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第三节 常用数据分析方法(一)
1444 播放
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[1] 第一节 什么是“新媒体”(上)
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第一节 什么是“新媒体”(上)
[2] 第一节 什么是“新媒体”(下)
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06:02
第一节 什么是“新媒体”(下)
[3] 第一节 什么是“新媒体”(上)
1552播放
05:02
第一节 什么是“新媒体”(上)
[4] 第一节 什么是“新媒体”(下)
1312播放
05:01
第一节 什么是“新媒体”(下)
[5] 第二节 新媒体媒介形态的进化(上)
1245播放
05:49
第二节 新媒体媒介形态的进化(上)
[6] 第二节 新媒体媒介形态的进化(下)
806播放
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第二节 新媒体媒介形态的进化(下)
[7] 第三节 新媒体的未来发展趋势(上)
679播放
06:25
第三节 新媒体的未来发展趋势(上)
[8] 第三节 新媒体的未来发展趋势(下)
826播放
06:22
第三节 新媒体的未来发展趋势(下)
[9] 第四节 新媒体用户体验(上)
997播放
05:52
第四节 新媒体用户体验(上)
[10] 第四节 新媒体用户体验(下)
1073播放
05:51
第四节 新媒体用户体验(下)
[11] 第四节 新媒体用户体验(上)
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08:12
第四节 新媒体用户体验(上)
[12] 第四节 新媒体用户体验(下)
693播放
08:08
第四节 新媒体用户体验(下)
[13] 第一节 用户需求分析(上)
1723播放
06:52
第一节 用户需求分析(上)
[14] 第一节 用户需求分析(下)
1547播放
06:57
第一节 用户需求分析(下)
[15] 第一节 用户需求分析
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08:04
第一节 用户需求分析
[16] 第二节 新媒体产品的生命周期与用户...
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第二节 新媒体产品的生命周期与用户需求(上)
[17] 第二节 新媒体产品的生命周期与用户...
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第二节 新媒体产品的生命周期与用户需求(下)
[18] 第二节 新媒体产品的生命周期与用户...
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第二节 新媒体产品的生命周期与用户需求(上)
[19] 第二节 新媒体产品的生命周期与用户...
1157播放
06:56
第二节 新媒体产品的生命周期与用户需求(下)
[20] 第三节 用户需求与用户体验设计(上...
1590播放
06:38
第三节 用户需求与用户体验设计(上)
[21] 第三节 用户需求与用户体验设计(下...
1485播放
06:36
第三节 用户需求与用户体验设计(下)
[22] 第一节 新媒体用户行为分析概述
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09:00
第一节 新媒体用户行为分析概述
[23] 第一节 新媒体用户行为分析概述(上...
949播放
06:34
第一节 新媒体用户行为分析概述(上)
[24] 第一节 新媒体用户行为分析概述(下...
1258播放
06:35
第一节 新媒体用户行为分析概述(下)
[25] 第二节 新媒体用户行为分析方法(上...
684播放
05:33
第二节 新媒体用户行为分析方法(上)
[26] 第二节 新媒体用户行为分析方法(下...
1179播放
05:29
第二节 新媒体用户行为分析方法(下)
[27] 第二节 新媒体用户行为分析方法(上...
765播放
05:12
第二节 新媒体用户行为分析方法(上)
[28] 第二节 新媒体用户行为分析方法(下...
1478播放
05:12
第二节 新媒体用户行为分析方法(下)
[29] 第三节 建构用户行为模型步骤与方法
1046播放
09:10
第三节 建构用户行为模型步骤与方法
[30] 第三节 建构用户行为模型步骤与方法
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09:30
第三节 建构用户行为模型步骤与方法
[31] 第一节 新媒体用户心理分析概述(上...
602播放
06:29
第一节 新媒体用户心理分析概述(上)
[32] 第一节 新媒体用户心理分析概述(下...
605播放
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第一节 新媒体用户心理分析概述(下)
[33] 第一节 新媒体用户心理分析概述(上...
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第一节 新媒体用户心理分析概述(上)
[34] 第一节 新媒体用户心理分析概述(下...
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第一节 新媒体用户心理分析概述(下)
[35] 第二节 新媒体用户心理研究方法(上...
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06:03
第二节 新媒体用户心理研究方法(上)
[36] 第二节 新媒体用户心理研究方法(下...
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第二节 新媒体用户心理研究方法(下)
[37] 第二节 新媒体用户心理研究方法(上...
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第二节 新媒体用户心理研究方法(上)
[38] 第二节 新媒体用户心理研究方法(下...
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07:07
第二节 新媒体用户心理研究方法(下)
[39] 第三节 构建用户心理模型步骤和方法
1470播放
09:40
第三节 构建用户心理模型步骤和方法
[40] 第三节 构建用户心理模型步骤和方法...
763播放
05:59
第三节 构建用户心理模型步骤和方法(上)
[41] 第三节 构建用户心理模型步骤和方法...
