安徽师范大学-文学理论（国家级精品课）-11-教学录像-文学是语文艺术（1）（上）-网易公开课

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11-教学录像-文学是语文艺术（1）（上）

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[1] 1-教学录像-文学在大众传媒时代的...

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1-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（上）（上）

[2] 1-教学录像-文学在大众传媒时代的...

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1-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（上）（中）

[3] 1-教学录像-文学在大众传媒时代的...

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1-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（上）（下）

[4] 2-教学录像-文学在大众传媒时代的...

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2-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（下）（上）

[5] 2-教学录像-文学在大众传媒时代的...

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2-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（下）（中）

[6] 2-教学录像-文学在大众传媒时代的...

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2-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（下）（下）

[7] 3-教学录像-文学理论的性质与功能...

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3-教学录像-文学理论的性质与功能（上）

[8] 3-教学录像-文学理论的性质与功能...

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3-教学录像-文学理论的性质与功能（中）

[9] 3-教学录像-文学理论的性质与功能...

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3-教学录像-文学理论的性质与功能（下）

[10] 4-媒体素材-蒋捷《虞美人听雨...

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4-媒体素材-蒋捷《虞美人听雨》赏析

[11] 5-教学录像-文学的审美特性（上）...

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5-教学录像-文学的审美特性（上）（上）

[12] 5-教学录像-文学的审美特性（上）...

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5-教学录像-文学的审美特性（上）（中）

[13] 5-教学录像-文学的审美特性（上）...

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5-教学录像-文学的审美特性（上）（下）

[14] 6-教学录像-文学的审美特性（下）...

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6-教学录像-文学的审美特性（下）（上）

[15] 6-教学录像-文学的审美特性（下）...

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6-教学录像-文学的审美特性（下）（下）

[16] 7-教学录像-文学的特殊对象（上）

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7-教学录像-文学的特殊对象（上）

[17] 7-教学录像-文学的特殊对象（下）

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7-教学录像-文学的特殊对象（下）

[18] 8-教学录像-文学的审美形式（1）...

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8-教学录像-文学的审美形式（1）（上）

[19] 8-教学录像-文学的审美形式（1）...

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8-教学录像-文学的审美形式（1）（中）

[20] 8-教学录像-文学的审美形式（1）...

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8-教学录像-文学的审美形式（1）（下）

[21] 9-教学录像-文学的审美形式（2）...

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9-教学录像-文学的审美形式（2）（上）

[22] 9-教学录像-文学的审美形式（2）...

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9-教学录像-文学的审美形式（2）（中）

[23] 9-教学录像-文学的审美形式（2）...

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9-教学录像-文学的审美形式（2）（下）

[24] 10-教学录像-文学的审美形式（3...

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10-教学录像-文学的审美形式（3）（上）

[25] 10-教学录像-文学的审美形式（3...

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10-教学录像-文学的审美形式（3）（中）

[26] 10-教学录像-文学的审美形式（3...

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10-教学录像-文学的审美形式（3）（下）

[27] 11-教学录像-文学是语文艺术（1...

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11-教学录像-文学是语文艺术（1）（上）

[28] 11-教学录像-文学是语文艺术（1...

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11-教学录像-文学是语文艺术（1）（中）

[29] 11-教学录像-文学是语文艺术（1...

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11-教学录像-文学是语文艺术（1）（下）

[30] 12-教学录像-文学是语文艺术（2...

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12-教学录像-文学是语文艺术（2）（上）

[31] 12-教学录像-文学是语文艺术（2...

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12-教学录像-文学是语文艺术（2）（下）

[32] 13-教学录像-文学是语言艺术（3...

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13-教学录像-文学是语言艺术（3）（上）

[33] 13-教学录像-文学是语言艺术（3...

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13-教学录像-文学是语言艺术（3）（中）

[34] 13-教学录像-文学是语言艺术（3...

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13-教学录像-文学是语言艺术（3）（下）

[35] 14-教学录像-文学是语言艺术（4...

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14-教学录像-文学是语言艺术（4）（上）

[36] 14-教学录像-文学是语言艺术（4...

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14-教学录像-文学是语言艺术（4）（下）

[37] 15-教学录像-文学是语言的艺术（...

