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2015年4月4日晚,华南师范大学焦建利教授分享关于翻转课堂的五个问题(四)(上)
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      [88] 怎样学习:以第一讲为例(四)
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      [89] 活动1.1.1:感知翻转课堂教学法
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      [90] 活动1.1.2:感知翻转课堂教学法
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      [91] 活动1.1.3:感知翻转课堂教学法
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      [92] 活动1.1.4:感知翻转课堂教学法
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      [93] 活动1.1.5:感知翻转课堂教学法
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      [94] 活动1.1.6:感知翻转课堂教学法
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      [95] 活动1.1.7:感知翻转课堂教学法
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      [96] 活动1.2.1:认识翻转课堂教学法
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      [97] 活动1.2.2:认识翻转课堂教学法
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      [98] 活动1.2.3:认识翻转课堂教学法...
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      [99] 活动1.2.3:认识翻转课堂教学法...
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      [100] 活动1.3.1:翻转课堂背后的学习...
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      [101] 活动1.3.2:翻转课堂背后的学习...
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      [102] 活动1.3.2:翻转课堂背后的学习...
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      [103] 活动1.3.4:翻转课堂背后的学习...
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      [104] 活动1.3.4:翻转课堂背后的学习...
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      [105] 活动1.4.1:开始你的翻转设计(...
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      [106] 活动1.4.1:开始你的翻转设计(...
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      [107] 活动1.4.2:开始你的翻转设计
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      [108] 活动1.4.4:开始你的翻转设计
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      [109] 活动2.1.1:本周课程学习介绍与...
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      [110] 活动2.1.2:本周课程学习介绍与...
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      [111] 活动2.1.3:本周课程学习介绍与...
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      [112] 活动2.1.4:本周课程学习介绍与...
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      [113] 活动2.2.1:美妙前奏-看看别人...
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      [114] 活动2.2.2:美妙前奏-看看别人...
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      [115] 活动2.2.3:美妙前奏-看看别人...
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      [116] 活动2.2.4:美妙前奏-看看别人...
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      [117] 活动2.2.5:美妙前奏-看看别人...
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      [118] 活动2.2.6:美妙前奏-看看别人...
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      [119] 活动2.3.1:学习理论-设计你的...
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      [120] 活动2.3.2:学习理论-设计你的...
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      [140] 活动3.1.1 本周课程学习介绍与...
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      [141] 活动3.2.1 多样的教学视频
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      [142] 活动3.2.3 多样的教学视频
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      [143] 活动3.2.4 多样的教学视频
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      [144] 活动3.2.5 多样的教学视频
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      [145] 活动3.2.6 多样的教学视频
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      [146] 活动3.3.1 成功录制教学视频的...
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      [147] 活动3.4.1 录制教学视频的经验...
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      [148] 活动3.4.1 录制教学视频的经验...
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      [149] 活动3.5.1 五步完成翻转课堂教...
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      [150] 活动3.5.3 五步完成翻转课堂教...
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      [151] 活动3.5.3 五步完成翻转课堂教...
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      [152] 活动3.6.1 教学视频制作实战
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      [153] 活动3.6.3 教学视频制作实战
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      [154] 活动3.6.4 教学视频制作实战
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      [163] 模块二 活动2.1:本周课程学习介...
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      [164] 模块二 活动2.1:本周课程学习介...
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      [165] 模块二 活动2.1:本周课程学习介...
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      [166] 模块二 活动2.2:美妙前奏-看看...
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      [169] 模块四 活动4.2:活动设计—借鉴...
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      [170] 模块二 活动2.2:美妙前奏-看看...
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      [171] 模块二 活动2.2:美妙前奏-看看...
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      [172] 模块二 活动2.2:美妙前奏-看看...
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      [173] 模块二 活动2.2:美妙前奏-看看...
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      [176] 模块二 活动2.4:江湖利器-AR...
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      [177] 模块二 活动2.4:江湖利器-AR...
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      [178] 模块二 活动2.4:江湖利器-AR...
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      [179] 模块二 活动2.4:江湖利器-AR...
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      [180] 模块二 活动2.4:江湖利器-AR...
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      [181] 模块二 活动2.4:江湖利器-AR...
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      [182] 模块二 活动2.5:拓展学习-培养...
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      [183] 模块二 活动2.5:拓展学习-培养...
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      [184] 模块二 活动2.5:拓展学习-培养...
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      [185] 模块二 活动2.5:拓展学习-培养...
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      [186] 模块二 活动2.5:拓展学习-培养...
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      [187] 模块二 本讲总结(1)
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      [188] 模块二 本讲总结(2)
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      [189] 模块二 本讲总结(3)
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      [190] 模块三 活动3.1 本周课程学习介...
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      [191] 模块三 活动3.1 本周课程学习介...
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      [192] 模块三 活动3.2 多样的教学视频...
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      [193] 模块三 活动3.2 多样的教学视频...
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      [194] 模块三 活动3.2 多样的教学视频...
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      [195] 模块三 活动3.2 多样的教学视频...
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      [196] 模块三 活动3.4 录制教学视频的...
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      [197] 模块三 活动3.5 五步完成翻转课...
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      [198] 模块三 活动3.5 五步完成翻转课...
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      [199] 模块三 活动3.5 五步完成翻转课...
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      [200] 模块三 活动3.5 五步完成翻转课...
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      [201] 模块三 活动3.6 教学视频制作实...
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      [202] 模块三 活动3.6 教学视频制作实...
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      [203] 模块三 活动3.6 教学视频制作实...
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      [204] 模块三 活动3.6 教学视频制作实...
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      [206] 模块三 活动3.6 教学视频制作实...
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      [207] 模块三 活动3.6 教学视频制作实...
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      [208] 模块三 活动3.6 教学视频制作实...
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      [209] 模块三 活动3.6 教学视频制作实...
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      [210] 模块三 活动3.6 教学视频制作实...
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      [211] 模块三 活动3.7 教学视频民意小...
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      [212] 模块三 本讲总结
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      [213] 模块四 活动4.1:本周课程学习介...
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      [214] 模块四 活动4.2:活动设计—借鉴...
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      [215] 模块四 活动4.2:活动设计—借鉴...
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      [216] 模块四 活动4.3:打磨细节(1)...
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      [217] 模块四 活动4.5:实战演练—课堂...
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      [218] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [219] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [220] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [221] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [222] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [223] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [224] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [225] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [226] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [227] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [228] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [229] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [230] 模块四 活动4.6:经验分享-北京...
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      [231] 模块四 本讲总结
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      [233] 模块五 活动5.2:翻转课堂的实施...
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      [234] 模块五 活动5.2:翻转课堂的实施...
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      [235] 模块五 活动5.2:翻转课堂的实施...
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      [236] 模块五 活动5.3:翻转课堂的成功...
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      [237] 模块五 活动5.3:翻转课堂的成功...
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      [238] 模块五 活动5.3:翻转课堂的成功...
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      [239] 模块五 活动5.3:翻转课堂的成功...
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      [240] 模块五 活动5.3:翻转课堂的成功...
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      [241] 模块五 活动5.3:翻转课堂的成功...
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