2幼儿园见习（一）（上）
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      8.1-2幼儿园见习（一）（上）
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      [136] 8.1-3幼儿园见习（二）（上）
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      8.1-3幼儿园见习（二）（上）
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      [139] 8.2-1幼儿园教学活动设计与组织...
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      8.2-1幼儿园教学活动设计与组织（上）
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      8.2-2幼儿园教学活动（开始部分）
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      8.2-4幼儿园教学活动（结尾部分）
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      [166] 9.1-3学术沙龙——幼儿园教育“...
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      9.1-3学术沙龙——幼儿园教育“小学化”辨析（上）
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      [169] 9.1-4学术沙龙——幼儿园教育“...
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      9.1-4学术沙龙——幼儿园教育“小学化”危害（上）
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