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15-教学录像-文学是语言的艺术（马工程精彩一课）（上）

[38] 15-教学录像-文学是语言的艺术（...

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15-教学录像-文学是语言的艺术（马工程精彩一课）（中）

[39] 15-教学录像-文学是语言的艺术（...

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15-教学录像-文学是语言的艺术（马工程精彩一课）（下）

[40] 16-媒体素材-教育部尝试用周杰伦...

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16-媒体素材-教育部尝试用周杰伦《青花瓷》等流行歌曲推广古典诗文

[41] 17-教学录像-文学语言（上）

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17-教学录像-文学语言（上）

[42] 17-教学录像-文学语言（中）

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17-教学录像-文学语言（中）

[43] 17-教学录像-文学语言（下）

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17-教学录像-文学语言（下）

[44] 19-教学录像-文学形象（上）

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19-教学录像-文学形象（上）

[45] 19-教学录像-文学形象（中）

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19-教学录像-文学形象（中）

[46] 19-教学录像-文学形象（下）

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19-教学录像-文学形象（下）

[47] 21-教学录像-文学形象（下）（上...

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21-教学录像-文学形象（下）（上）

[48] 21-教学录像-文学形象（下）（中...

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21-教学录像-文学形象（下）（中）

[49] 21-教学录像-文学形象（下）（下...

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21-教学录像-文学形象（下）（下）

[50] 22-教学录像-文学典型（上）

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22-教学录像-文学典型（上）

[51] 22-教学录像-文学典型（中）

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22-教学录像-文学典型（中）

[52] 22-教学录像-文学典型（下）

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22-教学录像-文学典型（下）

[53] 23-教学录像-叙事文学（上）

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23-教学录像-叙事文学（上）

[54] 23-教学录像-叙事文学（中）

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23-教学录像-叙事文学（中）

[55] 23-教学录像-叙事文学（下）

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23-教学录像-叙事文学（下）

[56] 24-媒体素材-珍爱（叙事版）

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24-媒体素材-珍爱（叙事版）

[57] 25-教学录像-抒情文学（上）

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25-教学录像-抒情文学（上）

[58] 25-教学录像-抒情文学（中）

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25-教学录像-抒情文学（中）

[59] 25-教学录像-抒情文学（下）

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25-教学录像-抒情文学（下）

[60] 26-教学录像-抒情风格的性质（1...

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26-教学录像-抒情风格的性质（1）（上）

[61] 26-教学录像-抒情风格的性质（1...

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26-教学录像-抒情风格的性质（1）（下）

[62] 27-教学录像-抒情风格的性质（2...

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27-教学录像-抒情风格的性质（2）（上）

[63] 27-教学录像-抒情风格的性质（2...

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27-教学录像-抒情风格的性质（2）（中）

[64] 27-教学录像-抒情风格的性质（2...

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27-教学录像-抒情风格的性质（2）（下）

[65] 28-教学录像-抒情风格的划分（1...

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28-教学录像-抒情风格的划分（1）（上）

[66] 28-教学录像-抒情风格的划分（1...

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28-教学录像-抒情风格的划分（1）（中）

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28-教学录像-抒情风格的划分（1）（下）

[68] 29-教学录像-抒情风格的划分（2...

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29-教学录像-抒情风格的划分（2）（上）

[69] 29-教学录像-抒情风格的划分（2...

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29-教学录像-抒情风格的划分（2）（中）

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29-教学录像-抒情风格的划分（2）（下）

[71] 30-教学录像-叙事风格的性质（上...

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30-教学录像-叙事风格的性质（上）

[72] 30-教学录像-叙事风格的性质（中...

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30-教学录像-叙事风格的性质（中）

[73] 30-教学录像-叙事风格的性质（下...

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30-教学录像-叙事风格的性质（下）

[74] 31-教学录像-中西叙事风格型态（...

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31-教学录像-中西叙事风格型态（上）

[75] 31-教学录像-中西叙事风格型态（...

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31-教学录像-中西叙事风格型态（中）

[76] 31-教学录像-中西叙事风格型态（...

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31-教学录像-中西叙事风格型态（下）

[77] 32-教学录像-古典诗歌的种类（上...

