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第六节 计算机辅助普通话水平测试流程
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      [2] 第一节 普通话概述
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      [4] 第三节 语音的基本概念(上)
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      [5] 第三节 语音的基本概念(下)
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      [6] 第一节 声母的分类与发音
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      [7] 第二节 声母辨正
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      [8] 第三节 单韵母的发音(上)
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      [9] 第三节 单韵母的发音(下)
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      [10] 第四节 复韵母的发音(上)
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      [11] 第四节 复韵母的发音(下)
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      [12] 第五节 鼻韵母的发音(上)
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      [13] 第五节 鼻韵母的发音(下)
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      [14] 第六节 韵母辨正(上)
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      [15] 第六节 韵母辨正(下)
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      [16] 第七节 声调
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      [17] 第八节 声调辨正
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      [18] 第九节 音节
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      [19] 第十节 音节的正音
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      [20] 第十一节 上声的变调
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      [21] 第十二节 “一”“不”的变调
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      [22] 第十三节 轻声
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      [23] 第十四节 儿化
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      [24] 第十五节 语气词“啊”的变读
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      [25] 第一节 普通话水平测试简介
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      [26] 第二节 读单音节字词辅导与训练
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      [27] 第三节 读多音节词语辅导与训练
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      [28] 第四节 朗读短文辅导与训练
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      [29] 第五节 命题说话辅导与训练
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      [30] 第六节 计算机辅助普通话水平测试流...
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      [31] 第一节 态势语训练(上)
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      [32] 第一节 态势语训练(下)
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      [33] 第二节 朗读的内部技巧(上)
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      [34] 第二节 朗读的内部技巧(下)
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      [35] 第三节 朗读的停连
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      [36] 第四节 朗读的重音
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      [37] 第五节 朗读的句调
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      [38] 第六节 诗歌朗读训练
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      [39] 第七节 散文朗读训练(上)
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      [40] 第七节 散文朗读训练(下)
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      [41] 第八节 儿歌、儿童诗朗读训练
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      [42] 第九节 讲述故事的准备
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      [43] 第十节 讲述故事的语言技巧
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      [44] 第十节 讲述故事的语言技巧
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      [45] 第十节 讲述故事的语言技巧
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      [46] 第十一节 文字故事讲述训练
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      [47] 第十一节 文字故事讲述训练
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      [48] 第十二节 图画故事讲述训练
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      [49] 第十二节 图画故事讲述训练
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      [50] 第十三节 幼儿讲故事训练方法(上)
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      [52] 第十四节 演讲的技巧
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      [53] 第十五节 命题演讲训练
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      [54] 第十六节 即兴演讲训练
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      [55] 第十七节 看图讲述训练(上)
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      [56] 第十七节 看图讲述训练(下)
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