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3.2.9 基于核心素养的学生学习能力培养（二）
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      1.1.1课标解读与教学要素分析
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      2.1.1 基于核心素养的课程转化与整合
      [7] 2.1.2 基于主题单元的整体教学...
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      2.1.2 基于主题单元的整体教学设计概述
      [8] 2.1.3 基于主题单元的教学活动...
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      2.1.3 基于主题单元的教学活动设计概述
      [9] 2.1.4 基于主题单元的英语作业...
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      2.1.4 基于主题单元的英语作业设计概述
      [10] 2.1.5 英语教学设计的一般原则
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      2.1.5 英语教学设计的一般原则
      [11] 2.2.1 基于主题单元的阅读教学...
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      2.2.1 基于主题单元的阅读教学设计 （一）
      [12] 2.2.2. 基于主题单元的阅读教...
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      2.2.2. 基于主题单元的阅读教学设计 （二）
      [13] 2.2.3 基于主题单元的阅读教学...
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      2.2.3 基于主题单元的阅读教学设计 （三）
      [14] 2.2.4 基于主题单元的词汇教学...
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      2.2.4 基于主题单元的词汇教学设计
      [15] 2.2.5 基于主题单元的视听说教...
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      2.2.5 基于主题单元的视听说教学设计 （一）
      [16] 2.2.6 基于主题单元的视听说教...
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      2.2.6 基于主题单元的视听说教学设计 （二）
      [17] 2.2.7 基于主题单元的语音教学...
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      2.2.7 基于主题单元的语音教学设计
      [18] 2.2.8 基于主题单元的语法教学...
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      2.2.8 基于主题单元的语法教学设计（一）
      [19] 2.2.9 基于主题单元的语法教学...
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      2.2.9 基于主题单元的语法教学设计（二）
      [20] 2.2.10 基于主题单元的语法教...
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      2.2.10 基于主题单元的语法教学设计（三）
      [21] 2.2.11 基于主题单元的写作教...
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      2.2.11 基于主题单元的写作教学设计（一）
      [22] 2.2.12 基于主题单元的写作教...
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      2.2.12 基于主题单元的写作教学设计（二）
      [23] 2.2.13 基于主题单元的写作教...
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      2.2.13 基于主题单元的写作教学设计 （三）
      [24] 2.3.1 基于主题单元的教学案例...
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      2.3.1 基于主题单元的教学案例分析 （一）
      [25] 2.3.2 基于主题单元的教学案例...
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      2.3.2 基于主题单元的教学案例分析 （二）
      [26] 2.3.3 基于主题单元的教学案例...
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      2.3.3 基于主题单元的教学案例分析 （三）
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      [28] 3.1.1 基于核心素养落实的初中...
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      3.1.1 基于核心素养落实的初中英语微课实例（一）
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      3.1.2 基于核心素养落实的初中英语微课实例（二）
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      3.1.3 基于核心素养落实的初中英语微课实例（三）
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      3.1.4 基于核心素养落实的初中英语微课实例（四）
      [32] 3.1.5 基于核心素养落实的高中...
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      3.1.5 基于核心素养落实的高中英语微课实例（一）
      [33] 3.1.6 基于核心素养落实的高中...
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      3.1.6 基于核心素养落实的高中英语微课实例（二）
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      3.1.8 基于核心素养落实的高中英语微课实例（四）
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      3.1.10 基于核心素养落实的高中英语微课实例（六）
      [38] 3.1.11 基于核心素养落实的高...
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      3.2.1 英语课堂教学的一般流程
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      3.2.2 基于核心素养的单元整体教学目标确立
      [42] 3.2.3 基于核心素养的英语语篇...
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      3.2.3 基于核心素养的英语语篇分析及教学核心内容把握（一）
      [43] 3.2.4 基于核心素养的英语语篇...
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      3.2.4 基于核心素养的英语语篇分析及教学核心内容把握（二）
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      3.2.5 基于核心素养的英语课堂学习活动设计（一）
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      3.2.6 基于核心素养的英语课堂学习活动设计（二）
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      3.2.7 基于核心素养的英语课堂学习活动设计（三）
      [47] 3.2.8 基于核心素养的学生学习...
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      3.2.8 基于核心素养的学生学习能力培养（一）
      [48] 3.2.9 基于核心素养的学生学习...
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      待播放
      3.2.9 基于核心素养的学生学习能力培养（二）
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      4.1.2 智慧环境下的未来学校变革（一）
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      4.1.3 智慧环境下的未来学校变革(二）
      [54] 4.1.4 现代信息技术+英语学科...
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      4.2.4 思维导图与思维品质培养（二）
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      [63] 5.1.2 基于新课标的课堂教学评...
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      5.1.2 基于新课标的课堂教学评价
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      5.1.3 基于新课标的学习评价
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      5.2.1 语言测试概述
      [66] 5.2.2 语言测试之阅读测试
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      5.2.2 语言测试之阅读测试
      [67] 5.2.3 语言测试之口语测试
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      5.2.3 语言测试之口语测试
      [68] 5.2.4 语言测试之听力测试
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      06:46
      5.2.4 语言测试之听力测试
      [69] 5.2.5 语言测试之语法词汇测试
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      13:24
      5.2.5 语言测试之语法词汇测试
      [70] 5.2.6 语言测试之写作测试
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      5.2.6 语言测试之写作测试
      [71] 6.1.1 对话陈申老师
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      [73] 6.2.1 夏老师谈阅读教学设计分...
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      6.2.1 夏老师谈阅读教学设计分析与续写指导（一）
      [74] 6.2.2 夏老师谈阅读教学设计分...
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      6.2.2 夏老师谈阅读教学设计分析与续写指导（二）
      [75] 6.2.3 陈申老师谈阅读教学（一...
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      6.2.3 陈申老师谈阅读教学（一）
      [76] 6.2.4 陈申老师谈阅读教学（二...
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      6.2.4 陈申老师谈阅读教学（二）
      [77] 6.2.5 陈申老师谈阅读教学（三...
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      6.2.5 陈申老师谈阅读教学（三）
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