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6.5 如何开展社会调查—以调查家乡为例（上）
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      [1] 5.1.1 辽阔的疆域（上）
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      5.1.1 辽阔的疆域（上）
      [2] 5.1.1 辽阔的疆域（下）
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      [3] 5.1.2 行政区划（上）
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      5.1.2 行政区划（上）
      [4] 5.1.2 行政区划（下）
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      5.1.2 行政区划（下）
      [5] 5.1.3 众多的人口多民族的大家...
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      [6] 5.1.3 众多的人口多民族的大家...
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      5.1.3 众多的人口多民族的大家庭（下）
      [7] 5.2.1 复杂多样的地形（上）
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      5.2.1 复杂多样的地形（上）
      [8] 5.2.1 复杂多样的地形（下）
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      5.2.1 复杂多样的地形（下）
      [9] 5.2.2 季风的影响（上）
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      5.2.2 季风的影响（上）
      [10] 5.2.2 季风的影响（下）
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      5.2.2 季风的影响（下）
      [11] 5.2.3 母亲河—黄河（上）
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      5.2.3 母亲河—黄河（上）
      [12] 5.2.3 母亲河—黄河（下）
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      [13] 5.2.4 母亲河—长江（上）
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      5.2.4 母亲河—长江（上）
      [14] 5.2.4 母亲河—长江（下）
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      [15] 5.2.5 第五单元第二课复习（上...
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      [16] 5.2.5 第五单元第二课复习（下...
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      5.2.5 第五单元第二课复习（下）
      [17] 5.3.1 秦岭—淮河分南北（上）
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      5.3.1 秦岭—淮河分南北（上）
      [18] 5.3.1 秦岭—淮河分南北（下）
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      5.3.1 秦岭—淮河分南北（下）
      [19] 5.3.2 第五单元第三课复习（上...
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      5.3.2 第五单元第三课复习（上）
      [20] 5.3.2 第五单元第三课复习（下...
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      5.3.2 第五单元第三课复习（下）
      [21] 5.4 综合探究：走进台湾省（上）
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      5.4 综合探究：走进台湾省（上）
      [22] 5.4 综合探究：走进台湾省（下）
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      5.4 综合探究：走进台湾省（下）
      [23] 6.1.1 红松之乡（上）
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      6.1.1 红松之乡（上）
      [24] 6.1.1 红松之乡（下）
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      6.1.1 红松之乡（下）
      [25] 6.1.2 沟壑纵横的黄土高原（上...
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      6.1.2 沟壑纵横的黄土高原（上）
      [26] 6.1.2 沟壑纵横的黄土高原（下...
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      6.1.2 沟壑纵横的黄土高原（下）
      [27] 6.1.3 古老而现代的首都——北...
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      6.1.3 古老而现代的首都——北京（上）
      [28] 6.1.3 古老而现代的首都——北...
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      6.1.3 古老而现代的首都——北京（下）
      [29] 6.1.4 知识梳理与讲解（上）
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      6.1.4 知识梳理与讲解（上）
      [30] 6.1.4 知识梳理与讲解（下）
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      6.1.4 知识梳理与讲解（下）
      [31] 6.1.5 复习课（上）
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      6.1.5 复习课（上）
      [32] 6.1.5 复习课（下）
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      6.1.5 复习课（下）
      [33] 6.2.1 水乡城镇（上）
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      6.2.1 水乡城镇（上）
      [34] 6.2.1 水乡城镇（下）
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      6.2.1 水乡城镇（下）
      [35] 6.2.2 富庶的四川盆地（上）
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      6.2.2 富庶的四川盆地（上）
      [36] 6.2.2 富庶的四川盆地（下）
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      6.2.2 富庶的四川盆地（下）
      [37] 6.2.3 开放的珠江三角洲地区（...
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      6.2.3 开放的珠江三角洲地区（上）
      [38] 6.2.3 开放的珠江三角洲地区（...
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      6.2.3 开放的珠江三角洲地区（下）
      [39] 6.2.4 我国的经济中心——上海...
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      6.2.4 我国的经济中心——上海（上）
      [40] 6.2.4 我国的经济中心——上海...
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      6.2.4 我国的经济中心——上海（下）
      [41] 6.3 草原风情（上）
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      6.3 草原风情（上）
      [42] 6.3 草原风情（下）
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      6.3 草原风情（下）
      [43] 6.3 丝路明珠（上）
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      6.3 丝路明珠（上）
      [44] 6.3 丝路明珠（下）
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      6.3 丝路明珠（下）
      [45] 6.3 向西开放的重要门户—乌鲁木...
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      [47] 6.4.1 海拔最高的牧区（上）
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      6.4.1 海拔最高的牧区（上）
      [48] 6.4.1 海拔最高的牧区（下）
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      6.4.1 海拔最高的牧区（下）
      [49] 6.4.2 日光城拉萨（上）
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      6.4.2 日光城拉萨（上）
      [50] 6.4.2 日光城拉萨（下）
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      6.4.2 日光城拉萨（下）
      [51] 6.5 如何开展社会调查—以调查家...
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      待播放
      6.5 如何开展社会调查—以调查家乡为例（上）
      [52] 6.5 如何开展社会调查—以调查家...
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      6.5 如何开展社会调查—以调查家乡为例（下）
      [53] 7.1 规则的演变（上）
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      7.1 规则的演变（上）
      [54] 7.1 规则的演变（下）
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      7.1 规则的演变（下）
      [55] 7.2 传媒的行程（上）
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      7.2 传媒的行程（上）
      [56] 7.2 传媒的行程（下）
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      7.2 传媒的行程（下）
      [57] 7.3 生话的故事（上）
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      7.3 生话的故事（上）
      [58] 7.3 生话的故事（下）
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      [59] 8.1 原始先民的家园（上）
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      11:38
      8.1 原始先民的家园（上）
      [60] 8.1 原始先民的家园（下）
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      11:38
      8.1 原始先民的家园（下）
      [61] 8.2.1 中华文明探源（上）
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      14:23
      8.2.1 中华文明探源（上）
      [62] 8.2.1 中华文明探源（下）
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      [63] 8.2.2 黄帝、炎帝和尧舜禹的传...
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      12:41
      8.2.2 黄帝、炎帝和尧舜禹的传说（上）
      [64] 8.2.2 黄帝、炎帝和尧舜禹的传...
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      8.2.2 黄帝、炎帝和尧舜禹的传说（下）
      [65] 8.3.1 大河流域的文明发祥地（...
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      8.3.1 大河流域的文明发祥地（上）
      [66] 8.3.1 大河流域的文明发祥地（...
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      8.3.1 大河流域的文明发祥地（下）
      [67] 8.3.2 诞生于爱琴海与中美洲地...
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      8.3.2 诞生于爱琴海与中美洲地区的文明（上）
      [68] 8.3.2 诞生于爱琴海与中美洲地...
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      8.3.2 诞生于爱琴海与中美洲地区的文明（下）
      [69] 8.4 综合探究八（1）（上）
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      8.4 综合探究八（1）（上）
      [70] 8.4 综合探究八（1）（下）
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      12:04
      8.4 综合探究八（1）（下）
      [71] 8.4 综合探究八（2）（上）
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      13:05
      8.4 综合探究八（2）（上）
      [72] 8.4 综合探究八（2）（下）
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      8.4 综合探究八（2）（下）
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