登录/注册
已购课程
个人中心
已购课程
优惠券
我的收藏
播放记录
我的证书墙
内容中心
关注我们
进入关怀模式
APP下载
反馈
意见反馈
您有什么问题?告诉我们,我们会为你解决
选择问题类型:
新版本体验建议
视频画面花屏
音/视频画面花屏
播放不流畅
其他
请详细描述您的建议、意见、问题等。
提交
7.6 专家点评(二)
1546 播放
高校_华中师范大学
收藏
课程免费缓存,随时观看~
下载
打开
网易公开课APP
扫码下载视频
分享
分享到
扫码分享到微信
通过代码可以让这个视频再其他地方播放哦!
复制HTML代码
复制页面代码
手机看
扫描二维码 用手机看
已观看至0分0秒
打开网易公开课APP-我的-右上角扫一扫,在手机上观看,还可以缓存视频,加入学习计划
还没有公开课客户端?
立即下载
登录
后可发评论
评论沙发是我的~
热门评论
(0)
全部评论
(0)
选集(61)
自动播放
[1] 1.1 小学音乐课程性质
2.1万播放
05:04
1.1 小学音乐课程性质
[2] 1.2 小学音乐课程的基本理念(一...
6118播放
08:29
1.2 小学音乐课程的基本理念(一)
[3] 1.3 小学音乐课程的基本理念(二...
3007播放
06:58
1.3 小学音乐课程的基本理念(二)
[4] 1.4 小学音乐课程的基本理念(三...
2285播放
06:07
1.4 小学音乐课程的基本理念(三)
[5] 1.5 小学音乐课程目标的三个维度...
2548播放
05:52
1.5 小学音乐课程目标的三个维度(一)
[6] 1.6 小学音乐课程目标的三个维度...
1796播放
05:47
1.6 小学音乐课程目标的三个维度(二)
[7] 1.7 课堂案例
4449播放
39:52
1.7 课堂案例
[8] 1.8 专家点评
2192播放
04:21
1.8 专家点评
[9] 2.1 感受与欣赏领域(一)
2230播放
07:06
2.1 感受与欣赏领域(一)
[10] 2.2 感受与欣赏领域(二)
2051播放
07:00
2.2 感受与欣赏领域(二)
[11] 2.3 感受与欣赏领域的教学要点(...
1751播放
03:48
2.3 感受与欣赏领域的教学要点(一)
[12] 2.4 感受与欣赏领域的教学要点(...
1204播放
05:55
2.4 感受与欣赏领域的教学要点(二)
[13] 2.5 课堂案例
2678播放
38:44
2.5 课堂案例
[14] 2.6 专家点评
1680播放
06:38
2.6 专家点评
[15] 3.1 表现领域(一)
2020播放
06:30
3.1 表现领域(一)
[16] 3.2 表现领域(二)
1055播放
04:26
3.2 表现领域(二)
[17] 3.3 表现领域的教学要点(一)
1585播放
07:21
3.3 表现领域的教学要点(一)
[18] 3.4 表现领域的教学要点(二)
1628播放
07:02
3.4 表现领域的教学要点(二)
[19] 3.5 课堂案例
1564播放
46:54
3.5 课堂案例
[20] 3.6 专家点评
916播放
06:25
3.6 专家点评
[21] 4.1 创造领域(一)
1387播放
06:02
4.1 创造领域(一)
[22] 4.2 创造领域(二)
1163播放
02:48
4.2 创造领域(二)
[23] 4.3 创造领域的教学要点
1173播放
03:29
4.3 创造领域的教学要点
[24] 4.4 课堂案例
2259播放
40:25
4.4 课堂案例
[25] 4.5 专家点评
913播放
05:48
4.5 专家点评
[26] 5.1 音乐与相关文化领域
1164播放
07:23
5.1 音乐与相关文化领域
[27] 5.2 音乐与相关文化领域的教学要...
941播放
04:55
5.2 音乐与相关文化领域的教学要点(一)
[28] 5.3 音乐与相关文化领域的教学要...
1472播放
03:41
5.3 音乐与相关文化领域的教学要点(二)
[29] 5.4 课堂案例
1250播放
39:01
5.4 课堂案例
[30] 5.5 专家点评
848播放
06:09
5.5 专家点评
[31] 6.1 小学音乐教学设计
3765播放
08:18
6.1 小学音乐教学设计
[32] 6.2 音乐教学的设计过程(一)
1871播放
05:37
6.2 音乐教学的设计过程(一)
[33] 6.3 音乐教学的设计过程(二)
1737播放
05:03
6.3 音乐教学的设计过程(二)
[34] 6.4 课堂案例
2410播放
40:34
6.4 课堂案例
[35] 6.5 专家点评
990播放
05:03
6.5 专家点评
[36] 7.1 专递课堂模式
776播放
05:57
7.1 专递课堂模式
[37] 7.2 同步课堂模式
1011播放
06:15
7.2 同步课堂模式
[38] 7.3 课堂案例(一)
2266播放
36:52
7.3 课堂案例(一)
[39] 7.4 课堂案例(二)
1387播放
40:20
7.4 课堂案例(二)
[40] 7.5 专家点评(一)
1073播放
07:42
7.5 专家点评(一)
[41] 7.6 专家点评(二)
1546播放
待播放
7.6 专家点评(二)
[42] 8.1 音乐课堂教学评价
2182播放
03:08
8.1 音乐课堂教学评价
[43] 8.2 音乐课堂教学评价的方法(一...
