登录/注册
已购课程
个人中心
已购课程
优惠券
我的收藏
播放记录
我的证书墙
内容中心
关注我们
进入关怀模式
APP下载
反馈
意见反馈
您有什么问题?告诉我们,我们会为你解决
选择问题类型:
新版本体验建议
视频画面花屏
音/视频画面花屏
播放不流畅
其他
请详细描述您的建议、意见、问题等。
提交
3.2 学术准则——何谓公认的学术准则?(下)
1714 播放
奥特老男孩
特别声明:以上内容为网络用户上传发布,仅代表该用户观点
收藏
课程免费缓存,随时观看~
下载
打开
网易公开课APP
扫码下载视频
分享
分享到
扫码分享到微信
通过代码可以让这个视频再其他地方播放哦!
复制HTML代码
复制页面代码
手机看
扫描二维码 用手机看
已观看至0分0秒
打开网易公开课APP-我的-右上角扫一扫,在手机上观看,还可以缓存视频,加入学习计划
还没有公开课客户端?
立即下载
登录
后可发评论
评论沙发是我的~
热门评论
(0)
全部评论
(0)
选集(33)
自动播放
[1] 1.1 何谓科研伦理与学术规范?(...
5040播放
05:23
1.1 何谓科研伦理与学术规范?(上)
[2] 1.1 何谓科研伦理与学术规范?(...
1430播放
05:27
1.1 何谓科研伦理与学术规范?(下)
[3] 1.2 “科研伦理与学术规范”通识...
1307播放
06:25
1.2 “科研伦理与学术规范”通识课程的开设及必要性(上)
[4] 1.2 “科研伦理与学术规范”通识...
1180播放
06:23
1.2 “科研伦理与学术规范”通识课程的开设及必要性(下)
[5] 1.3 “科研伦理与学术规范”的价...
1276播放
07:54
1.3 “科研伦理与学术规范”的价值导向(上)
[6] 1.3 “科研伦理与学术规范”的价...
1165播放
07:58
1.3 “科研伦理与学术规范”的价值导向(下)
[7] 1.4 “科研伦理与学术规范”课程...
1328播放
04:06
1.4 “科研伦理与学术规范”课程设计
[8] 2.1写作与引注
2168播放
06:27
2.1写作与引注
[9] 2.2 引注的功能
1578播放
07:56
2.2 引注的功能
[10] 2.3 引注的历史
1874播放
07:46
2.3 引注的历史
[11] 2.4 引注的要素
1170播放
05:39
2.4 引注的要素
[12] 2.5 引注的类型
1010播放
07:17
2.5 引注的类型
[13] 2.6 什么情况下需要引注?(上)
1112播放
05:15
2.6 什么情况下需要引注?(上)
[14] 2.6 什么情况下需要引注?(下)
1173播放
05:15
2.6 什么情况下需要引注?(下)
[15] 2.7 引注的意义(上)
1399播放
07:55
2.7 引注的意义(上)
[16] 2.7 引注的意义(下)
612播放
07:51
2.7 引注的意义(下)
[17] 2.8 引注内容的盲区(上)
921播放
06:16
2.8 引注内容的盲区(上)
[18] 2.8 引注内容的盲区(下)
1350播放
06:20
2.8 引注内容的盲区(下)
[19] 2.9 引注意义的盲区
1258播放
07:54
2.9 引注意义的盲区
[20] 2.10 GB/T 7714-20...
1734播放
06:59
2.10 GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》(上)
[21] 2.10 GB/T 7714-20...
897播放
07:01
2.10 GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》(下)
[22] 3.1何谓学术不端行为?(上)
1698播放
05:56
3.1何谓学术不端行为?(上)
[23] 3.1何谓学术不端行为?(下)
1515播放
06:01
3.1何谓学术不端行为?(下)
[24] 3.2 学术准则——何谓公认的学术...
1560播放
05:47
3.2 学术准则——何谓公认的学术准则?(上)
[25] 3.2 学术准则——何谓公认的学术...
1714播放
待播放
3.2 学术准则——何谓公认的学术准则?(下)
[26] 3.3 《高等学校预防与处理学术不...
1328播放
05:19
3.3 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(上)
[27] 3.3 《高等学校预防与处理学术不...
1275播放
05:18
3.3 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(下)
[28] 3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他...
1274播放
05:04
3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他人学术成果(上)
[29] 3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他...
1212播放
05:10
3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他人学术成果(下)
[30] 3.5 避免抄袭、剽窃(上)
1507播放
06:01
3.5 避免抄袭、剽窃(上)
[31] 3.5 避免抄袭、剽窃(下)
1041播放
05:59
3.5 避免抄袭、剽窃(下)
[32] 3.6 何谓伪造科研数据
1454播放
09:36
3.6 何谓伪造科研数据
[33] 3.7 何谓伪造注释
1695播放
06:56
3.7 何谓伪造注释
为你推荐
01:44
真正的学术来自于有保障的生活
2949播放
真正的学术来自于有保障的生活
07:45
【学术交流英语50集 合集全】学术...
833播放
【学术交流英语50集 合集全】学术交流英语(41)
02:15
“政策性研究的学者多了,创造学术知...
1476播放
“政策性研究的学者多了,创造学术知识的学者就少了”
01:12
“良好的学术生态与学术体制比投入金...
1305播放
“良好的学术生态与学术体制比投入金钱不知要重要多少倍。”
01:57
学者品格造就学术品格
1217播放
学者品格造就学术品格
01:13
“学者最大的悲剧是把学术当作得利的...
703播放
“学者最大的悲剧是把学术当作得利的生意”
13:23
[5]--真正的学者是社会的良心—...
1463播放
[5]--真正的学者是社会的良心——学术道德从我做起!(上)
01:20
学术产生于互相激发的学术交往
848播放
学术产生于互相激发的学术交往
01:25
学术论⽂全流程辅助
682播放
学术论⽂全流程辅助
01:18
学术泡沫就是严守学术规范的烂文章
734播放
学术泡沫就是严守学术规范的烂文章
01:31
我们的学术在文风上出了问题,这是为...
3709播放
我们的学术在文风上出了问题,这是为什么?
04:42
十年之期已到,诺奖仍然无缘,中国的...
3032播放
十年之期已到,诺奖仍然无缘,中国的学术水平被西方严重低估
05:40
1-3 学术英语情景化(下)
1213播放
1-3 学术英语情景化(下)
05:33
3.1 学术研究程序的基本内涵(下...
1199播放
3.1 学术研究程序的基本内涵(下)
评论沙发是我的~