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1、新写实发展概况(上)
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[49] 但愿人长久
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[50] 4、用传奇法以志怪(上)
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[51] 5、用传奇法以志怪(下)(上)
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[53] 6、影视改编与误读(上)
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[57] 2、《西游记》互文阅读(上)
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[67] 2、 意绵绵静日玉生香
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[72] 5、落花满地鸟惊飞
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[73] 6、埋香冢飞燕泣残红(上)
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[75] 1、新诗的边缘化
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[76] 2、晚清诗界革命
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[77] 3、胡适与《尝试集》(上)
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[79] 4、“自古成功在尝试”
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[80] 附:师生共读《今夜我可以写出最伤心...
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附:师生共读《今夜我可以写出最伤心的诗》
[81] 【学生朗诵】胡适《晨星篇》《一笑》...
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【学生朗诵】胡适《晨星篇》《一笑》《十一月二十四夜》
[82] 【学生朗诵】胡适《中秋》《三溪路上...
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[83] 【学生朗诵】胡适《一笑》《梦与诗》...
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[84] 【学生朗诵】胡适《希望》《沁园春》...
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【学生朗诵】胡适《我们三个朋友》《中秋》《梦与诗》
[87] 【学生朗诵】胡适《一颗星儿》
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[89] 【学生朗诵】胡适《例外》《十一月二...
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【学生朗诵】胡适《中秋》《十二月五月夜》《鸽子》
[91] 【学生朗诵】徐志摩《再别康桥》
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[102] 【学生视频】经典作品人物介绍
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[103] 【学生视频】经典作品人物介绍
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[104] 【学生视频】经典作品人物介绍
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[106] 【学生表演】经典片段表演
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[108] 【学生汇报】小组作品阅读汇报
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[109] 【学生汇报】小组作品阅读汇报
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[110] 1、新写实发展概况(上)
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1、新写实发展概况(上)
[111] 1、新写实发展概况(下)
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[113] 3、新写实代表作品2
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[114] 4、新写实文本特征1
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[115] 5、新写实文本特征2
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[116] 6、论争与评价1
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[120] 【学生作品】
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[123] 【学生作品】
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[124] 【学生作品】
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[125] 【学生作品】
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[126] 1、临别赠柳盼人留
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[127] 2、送君十里长亭
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[128] 3、吟诗赋词以赠别
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[130] 5、送君不觉有离伤
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[131] 6、黯然销魂者惟别而已
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[132] 【课堂实录】中国文学中的离情别绪(...
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[133] 【课堂实录】中国文学中的离情别绪(...
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【课堂实录】中国文学中的离情别绪(下)
[134] 【课堂实录】中国文学中的离情别绪(...
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