1180播放
04:56
8.2 音乐课堂教学评价的方法(一)
[44] 8.3 音乐课堂教学评价的方法(二...
1365播放
04:03
8.3 音乐课堂教学评价的方法(二)
[45] 8.4 音乐课堂教学评价的方法(三...
1169播放
03:18
8.4 音乐课堂教学评价的方法(三)
[46] 8.5 音乐课堂教学评价的方法(四...
852播放
05:37
8.5 音乐课堂教学评价的方法(四)
[47] 8.6 课堂案例
1846播放
39:45
8.6 课堂案例
[48] 8.7 专家点评
1080播放
05:47
8.7 专家点评
[49] 9.1 小学音乐课外活动的主要形式...
1911播放
06:19
9.1 小学音乐课外活动的主要形式(一)
[50] 9.2 小学音乐课外活动的主要形式...
1161播放
06:36
9.2 小学音乐课外活动的主要形式(二)
[51] 9.3 小学音乐课外活动的主要形式...
1291播放
04:31
9.3 小学音乐课外活动的主要形式(三)
[52] 9.4 小学音乐课外活动的主要形式...
1976播放
07:50
9.4 小学音乐课外活动的主要形式(四)
[53] 9.5 音乐课程学习行为的发展变化...
1268播放
04:21
9.5 音乐课程学习行为的发展变化(一)
[54] 9.6 音乐课程学习行为的发展变化...
859播放
05:30
9.6 音乐课程学习行为的发展变化(二)
[55] 10.1 小学音乐教师的能力素养(...
2264播放
04:00
10.1 小学音乐教师的能力素养(一)
[56] 10.2 小学音乐教师的能力素养(...
1138播放
04:07
10.2 小学音乐教师的能力素养(二)
[57] 10.3 小学音乐教师的能力素养(...
1365播放
08:21
10.3 小学音乐教师的能力素养(三)
[58] 10.4 小学音乐教师的能力素养(...
1755播放
06:47
10.4 小学音乐教师的能力素养(四)
[59] 10.5 小学音乐教师的能力素养(...
964播放
04:47
10.5 小学音乐教师的能力素养(五)
[60] 10.6 小学音乐教师的能力素养(...
1147播放
06:17
10.6 小学音乐教师的能力素养(六)
[61] 10.7 小学音乐教师的专业发展
2510播放
05:21
10.7 小学音乐教师的专业发展
为你推荐
01:50
若a-b=8,则ab的最小值是多少...
1123播放
若a-b=8,则ab的最小值是多少?
02:16
如果x>0,求x+4除x最小值
1502播放
如果x>0,求x+4除x最小值
00:59
求最小值,简简单单!
648播放
求最小值,简简单单!
03:27
a和b大于0,求最小值,这道题让人...
1298播放
a和b大于0,求最小值,这道题让人抓耳挠腮
17:01
第128讲 比值审敛法和根值审敛法...
1786播放
第128讲 比值审敛法和根值审敛法(下)
10:31
2.1 因数和倍数(下)
6240播放
2.1 因数和倍数(下)
04:30
怎么求最大值,你别说,做得多了,自...
926播放
怎么求最大值,你别说,做得多了,自然有经验
02:23
x²+y²=12,求x+y的最大值
1324播放
x²+y²=12,求x+y的最大值
02:41
3a+4b=15,求ab最大值,你...
744播放
3a+4b=15,求ab最大值,你知道咋求吗?
03:09
AB是圆的弦,AB=6,点C是动点...
1007播放
AB是圆的弦,AB=6,点C是动点,求MN最大值
03:03
求最大值的经典题,好多同学都束手无...
1323播放
求最大值的经典题,好多同学都束手无策,点开试试看!
02:30
巧妙的方法求最大值,不一定有人看得...
1469播放
巧妙的方法求最大值,不一定有人看得懂,奇怪吧
02:25
如何求x+y的最大值?方法独特,你...
1370播放
如何求x+y的最大值?方法独特,你能想到吗?
02:26
x²+y²=18,求x+y最大值,...
1505播放
x²+y²=18,求x+y最大值,有平方,用完全平方公式
评论沙发是我的~