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1.4 记叙文及其写作规范
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      [1] 1.1 课程介绍
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      1.1 课程介绍
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      1.2 汉语的标点符号（一）
      [3] 1.3 汉语的标点符号（二）（上）
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      1.3 汉语的标点符号（二）（上）
      [4] 1.3 汉语的标点符号（二）（下）
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      1.3 汉语的标点符号（二）（下）
      [5] 1.4 记叙文及其写作规范
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      1.4 记叙文及其写作规范
      [6] 2.1 “记叙的要素”的定义
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      2.1 “记叙的要素”的定义
      [7] 2.2 “记叙的要素”的运用（上）
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      2.2 “记叙的要素”的运用（上）
      [8] 2.2 “记叙的要素”的运用（下）
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      2.2 “记叙的要素”的运用（下）
      [9] 2.3 “记叙的人称”的定义（上）
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      2.3 “记叙的人称”的定义（上）
      [10] 2.3 “记叙的人称”的定义（下）
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      2.3 “记叙的人称”的定义（下）
      [11] 2.4 “记叙的人称”的运用
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      2.4 “记叙的人称”的运用
      [12] 3.1 “记叙的顺序”的定义
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      3.1 “记叙的顺序”的定义
      [13] 3.2 “记叙的顺序”的运用
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      3.2 “记叙的顺序”的运用
      [14] 3.3 “记叙的详略”的定义
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      3.3 “记叙的详略”的定义
      [15] 3.4 “记叙的详略”的运用（上）
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      3.4 “记叙的详略”的运用（上）
      [16] 3.4 “记叙的详略”的运用（下）
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      3.4 “记叙的详略”的运用（下）
      [17] 4.1 “记叙的线索”的定义（上）
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      4.1 “记叙的线索”的定义（上）
      [18] 4.1 “记叙的线索”的定义（下）
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      4.1 “记叙的线索”的定义（下）
      [19] 4.2 “记叙的线索”的运用
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      4.2 “记叙的线索”的运用
      [20] 4.3 “写一件事”的定义（上）
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      4.3 “写一件事”的定义（上）
      [21] 4.3 “写一件事”的定义（下）
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      [22] 4.4 “写一件事”的运用
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      [23] 5.1 比喻的定义（上）
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      5.1 比喻的定义（上）
      [24] 5.1 比喻的定义（下）
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      5.1 比喻的定义（下）
      [25] 5.2 比喻的运用（上）
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      5.2 比喻的运用（上）
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      5.2 比喻的运用（下）
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      5.3 比拟的定义（下）
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      5.4 比拟的运用（上）
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      [33] 6.2 对比的运用
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      6.2 对比的运用
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      7.3 “编一个故事”的定义（下）
      [42] 7.4 “编一个故事”的运用（上）
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      7.4 “编一个故事”的运用（上）
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      8.1 应用文及其写作规范
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      [47] 8.4 请假条的写作（上）
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      8.4 请假条的写作（上）
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      [49] 9.1 请柬的用途和格式（上）
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      9.1 请柬的用途和格式（上）
      [50] 9.1 请柬的用途和格式（下）
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      [51] 9.2 请柬的写作（上）
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      9.2 请柬的写作（上）
      [52] 9.2 请柬的写作（下）
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      9.2 请柬的写作（下）
      [53] 9.3 贺信的用途和格式
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      9.3 贺信的用途和格式
      [54] 9.4 贺信的写作
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      [55] 10.1 启事的用途和格式
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      [56] 10.2 启事的写作
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      10.3 书信的用途和格式
      [58] 10.4 书信的写作
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      10.4 书信的写作
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