登录/注册
已购课程
个人中心
已购课程
优惠券
我的收藏
播放记录
我的证书墙
内容中心
关注我们
进入关怀模式
APP下载
反馈
意见反馈
您有什么问题?告诉我们,我们会为你解决
选择问题类型:
新版本体验建议
视频画面花屏
音/视频画面花屏
播放不流畅
其他
请详细描述您的建议、意见、问题等。
提交
第三节 表现性评价
1479 播放
沙雕小琳琳
收藏
课程免费缓存,随时观看~
下载
打开
网易公开课APP
扫码下载视频
分享
分享到
扫码分享到微信
通过代码可以让这个视频再其他地方播放哦!
复制HTML代码
复制页面代码
手机看
扫描二维码 用手机看
已观看至0分0秒
打开网易公开课APP-我的-右上角扫一扫,在手机上观看,还可以缓存视频,加入学习计划
还没有公开课客户端?
立即下载
登录
后可发评论
评论沙发是我的~
热门评论
(0)
全部评论
(0)
选集(53)
自动播放
[1] 第一节 信息化教学设计的内涵和模式...
2343播放
08:52
第一节 信息化教学设计的内涵和模式(上)
[2] 第一节 信息化教学设计的内涵和模式...
758播放
08:57
第一节 信息化教学设计的内涵和模式(下)
[3] 第一节 信息技术教育的目的与意义
1356播放
02:00
第一节 信息技术教育的目的与意义
[4] 第一节 信息技术教育的目的与意义
1206播放
09:20
第一节 信息技术教育的目的与意义
[5] 第二节 信息技术教育的目标与内涵
1393播放
08:49
第二节 信息技术教育的目标与内涵
[6] 第三节 信息技术教育的特点与作用
1241播放
08:06
第三节 信息技术教育的特点与作用
[7] 第一节 信息的概念与类型(上)
1005播放
06:05
第一节 信息的概念与类型(上)
[8] 第一节 信息的概念与类型(下)
673播放
06:05
第一节 信息的概念与类型(下)
[9] 第二节 数据与信息
855播放
09:00
第二节 数据与信息
[10] 第三节 知识与智慧
844播放
09:49
第三节 知识与智慧
[11] 第一节 素养与信息素养的概念
2040播放
08:06
第一节 素养与信息素养的概念
[12] 第二节 信息能力及其分类(上)
809播放
05:58
第二节 信息能力及其分类(上)
[13] 第二节 信息能力及其分类(下)
1154播放
06:00
第二节 信息能力及其分类(下)
[14] 第三节 问题解决能力(上)
1508播放
06:06
第三节 问题解决能力(上)
[15] 第三节 问题解决能力(下)
1024播放
06:11
第三节 问题解决能力(下)
[16] 第二节 信息化教学设计的基本原则和...
1120播放
07:55
第二节 信息化教学设计的基本原则和流程(上)
[17] 第二节 信息化教学设计的基本原则和...
923播放
07:55
第二节 信息化教学设计的基本原则和流程(下)
[18] 第三节 信息化教学设计的基本要点(...
973播放
12:34
第三节 信息化教学设计的基本要点(上)
[19] 第三节 信息化教学设计的基本要点(...
967播放
12:30
第三节 信息化教学设计的基本要点(下)
[20] 第一节 义务教育阶段信息技术教育
696播放
02:46
第一节 义务教育阶段信息技术教育
[21] 第一节 义务教育阶段信息技术教育(...
596播放
05:27
第一节 义务教育阶段信息技术教育(上)
[22] 第一节 义务教育阶段信息技术教育(...
1393播放
05:27
第一节 义务教育阶段信息技术教育(下)
[23] 第一节 义务教育阶段信息技术教育(...
1475播放
05:18
第一节 义务教育阶段信息技术教育(上)
[24] 第一节 义务教育阶段信息技术教育(...
1468播放
05:19
第一节 义务教育阶段信息技术教育(下)
[25] 第二节 高中信息技术教育(上)
699播放
06:33
第二节 高中信息技术教育(上)
[26] 第二节 高中信息技术教育(下)
582播放
06:35
第二节 高中信息技术教育(下)
[27] 第三节 发达国家信息技术教育课程(...
943播放
06:44
第三节 发达国家信息技术教育课程(上)
[28] 第三节 发达国家信息技术教育课程(...