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05:56
第三节 构建用户心理模型步骤和方法(下)
[42] 第三节 构建用户心理模型步骤和方法
990播放
09:45
第三节 构建用户心理模型步骤和方法
[43] 第一节 定性研究方法
1102播放
09:47
第一节 定性研究方法
[44] 第二节 文献法(上)
587播放
05:15
第二节 文献法(上)
[45] 第二节 文献法(下)
921播放
05:18
第二节 文献法(下)
[46] 第二节 文献法
617播放
08:56
第二节 文献法
[47] 第三节 观察法(上)
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06:11
第三节 观察法(上)
[48] 第三节 观察法(下)
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第三节 观察法(下)
[49] 第三节 观察法(上)
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第三节 观察法(上)
[50] 第三节 观察法(下)
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第三节 观察法(下)
[51] 第四节 访谈法(上)
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第四节 访谈法(上)
[52] 第四节 访谈法(下)
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第四节 访谈法(下)
[53] 第四节 访谈法
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第四节 访谈法
[54] 第四节 访谈法(上)
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第四节 访谈法(上)
[55] 第四节 访谈法(下)
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第四节 访谈法(下)
[56] 第五节 人种志
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第五节 人种志
[57] 第五节 人种志
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06:50
第五节 人种志
[58] 第一节 定量研究方法
1333播放
06:30
第一节 定量研究方法
[59] 第二节 抽样问卷调查法
989播放
09:45
第二节 抽样问卷调查法
[60] 第二节 抽样问卷调查法(上)
1120播放
05:14
第二节 抽样问卷调查法(上)
[61] 第二节 抽样问卷调查法(下)
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第二节 抽样问卷调查法(下)
[62] 第二节 抽样问卷调查法
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第二节 抽样问卷调查法
[63] 第三节 内容分析法(上)
1129播放
07:23
第三节 内容分析法(上)
[64] 第三节 内容分析法(下)
1588播放
07:22
第三节 内容分析法(下)
[65] 第四节 控制实验法(上)
592播放
05:03
第四节 控制实验法(上)
[66] 第四节 控制实验法(下)
758播放
05:08
第四节 控制实验法(下)
[67] 第四节 控制实验法
919播放
08:32
第四节 控制实验法
[68] 第一节 混合研究方法
1305播放
05:30
第一节 混合研究方法
[69] 第二节 卡片分类法(上)
1342播放
07:32
第二节 卡片分类法(上)
[70] 第二节 卡片分类法(下)
1304播放
07:29
第二节 卡片分类法(下)
[71] 第三节 AB测试法(上)
729播放
05:06
第三节 AB测试法(上)
[72] 第三节 AB测试法(下)
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05:06
第三节 AB测试法(下)
[73] 第四节 合意性研究(上)
933播放
05:15
第四节 合意性研究(上)
[74] 第四节 合意性研究(下)
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05:13
第四节 合意性研究(下)
[75] 第五节 可用性测试(上)
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06:14
第五节 可用性测试(上)
[76] 第五节 可用性测试(下)
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06:15
第五节 可用性测试(下)
[77] 第六节 数据挖掘(上)
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06:34
第六节 数据挖掘(上)
[78] 第六节 数据挖掘(下)
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第六节 数据挖掘(下)
[79] 第七节 用户分析方法的选择
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07:21
第七节 用户分析方法的选择
[80] 第一节 数据分析和数据来源
1404播放
08:40
第一节 数据分析和数据来源
[81] 第二节 数据分析过程和工具(上)
1348播放
06:55
第二节 数据分析过程和工具(上)
[82] 第二节 数据分析过程和工具(下)
837播放
06:59
第二节 数据分析过程和工具(下)
[83] 第三节 常用数据分析方法(一)
1444播放
待播放
第三节 常用数据分析方法(一)
[84] 第四节 常用数据分析方法(二)
1127播放
08:10
第四节 常用数据分析方法(二)
[85] 第五节 因子分析
1289播放
08:58
第五节 因子分析
[86] 第六节 聚类分析(上)
1273播放
05:35
第六节 聚类分析(上)
[87] 第六节 聚类分析(下)
1116播放
05:33
第六节 聚类分析(下)
[88] 第一节 研究的信度和效度(上)
1531播放
07:11
第一节 研究的信度和效度(上)
[89] 第一节 研究的信度和效度(下)
1630播放
07:11
第一节 研究的信度和效度(下)
[90] 第二节 如何提高信度和效度(上)
923播放
06:12
第二节 如何提高信度和效度(上)
[91] 第二节 如何提高信度和效度(下)
1407播放
06:10
第二节 如何提高信度和效度(下)
[92] 案例一:绿洲
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案例一:绿洲
[93] 案例二:网易云音乐
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案例二:网易云音乐
[94] 案例三:全民K歌(上)
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[96] 案例四:LOFTER
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[97] 案例五:KEEP
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[98] 案例六:DOLDOL
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案例六:DOLDOL
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