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      [106] 4.1 比例尺的意义(下)
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      [110] 4.2 比例尺间的互化(下)
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      [111] 4.3 根据比例尺求实际距离(上)
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      [112] 4.3 根据比例尺求实际距离(下)
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      [113] 4.3 根据比例尺求实际距离(上)
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      08:19
      [114] 4.3 根据比例尺求实际距离(下)
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      [121] 4.5 根据比例尺求图上距离(上)
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      [122] 4.5 根据比例尺求图上距离(下)
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      [124] 4.6 求图上距离练习(上)
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      [125] 4.6 求图上距离练习(下)
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      [126] 4.7 按照一定的比例将图形放大和...
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      [129] 4.7 按照一定的比例将图形放大和...
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      [131] 5.1 分类整理与扇形统计图(下)
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      [132] 5.1 分类整理与扇形统计图(上)
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      [133] 5.1 分类整理与扇形统计图(下)
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      [134] 5.2 选择合适的统计图表示数据(...
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      [135] 5.2 选择合适的统计图表示数据(...
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      [136] 5.2 选择合适的统计图表示数据(...
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      [137] 5.2 选择合适的统计图表示数据(...
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      [143] 5.4 鸡兔同笼练习(下)
      1181播放
      08:54
      [144] 5.4 鸡兔同笼练习(上)
      1489播放
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      [145] 5.4 鸡兔同笼练习(下)
      773播放
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      [146] 5.4 鸡兔同笼练习(上)
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      [147] 5.4 鸡兔同笼练习(下)
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      08:54
      [148] 6.1 数的意义(上)
      1311播放
      07:12
      [149] 6.1 数的意义(下)
      1047播放
      07:18
      [150] 6.1 数的意义(上)
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      [151] 6.1 数的意义(下)
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      07:18
      [152] 6.2 数的基本性质和相互之间的关...
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      [153] 6.2 数的基本性质和相互之间的关...
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      06:37
      [154] 6.2 数的基本性质和相互之间的关...
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      [155] 6.2 数的基本性质和相互之间的关...
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      06:37
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      [157] 6.3 加减混合运算及解决实际问题...
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      [158] 6.3 加减混合运算及解决实际问题...
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      07:09
      [159] 6.3 加减混合运算及解决实际问题...
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      [160] 6.4 乘除混合运算及解决实际问题...
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      [162] 6.4 乘除混合运算及解决实际问题...
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      [164] 6.5 运算律与简算(上)
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      [165] 6.5 运算律与简算(下)
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