湖南农业大学公开课：植物生理学-3.6 怎样利用矿质营养知识为人类生活服务（A、B）（下）-网易公开课

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3.6 怎样利用矿质营养知识为人类生活服务（A、B）（下）

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3.4 给植物诊断——植物必需矿质元素的生理功能及缺乏症（A、B）（二）（上）

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3.4 给植物诊断——植物必需矿质元素的生理功能及缺乏症（A、B）（二）（下）

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[22] 3.6 怎样利用矿质营养知识为人类...

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3.6 怎样利用矿质营养知识为人类生活服务（A、B）（上）

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3.6 怎样利用矿质营养知识为人类生活服务（A、B）（下）

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4.4 光合作用机理——原初反应（B）（上）

[29] 4.4 光合作用机理——原初反应（...

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4.4 光合作用机理——原初反应（B）（下）

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[36] 5.3 光呼吸的生化途径及生理意义...

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[49] 6.2.2 同化物的运输机理（B）...

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6.2.2 同化物的运输机理（B）（下）

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6.2.3 “源”“库”的相互关系和同化物的分配规律（A、B）

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[52] 7.1 植物生长物质的概念、类型及...

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[55] 7.3 植物激素的作用机理（B）（...

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7.3 植物激素的作用机理（B）（下）

[56] 7.3 植物激素的作用机理（B）

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7.3 植物激素的作用机理（B）

[57] 7.4 怎样利用植物生长物质知识为...

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7.4 怎样利用植物生长物质知识为人类生活服务（A、B）

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8.1 植物种子的萌发生理（A、B）（上）

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8.1 植物种子的萌发生理（A、B）（下）

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8.2 植物的生长规律及周期性（A、B）

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8.3 植物生长的相关性与极性（A、B）

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8.5 植物的运动（B）

[64] 8.6 怎样利用植物生长生理知识为...

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8.6 怎样利用植物生长生理知识为人类生活服务（A、B）

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9.1.1 低温的作用——植物开花与春化作用（A、B）（上）

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9.1.1 低温的作用——植物开花与春化作用（A、B）（下）

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9.1.2 日照长短的效应——植物开花与光周期（A、B）（一）（上）

[68] 9.1.2 日照长短的效应——植物...

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9.1.2 日照长短的效应——植物开花与光周期（A、B）（一）（下）

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9.1.2 日照长短的效应——植物开花与光周期（A、B）（二）（上）

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9.1.2 日照长短的效应——植物开花与光周期（A、B）（二）（下）

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9.1.4 怎样利用植物成花生理知识为人类生活服务（A、B）

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[83] 10.3 怎样利用植物与环境互作知...

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