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1.4 “科研伦理与学术规范”课程设计
1318 播放
奥特老男孩
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[1] 1.1 何谓科研伦理与学术规范?(...
4970播放
05:23
1.1 何谓科研伦理与学术规范?(上)
[2] 1.1 何谓科研伦理与学术规范?(...
1410播放
05:27
1.1 何谓科研伦理与学术规范?(下)
[3] 1.2 “科研伦理与学术规范”通识...
1297播放
06:25
1.2 “科研伦理与学术规范”通识课程的开设及必要性(上)
[4] 1.2 “科研伦理与学术规范”通识...
1170播放
06:23
1.2 “科研伦理与学术规范”通识课程的开设及必要性(下)
[5] 1.3 “科研伦理与学术规范”的价...
1266播放
07:54
1.3 “科研伦理与学术规范”的价值导向(上)
[6] 1.3 “科研伦理与学术规范”的价...
1145播放
07:58
1.3 “科研伦理与学术规范”的价值导向(下)
[7] 1.4 “科研伦理与学术规范”课程...
1318播放
待播放
1.4 “科研伦理与学术规范”课程设计
[8] 2.1写作与引注
2158播放
06:27
2.1写作与引注
[9] 2.2 引注的功能
1558播放
07:56
2.2 引注的功能
[10] 2.3 引注的历史
1854播放
07:46
2.3 引注的历史
[11] 2.4 引注的要素
1160播放
05:39
2.4 引注的要素
[12] 2.5 引注的类型
1000播放
07:17
2.5 引注的类型
[13] 2.6 什么情况下需要引注?(上)
1102播放
05:15
2.6 什么情况下需要引注?(上)
[14] 2.6 什么情况下需要引注?(下)
1163播放
05:15
2.6 什么情况下需要引注?(下)
[15] 2.7 引注的意义(上)
1389播放
07:55
2.7 引注的意义(上)
[16] 2.7 引注的意义(下)
602播放
07:51
2.7 引注的意义(下)
[17] 2.8 引注内容的盲区(上)
911播放
06:16
2.8 引注内容的盲区(上)
[18] 2.8 引注内容的盲区(下)
1340播放
06:20
2.8 引注内容的盲区(下)
[19] 2.9 引注意义的盲区
1238播放
07:54
2.9 引注意义的盲区
[20] 2.10 GB/T 7714-20...
1724播放
06:59
2.10 GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》(上)
[21] 2.10 GB/T 7714-20...
887播放
07:01
2.10 GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》(下)
[22] 3.1何谓学术不端行为?(上)
1678播放
05:56
3.1何谓学术不端行为?(上)
[23] 3.1何谓学术不端行为?(下)
1505播放
06:01
3.1何谓学术不端行为?(下)
[24] 3.2 学术准则——何谓公认的学术...
1550播放
05:47
3.2 学术准则——何谓公认的学术准则?(上)
[25] 3.2 学术准则——何谓公认的学术...
1694播放
05:48
3.2 学术准则——何谓公认的学术准则?(下)
[26] 3.3 《高等学校预防与处理学术不...
1318播放
05:19
3.3 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(上)
[27] 3.3 《高等学校预防与处理学术不...
1265播放
05:18
3.3 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(下)
[28] 3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他...
1264播放
05:04
3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他人学术成果(上)
[29] 3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他...
1192播放
05:10
3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他人学术成果(下)
[30] 3.5 避免抄袭、剽窃(上)
1497播放
06:01
3.5 避免抄袭、剽窃(上)
[31] 3.5 避免抄袭、剽窃(下)
1021播放
05:59
3.5 避免抄袭、剽窃(下)
[32] 3.6 何谓伪造科研数据
1444播放
09:36
3.6 何谓伪造科研数据
[33] 3.7 何谓伪造注释
1685播放
06:56
3.7 何谓伪造注释
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