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32-教学录像-古典诗歌的种类（上）

[78] 32-教学录像-古典诗歌的种类（下...

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32-教学录像-古典诗歌的种类（下）

[79] 33-教学录像-古诗欣赏的困难（上...

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33-教学录像-古诗欣赏的困难（上）

[80] 33-教学录像-古诗欣赏的困难（中...

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33-教学录像-古诗欣赏的困难（中）

[81] 33-教学录像-古诗欣赏的困难（下...

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33-教学录像-古诗欣赏的困难（下）

[82] 34-教学录像-古诗欣赏的方法（上...

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34-教学录像-古诗欣赏的方法（上）

[83] 34-教学录像-古诗欣赏的方法（下...

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34-教学录像-古诗欣赏的方法（下）

[84] 35-教学录像-批评和批评标准（上...

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35-教学录像-批评和批评标准（上）

[85] 35-教学录像-批评和批评标准（中...

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35-教学录像-批评和批评标准（中）

[86] 35-教学录像-批评和批评标准（下...

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35-教学录像-批评和批评标准（下）

[87] 36-教学录像-批评理论的四大范式...

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36-教学录像-批评理论的四大范式（上）（上）

[88] 36-教学录像-批评理论的四大范式...

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36-教学录像-批评理论的四大范式（上）（中）

[89] 36-教学录像-批评理论的四大范式...

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36-教学录像-批评理论的四大范式（上）（下）

[90] 37-教学录像-批评理论的四大范式...

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37-教学录像-批评理论的四大范式（下）（上）

[91] 37-教学录像-批评理论的四大范式...

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37-教学录像-批评理论的四大范式（下）（中）

[92] 37-教学录像-批评理论的四大范式...

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37-教学录像-批评理论的四大范式（下）（下）

[93] 38-教学录像-文学批评的论述逻辑...

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38-教学录像-文学批评的论述逻辑（上）（上）

[94] 38-教学录像-文学批评的论述逻辑...

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38-教学录像-文学批评的论述逻辑（上）（中）

[95] 38-教学录像-文学批评的论述逻辑...

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38-教学录像-文学批评的论述逻辑（上）（下）

[96] 39-教学录像-文学批评的论述逻辑...

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39-教学录像-文学批评的论述逻辑（下）（上）

[97] 39-教学录像-文学批评的论述逻辑...

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39-教学录像-文学批评的论述逻辑（下）（中）

[98] 39-教学录像-文学批评的论述逻辑...

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39-教学录像-文学批评的论述逻辑（下）（下）

[99] 40-教学录像-陈文忠：学术论文写...

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40-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（1）（上）

[100] 40-教学录像-陈文忠：学术论文写...

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40-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（1）（中）

[101] 40-教学录像-陈文忠：学术论文写...

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40-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（1）（下）

[102] 41-教学录像-陈文忠：学术论文写...

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41-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（2）（上）

[103] 41-教学录像-陈文忠：学术论文写...

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41-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（2）（中）

[104] 41-教学录像-陈文忠：学术论文写...

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41-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（2）（下）

[105] 42-教学录像-李伟：学术论文写作...

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42-教学录像-李伟：学术论文写作指导：学术论文的基本规范（上）

[106] 42-教学录像-李伟：学术论文写作...

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42-教学录像-李伟：学术论文写作指导：学术论文的基本规范（中）

[107] 42-教学录像-李伟：学术论文写作...

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42-教学录像-李伟：学术论文写作指导：学术论文的基本规范（下）

[108] 43-教学录像-文学艺术的起源（上...

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43-教学录像-文学艺术的起源（上）

[109] 43-教学录像-文学艺术的起源（中...

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43-教学录像-文学艺术的起源（中）

[110] 43-教学录像-文学艺术的起源（下...

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43-教学录像-文学艺术的起源（下）

[111] 44-教学录像-文学艺术的进步（上...

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44-教学录像-文学艺术的进步（上）

[112] 44-教学录像-文学艺术的进步（中...

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44-教学录像-文学艺术的进步（中）

[113] 44-教学录像-文学艺术的进步（下...

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44-教学录像-文学艺术的进步（下）