已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
2.6 什么情况下需要引注？（上）
1102 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(33)
      自动播放
      [1] 1.1 何谓科研伦理与学术规范？（...
      4970播放
      05:23
      1.1 何谓科研伦理与学术规范？（上）
      [2] 1.1 何谓科研伦理与学术规范？（...
      1410播放
      05:27
      1.1 何谓科研伦理与学术规范？（下）
      [3] 1.2 “科研伦理与学术规范”通识...
      1297播放
      06:25
      1.2 “科研伦理与学术规范”通识课程的开设及必要性（上）
      [4] 1.2 “科研伦理与学术规范”通识...
      1170播放
      06:23
      1.2 “科研伦理与学术规范”通识课程的开设及必要性（下）
      [5] 1.3 “科研伦理与学术规范”的价...
      1266播放
      07:54
      1.3 “科研伦理与学术规范”的价值导向（上）
      [6] 1.3 “科研伦理与学术规范”的价...
      1145播放
      07:58
      1.3 “科研伦理与学术规范”的价值导向（下）
      [7] 1.4 “科研伦理与学术规范”课程...
      1318播放
      04:06
      1.4 “科研伦理与学术规范”课程设计
      [8] 2.1写作与引注
      2158播放
      06:27
      2.1写作与引注
      [9] 2.2 引注的功能
      1558播放
      07:56
      2.2 引注的功能
      [10] 2.3 引注的历史
      1854播放
      07:46
      2.3 引注的历史
      [11] 2.4 引注的要素
      1160播放
      05:39
      2.4 引注的要素
      [12] 2.5 引注的类型
      1000播放
      07:17
      2.5 引注的类型
      [13] 2.6 什么情况下需要引注？（上）
      1102播放
      待播放
      2.6 什么情况下需要引注？（上）
      [14] 2.6 什么情况下需要引注？（下）
      1163播放
      05:15
      2.6 什么情况下需要引注？（下）
      [15] 2.7 引注的意义（上）
      1389播放
      07:55
      2.7 引注的意义（上）
      [16] 2.7 引注的意义（下）
      602播放
      07:51
      2.7 引注的意义（下）
      [17] 2.8 引注内容的盲区（上）
      911播放
      06:16
      2.8 引注内容的盲区（上）
      [18] 2.8 引注内容的盲区（下）
      1340播放
      06:20
      2.8 引注内容的盲区（下）
      [19] 2.9 引注意义的盲区
      1238播放
      07:54
      2.9 引注意义的盲区
      [20] 2.10 GB/T 7714-20...
      1724播放
      06:59
      2.10 GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》（上）
      [22] 3.1何谓学术不端行为？（上）
      1678播放
      05:56
      3.1何谓学术不端行为？（上）
      [23] 3.1何谓学术不端行为？（下）
      1505播放
      06:01
      3.1何谓学术不端行为？（下）
      [24] 3.2 学术准则——何谓公认的学术...
      1550播放
      05:47
      3.2 学术准则——何谓公认的学术准则？（上）
      [25] 3.2 学术准则——何谓公认的学术...
      1694播放
      05:48
      3.2 学术准则——何谓公认的学术准则？（下）
      [26] 3.3 《高等学校预防与处理学术不...
      1318播放
      05:19
      3.3 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（上）
      [27] 3.3 《高等学校预防与处理学术不...
      1265播放
      05:18
      3.3 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（下）
      [28] 3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他...
      1264播放
      05:04
      3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他人学术成果（上）
      [29] 3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他...
      1192播放
      05:10
      3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他人学术成果（下）
      [30] 3.5 避免抄袭、剽窃（上）
      1497播放
      06:01
      3.5 避免抄袭、剽窃（上）
      [31] 3.5 避免抄袭、剽窃（下）
      1021播放
      05:59
      3.5 避免抄袭、剽窃（下）
      [32] 3.6 何谓伪造科研数据
      1444播放
      09:36
      3.6 何谓伪造科研数据
      [33] 3.7 何谓伪造注释
      1685播放
      06:56
      3.7 何谓伪造注释
      为你推荐
      00:53
      怎么你们父母都这么幽默啊
      1377播放
      怎么你们父母都这么幽默啊
      04:03
      第2集 幽默背后的深度思考
      1408播放
      第2集 幽默背后的深度思考
      05:05
      大卫·赛德瑞斯 故事与幽默(12)...
      745播放
      大卫·赛德瑞斯 故事与幽默(12)（上）
      07:13
      【刘慈欣采访集】刘慈欣英文演讲（下...
      3600播放
      【刘慈欣采访集】刘慈欣英文演讲（下）
      05:31
      第5集 《百年孤独》人物解读
      2356播放
      第5集 《百年孤独》人物解读
      01:09
      怎么说话有魅力？ #朱老丝 #有趣...
      604播放
      怎么说话有魅力？ #朱老丝 #有趣的灵魂 #幽默感
      04:26
      成功的苦难叙事，你是否能与之共情？
      1183播放
      成功的苦难叙事，你是否能与之共情？
      09:53
      人性与欲望交织的伦理片，题材敏感且...
      1683播放
      人性与欲望交织的伦理片，题材敏感且真实，可惜却很少有人看过！
      09:02
      真实事件改编，人性内心深处的丑陋，...
      1427播放
      真实事件改编，人性内心深处的丑陋，被展现得淋漓尽致
      06:53
      真实故事，人性险恶，饱含因果！《殴...
      1939播放
      真实故事，人性险恶，饱含因果！《殴打诱发者》
      01:43
      如何塑造孩子的历史观？推荐阅读赫拉...
      1305播放
      如何塑造孩子的历史观？推荐阅读赫拉利新书《人类简史》漫画版。
      11:19
      第六单元 人物百态 名著阅读：从人...
      1664播放
      第六单元 人物百态 名著阅读：从人物的自身经历解读《水浒传》（上）

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18