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第四节 翻转课堂教学模式
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      [1] 第一节 信息化教学设计的内涵和模式...
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      [2] 第一节 信息化教学设计的内涵和模式...
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      第一节 信息化教学设计的内涵和模式（下）
      [3] 第一节 信息技术教育的目的与意义
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      第一节 信息的概念与类型（上）
      [8] 第一节 信息的概念与类型（下）
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      第一节 信息的概念与类型（下）
      [9] 第二节 数据与信息
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      第二节 数据与信息
      [10] 第三节 知识与智慧
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      第三节 知识与智慧
      [11] 第一节 素养与信息素养的概念
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      [12] 第二节 信息能力及其分类（上）
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      [13] 第二节 信息能力及其分类（下）
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      [14] 第三节 问题解决能力（上）
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      [15] 第三节 问题解决能力（下）
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      第三节 问题解决能力（下）
      [16] 第二节 信息化教学设计的基本原则和...
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      第二节 信息化教学设计的基本原则和流程（上）
      [17] 第二节 信息化教学设计的基本原则和...
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      [18] 第三节 信息化教学设计的基本要点（...
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      [19] 第三节 信息化教学设计的基本要点（...
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      [20] 第一节 义务教育阶段信息技术教育
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      第一节 义务教育阶段信息技术教育
      [21] 第一节 义务教育阶段信息技术教育（...
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      [22] 第一节 义务教育阶段信息技术教育（...
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      [23] 第一节 义务教育阶段信息技术教育（...
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      [24] 第一节 义务教育阶段信息技术教育（...
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      第一节 义务教育阶段信息技术教育（下）
      [25] 第二节 高中信息技术教育（上）
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      [26] 第二节 高中信息技术教育（下）
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      [27] 第三节 发达国家信息技术教育课程（...
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      [28] 第三节 发达国家信息技术教育课程（...
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      [29] 第四节 系统构建信息技术教育课程
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      [32] 第一节 基于问题的学习（下）
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      [34] 第二节 基于项目的学习
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      [35] 第三节 WebQuest教学模式
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      [36] 第三节 WebQuest教学模式
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      [37] 第四节 翻转课堂教学模式
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      第四节 翻转课堂教学模式
      [38] 第四节 翻转课堂教学模式
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      第四节 翻转课堂教学模式
      [39] 第四节 翻转课堂教学模式
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      第一节 信息技术环境下的自主学习（上）
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