763播放
06:42
第三节 发达国家信息技术教育课程(下)
[29] 第四节 系统构建信息技术教育课程
1433播放
06:47
第四节 系统构建信息技术教育课程
[30] 第一节 基于问题的学习
884播放
07:45
第一节 基于问题的学习
[31] 第一节 基于问题的学习(上)
1362播放
05:38
第一节 基于问题的学习(上)
[32] 第一节 基于问题的学习(下)
1407播放
05:36
第一节 基于问题的学习(下)
[33] 第一节 基于问题的学习
812播放
06:09
第一节 基于问题的学习
[34] 第二节 基于项目的学习
702播放
08:15
第二节 基于项目的学习
[35] 第三节 WebQuest教学模式
620播放
05:27
第三节 WebQuest教学模式
[36] 第三节 WebQuest教学模式
1027播放
06:08
第三节 WebQuest教学模式
[37] 第四节 翻转课堂教学模式
1462播放
07:29
第四节 翻转课堂教学模式
[38] 第四节 翻转课堂教学模式
784播放
06:56
第四节 翻转课堂教学模式
[39] 第四节 翻转课堂教学模式
950播放
08:20
第四节 翻转课堂教学模式
[40] 第一节 信息技术环境下的自主学习(...
813播放
06:53
第一节 信息技术环境下的自主学习(上)
[41] 第一节 信息技术环境下的自主学习(...
696播放
06:50
第一节 信息技术环境下的自主学习(下)
[42] 第二节 信息技术环境下的合作学习
1079播放
07:24
第二节 信息技术环境下的合作学习
[43] 第一节 学习评价概述(上)
578播放
07:27
第一节 学习评价概述(上)
[44] 第一节 学习评价概述(下)
961播放
07:29
第一节 学习评价概述(下)
[45] 第一节 学习评价概述(上)
606播放
05:09
第一节 学习评价概述(上)
[46] 第一节 学习评价概述(下)
787播放
05:05
第一节 学习评价概述(下)
[47] 第二节 电子档案袋评价
823播放
03:50
第二节 电子档案袋评价
[48] 第二节 电子档案袋评价
1532播放
09:50
第二节 电子档案袋评价
[49] 第二节 电子档案袋评价
1473播放
05:40
第二节 电子档案袋评价
[50] 第三节 表现性评价
1479播放
待播放
第三节 表现性评价
[51] 第三节 表现性评价
807播放
08:34
第三节 表现性评价
[52] 课程总结(上)
1118播放
06:39
课程总结(上)
[53] 课程总结(下)
1219播放
06:38
课程总结(下)
为你推荐
13:23
39-4-1形式美原则(下)
1447播放
39-4-1形式美原则(下)
10:09
抽象:借物抒情与哲理性描绘(中)
4189播放
抽象:借物抒情与哲理性描绘(中)
11:52
【java4android教程-M...
1414播放
【java4android教程-Mars】为什么用抽象类(上)
07:07
【Java核心课堂】抽象类(下)
804播放
【Java核心课堂】抽象类(下)
11:20
【汕头大学公开课:基本电路理论】抽...
1370播放
【汕头大学公开课:基本电路理论】抽象与概括(下)
04:18
【纪录片历史演变、流派发展史及创作...
1059播放
【纪录片历史演变、流派发展史及创作概述】12.3 表现蒙太奇
21:31
梦中意象的象征意义(中)
1498播放
梦中意象的象征意义(中)
06:06
第7集 “隐秘的角落”带给人们的哲...
1151播放
第7集 “隐秘的角落”带给人们的哲理性思考
15:34
西方中的东方与东方中的西方(一)(...
2342播放
西方中的东方与东方中的西方(一)(中)
13:34
一部形式狂放、触目惊心的解构之作《...
614播放
一部形式狂放、触目惊心的解构之作《狼屋》
27:09
3.1 凝练的视觉符号
2628播放
3.1 凝练的视觉符号
06:12
3.1语音的修辞功能:(1)谐音和...
1119播放
3.1语音的修辞功能:(1)谐音和韵律功能(上)
05:36
●1.1写意人物基本理论(下)
978播放
●1.1写意人物基本理论(下)
06:36
第6集 《鱿鱼游戏》深度隐喻
876播放
第6集 《鱿鱼游戏》深度隐喻
评论沙发是我的~